大学生村官与社区矫正对象“一帮一”矫正帮教工作汇报
大学生村官与社区矫正对象“一帮一”矫正帮教工作汇报
各位领导、各位同事：
大家下午好！今年上半年，在平望镇司法所的精心组织下，我们全镇的大学生村官与社区矫正对象建立“一帮一”矫正帮教工作，并签订了相关帮教协议书。我的矫正帮教对象叫柳飞飞，男，1989年11月出生，平西村10组杨扇人。作为一名帮教者，半年来，我主要从生活关怀、思想引导、心理疏导、法律教育等四个方面入手，帮助其正视自己所犯罪行，引导他参加社区矫正各项活动，协助他矫正犯罪心理和行为恶习，敦促他学习好职业技能，为期满解矫顺利融入社会打好基础。
一、生活关怀
经常通过打电话、QQ聊天、手机短信、上门走访等方式开展对柳飞飞的沟通联系，了解其生活状况和工作情况，对其反映的问题和困难及时加以解决帮助。另外与柳飞飞家属邻里建立沟通协调机制，引导家属、邻里从思想上、从心态上给予更多的关爱，做好经常性与其沟通交流，从思想上开导，从情感上温暖，让其感受到家庭的温暖，亲情的关爱。
二、思想引导
不定期约柳飞飞到村里来，邀请本村离退休老干部、本村德高望重长者就社会公德、传统美德、思想品德开展面对面的思想教育，回顾历史，讲解共产党的光辉历程和社会主义建设发展的丰功伟绩，从
思想上引导遵重法律，尊从道德，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极进取，做一个对社会有用的人。
三、心理疏导
社区矫正对象一般都存在不愿与人交往，怕被别人歧视的心理负担，结合村关工委心理辅导站这一平台，我通过针对性地对柳飞飞进行思想开导，剖析人生哲理，讲解做人道理，帮助其缓解精神压力，引导其培养健康向上的生活情趣，克服自暴自弃的不良心态，重新找准生活的座标，自强自立，正确面对未来美好生活。
四、法律教育
采取QQ聊天、入户讲法、面对面交流等方式讲解普及法律知识，帮助其分析解剖犯罪的原因，引导其认识自己所犯的错误以及给社会给他人带来的危害，促使其从法律的学习提高上清醒头脑，从内心深处自觉改正错误，重新做人，顺利回归社会。
下一阶段的工作打算：、
1.继续以思想引导、生活关怀、心理疏导为主线，同时辅以法律知识、社会发展状况、党的方针、政策等方面进行教育，并且要重点发挥家庭辅助帮教的作用。
2.考虑利用远程教育和吴江市劳动就业平台为其送去适用的科技知识和致富信息，提供相关就业信息。
以上是我半年来的矫正帮教工作总结，如有不当之处，请批评指正。谢谢！
平西村沈强201*.10.14
扩展阅读：社区矫正工作汇报
社区矫正工作汇报
一、基本情况
从今年启动社区矫正工作以来，在市、区社区矫正工作领导小组的领导下，我街道社区矫正工作按照社区矫正流程的要求有序开展。
社区矫正工作开始以来，我们先后接收了x名社区矫正对象，分布在x个社区。目前已解矫x人，还有x人在进行矫正。刑罚种类为监外执行x人，假释x人，缓刑x人。按照社区矫正工作的文件要求，我们对这x人建立健全了档案，一人一档并且对其进行监督管理。同时，我们每个社区都有帮教志愿者，这些志愿者与矫正人员建立一帮一的帮教关系，在社区矫正工作中也起到了积极的作用。这些矫正对象在家庭和社会上表现良好，至今没有一个重新违法犯罪的。
二、日常管理工作1.建立档案分级管理
我们根据上级的要求为矫正对象建立档案，一人一档。同时，我们根据矫正对象的不同背景、不同文化程度、所犯罪的法律性质为他们制作矫正方案，制定不同管理等级，根据其自身情况进行矫正管理。并严格按照矫正规定，要求每个月进行思想汇报和电话汇报，如有外出，及时请销假。
2．定期家访了解动态
我们每个月定期对矫正对象进行家访，每个月不定期的进行电话联系，了解他们的家庭状况及思想状况，进行人性化的管理朋友似的个别谈心。并且每天在GPS网络平台上查询矫正对象的活动范围，随意掌握矫正对象的动态，确保矫正对象不脱管、不失控，并重点预防其重新犯罪。
3.法律教育及公益劳动
根据上级领导的指示和要求，我们每个月对矫正对象进行一次法律教育，提高矫正对象的自新意识，以矫正其不良的思想和行为。我们着力实施个性化矫正，分类施教、因人施教。
我们每月不定期的组织公益劳动，增强他们的公德意识和社会责任感，让他们在劳动中感受到自己存在的社会价值，树立重新生活的信心。通过公益劳动，使矫正对象更好地接受矫正，早日回归社会。
三、加强管理积极探索
社区矫正工作是一项新的工作，为此，我们更要加重实践，积极探索新的科学的管理方法，有效的开展好社区矫正工作。
1.进一步健全社区矫正工作机制，充分发挥社区矫正工作机构的作用。
2.加强社区矫正工作的硬件建设，提高矫正质量和效果。
3.进一步加强与各成员单位的协调和联系，如公检法等部门。
4.强化监督教育管理工作，确保矫正工作制度的规范化、矫正方法的人性化、确保没有重新犯罪的产生，不断推进社区矫正的深入开展。
友情提示：本文中关于《大学生村官与社区矫正对象“一帮一”矫正帮教工作汇报》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生村官与社区矫正对象“一帮一”矫正帮教工作汇报：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有