学党章守纪律活动总结

学党章守纪律活动总结

学党章党纪，做踏实自己

通过“党章和党纪专题”集中教育活动，我在近一段时间对新党章和党的十八大会议精神又进行了认真的学习，结合工作和生活实际对照检查，切实感觉到自身在学习、工作等方面还存在许多问题和不足。

这次专题学习重新突出了平时理论学习的重要性。党员们应该把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待，仅仅认为“自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好”是不全面的想法。学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观应该提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前实际工作重大决策的高度去认识和实践。我们普通党员往往忙于事务性具体工作多，而集中时间和精力学习理论少，思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够，政策理论水平还不高，开拓创新意识不强。

通过认真的自我反省，我认为在以下几方面要克服缺点：

1.工作不够细致。自已从事业务性极强的检察工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致某些细节不够到位，在工作上的敬业精神，存在一些差距。

2.工作有时心浮气躁，急于求成。对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，需要增强说服力。

日后，我必须要继续加强学习，提高理论修养。遵守党章、贯彻党章、维护党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是全体党员的应尽义务和政治责任，对于强化党章意识和纪律意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。特别要原原本本学习《中国共产党章程》，习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告，对照党章规定的八项义务和六项基本条件，认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题，加强党性修养和党性锻炼。具体到本职工作，今后要更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，树立对工作要做到干一行、爱一行、钻一行的思想，干工作不能只求过得去，不求过得硬，意识到要发挥党员的先锋模范带头作用，遵守各项规章制度，兢兢业业地完成各项工作任务。

扩展阅读：开展学党章、守纪律、转作风学习活动情况总结

开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动

情况总结

转水镇新民小学党小组

为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强党员干部的思想、纪律、作风建设，根据市、县、镇委的统一部署和《通知》要求，10月份开展了“学党章、守纪律、转作风”学习活动。在为期一个月的活动中，我校坚持围绕中心、坚决走群众路线、坚实治标治本，分三个环节（学习教育环节、查摆问题环节、整改总结环节）完成了“五个一”活动（一次集中学习、一次对照检查、一次专题组织生活会、一次问题整改、健全完善一批制度），实现了新党章进一步深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化的既定目标。

一、领导重视，广泛宣传，多层次动员，为活动营造了浓厚氛围学校领导高度重视本次教育活动，一是多次召开专题会议研究部署，成立了活动领导小组，制定了《关于在全校党员干部中开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动的实施方案》，明确了活动任务，夯实了工作职责；二是10月8日下午组织全体党员和中层干部召开了“学党章、守纪律、转作风”学习活动动员会，全面安排部署了教育活动；三是充分运用宣传栏等有效形式，加大教育活动宣传力度，为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围，深刻认识了教育活动的目的意义，提高了全校党员干部参与的积极性和主动性。

二、全员学习，全面学习，边学边改，进一步夯实了党性修养教育活动，以学为先，纵贯全程。全体党员在各党小组组织下集

中学习了十八大修改的新党章，自主学习了《中国共产党章程》、习近平同志署名文章《认真学习党章严格遵守党章》和《中国共产党章程（修正案）》；学习了省委十一届二次全会精神和省委、省政府《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》；学习了市第六次党代会以来市委、市政府的重大决策部署精神；学习了贯彻遵守维护党章的先进典型和先进事迹。做到全面阅读与精读相结合、学习与思考相结合、学习与教育教学实践相结合，做到了“四有”，即党小组有学习记录、校领导有党课讲稿、个人有学习笔记、有学习心得，通过学习，进一步加强了自我教育，增强了政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

三、民主测评，互相谈心，自我剖析，查纠反省深度触及灵魂我校在全面学习的基础上，互谈心，征意见，查问题，找差距，人人自我剖析，主要突出了四项工作：一是以学科组为单位发放征求意见表，征求了对领导班子及成员的意见和建议，并认真梳理，写出了问题梳理材料；二是学校班子及成员根据梳理出的问题，结合自己分管的工作写出了剖析材料，内容具体、详实，解决问题的方法具有针对性和实效性；三是以备课组为单位开展了民主测评活动，主要采取填写民主测评表的形式，对学校领导、中层干部和党员进行测评，根据测评情况写出了民主测评分析报告；四是开展了互相谈心活动，每个党员和中层与三名同事进行了座谈，征求了他们的意见和建议，并撰写出了不少于1500字的剖析材料，深刻反省了自身存在的问题和不足。

四、健全制度，明确进度，积极整改，确保教育活动取得实效针对查摆出的问题，每个党员干部填写了“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，进行了积极整改，学校召开了专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害，整体实施整改。对于对学校班子提出的意见和建议以及广大党员干部存在的问题，能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是潜下心来，深入学习科学发展理论，学习先进的教学教学理论，请进来、走出去多渠道培训，提高教职工综合素质；二是完善制度建设，细化管理过程，以制度加强作风建设，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，以确保守纪律、转作风工作取得实效；三是规范了教职工的临时出入校门管理、请假管理、活动管理；四是完善监督机制，强化监督检查和责任追究，实行模块管理、等级评价，保证了学校的工作是层层监督、制度管理，实现学校“人、岗、责”规范统一，形成了一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，通过为期一个月的专题教育活动，我校党员干部和教职工的大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识明显增强，校风、作风明显改善，全校上下“风更清、气更正”，今后我们将把“学党章、守纪律、转作风”作为一项长期工作，进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心加强校风、教风、组风、学风、班风、簇风建设，规范自己的言行，把思想和工作高度统一到全校总

体工作思路上来，为全县教育发展和转型跨越发展做出卓越的贡献。

新民小学党小组201*年10月

开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动

情况总结

转水镇新民小学201*年10月5

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