三进工作总结Microsoft Word 文档
“三进”工作总结
兴化市顾庄学校
我校“三进工作”从开学典礼，就开始宣传发动，上学期利用第一次升旗仪式，对学生提出了养成“五个习惯”的要求，其中一个习惯是要求普通话进校园，本学期开学典礼，我们提出了争做“三进”标兵及养成“五好”习惯的要求，第二次升旗仪式朱文开老师做了题为：“墨，让笔得以彰显”的讲话，有的班级将“三进”内容写入了班级板报中，各班利用晨会班会对学生进行有关“三进”的宣传、教育、评比，在每个教室的门口，都可以看到本班的书法、诵读、讲普通话的标兵，泰州市教育局暗查有关工作时，对我校的这一举动给予了高度的评价。“三进”工作列入了我校正常的议事日程，教师例会对教师提出要求：上课讲普通话，与学生交流讲普通话，课堂板书、作业批改，书写工整做学生的楷模，利用课余时间坚持读有益的书籍，加强书法练习，增强自身内功。学校总值导在巡课时注意观察教师的课堂用语、课堂板书，并及时做好记载及反馈。
我校普通话进校园工作，已列入常规检查。学生日日查，对各班讲普通话情况进行一一检查记载，并及时总结通报，列入班级考核。关于“三进”工作，我们也开展了一些活动：
1、对全校所有学生进行书法姿势检查，纠正不正确姿势，查出合格数，计算出各班合格率。
2、开展了书法比赛活动，在班级评选的基础上，参加校级比赛，最后选出99件作品参加市级书法比赛。
3、举行了“迎国庆”书画展。一份份书法、绘画作品吸引了一批批围观的学生。
4、组织教师研讨了如何推广普通话活动，教师们纷纷提出了宝贵意见。5、开展了播音员竞选活动，各班推选，学校竞选，选出红领巾广播站播音员。6、制定读书活动方案，组织课外阅读研讨活动。
7、开展了“诗歌伴我行”诗文诵读竞赛。首先是年级初选，然后校内展示，拍摄照片、
进行摄像，上传网上。
8、鼓励参加征文活动。三至五年级老师积极指导学生参加各种主题的征文。9、订阅报刊。印发阅读推荐书目、自愿征订单，宣传阅读的好处，引导学生“好读书，读好书。”
10、举行“祖国，我爱你”文娱汇演，朗诵、书法融于其中。
11、评选“三进”标兵，围绕“三进”工作，班级民主评选，报学校表彰。
12、开展教师书法展示活动。我们将中青年教师的“三字”书法作品或放在教室前或张贴于橱窗或报送参赛。
13、要求青年教师读一些经典文章，并撰写读后感，将高质量的读后感上报参赛。
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东城垸中心小学
开展“进农村、进社区、进企业”暑期社会实践活动方案
为进一步加强教师队伍建设，打造责任型团队，推进汉南教育城乡一体化科学发展，我校根据区教育局文件精神，以“治庸问责”活动为契机，以创先争优活动为抓手，本着促进家校合作，建立学校、家庭、社会三位一体的良好育人体系，推进学校教育教学质量提高的目的，在“千名教师访万家”活动的基础上，决定开展千名教师“进农村、进社区、进企业”（简称“三进”）暑期社会实践活动，特制定活动方案如下：
一、活动主题
千名教师进农村、进社区、进企业。组织我校教师走出校园看东城垸，走进社会看教育。进农村，看东城垸新农村建设新成就；进社区，看东城垸新建社区沟北社区新面貌，看新活动方式给十八家社区人带来的新变化。进乌金农场所属机电园企业。通过看变化、察民情、亲体验、写体会，让我校教师感受家乡东城垸的巨变之美，感悟汉南区成就来之不易，感恩社会关怀教育之情，感怀教育责任之重。
二、活动内容
1.进农村活动。学校教师走进东城垸所辖的东荆大队、南丰大队、水产大队、王家寨大队、沟北大队，看新农村建设新貌，看农民生活新变化。走访农户，察民情，同劳动，尽力帮农户排忧解难，感受农民对子女成人、成材，对教育发展的期待。
2.进社区活动。学校教师走进沟北社区和十八家社区，察民情，问疾苦，看变化，体验社区居民生活中的困难，力所能及帮助社区居民群众解决实际问题；感受社区居民对子女成人、成材，对教育发展的期待。
3.进企业活动。由于东城垸辖区内无规模较大的企业，由区教育局校仪站王武平老师与机电工业园联系后，学校领导与班主任共10人一同走进该企业，感受产业工人的勤劳、智慧和辛苦；感受工人对子女成人、成材，对教育发展之期待。
三、活动形式按照划片、就近、点面结合、联系实际的原则，把学校老师分成10个小组，分别进入到东城垸农场所辖的5个大队和2个社区及机电工业园。按集中和分散相结合方式，以分散为主，以小组活动、个体活动为主，开展考察、体验活动。
四、活动安排
1.宣传动员阶段（6月29日7月5日）
第一步，学校召开中层以上领导动员大会，学习区教育局文件精神，统一领导干部的思想；第二步，召开全体老师动员大会和布署会，提高全体老师对活动的认识，增强参与积极性和主动性。第三步，结合学校周边实际，精心制定切实可行的活动方案，有计划、有步骤地做好活动的布置安排。活动方案于7月10前报区教育局办公室。
2.活动实施阶段（7月6日8月25日）
学校根据实际情况将全体教师分成10个小组，走进农村、社区等开展活动，活动时，不仅要和农户同劳动，还要对农民生活情况、人民对教育满意度情况进行调查，进社区的教师要对社区教育及家庭教育状况进行调查研究，掌握真实的材料。具体活动安排见附表。
3.活动总结阶段（8月26日9月1日）
教师通过暑期内集中和分散活动，掌握了第一手真实而详细的材料后，写出书面感悟，学校组织交流评比，并将全体教师的交流材料汇编成集，交一份区教师工作科，留一份学校，作为“教师队伍建设年”的资料存档。
四、活动要求1.成立领导小组
组长：吴红艳赵建军
成员：夏学明罗春菊赵景良李爱民
2.讲求实效，注意安全。学校要对“三进”活动认真策划、主动联络、统筹安排，领导、党员带头，教师全员参与，重在体验、重在感悟，轻车简从，低碳环保，厉行节约，确保安全。
3.此次活动与教师师德建设、评先、绩效考评挂钩。附：
东城垸中心小学进农村、进社区、进企业具体活动安排表老师姓名赵建军李爱民胡竹平代冬芝戴尚全罗春菊田文霞余红久彭红燕邵君梅余慧春夏学明余泽平田文芳赵景良李铁山李勇陈春桃吴红艳刘新华彭少坤张忠翠刘庆华周秀章杨贵勤王和平高雄英冯英魏晓君赵建军、夏学明、高雄英及各班主任共10人进农村进社区进企业十八家社区沟北社区农户学生姓名代广琪王廷宇曹晓怡赵莫凡彭炎学夏岩鲍婷东荆五、六队东荆七队郧阳村东荆三队水产大队王家寨大队南丰大队机电工业园要求：1.活动时间为201*年7月8日。
2.每小组中名字在前者为小组组长，负责作好本组活
动安排。
3.进企业（机电工业园）时间另行安排，请相关人员
假期内保持电话畅通，时间确定后再通知。
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