爱心义捐

爱心义捐

爱心义捐活动策划书

一、活动名称

同心携手，爱心义捐。二、活动背景

献出自己的爱心，倡导更多的人现身以公益事业。为中国慈善事业贡献自己的力量

三、活动时间；

201*年12月至201*年四月(期间周六，周日按情况定）四、地点；

学校食堂门口丹江市区等五、参与人员；

组织者物电系团委针对人员；全校学生及校外部分人员师生及老师家属六、活动目的；

1前期准备在义捐开始之前要做好宣传工作，此事交由宣传部负责，方式不论。但要调动同学积极性让他们捐赠。筹集物资运送的车费，此时交由物电系全体团委人员组织进行，在市区进行拉赞助筹集活动大约需要4000元，拉赞助时可有商家直接提供物品和钱如有商家有意愿，无法取得完全信任时刻等级好相关情况时，可登记好相关情况，回来报告有系里统一安排。安排义捐期间的统计人员，值班人员（秘书处）找好捐赠东西的储存地方（刘登）义捐期间的人员流动调整措施，有信息部负责

2活动操作由组织部去校团委接移动敞篷，借来之后在活动当天在食堂门口搭好帐篷。有秘书处安排人员值班，值班人员一般5人两个小时为宜。5人中一人组长一人记录员。还有三人负责整理物资。平时没有任务的同学也可以去帮忙，一天结束之后把所有东西搬到团支书所借的储存室去，有青研部负责统计当天的纪录情况。活动时间定在每个星期六上午9点到下午6点，人员安排如上，负责人由组织部部长负责。重要情况需要在会上集体讨论解决，还有就是把下次工作做好更详细的安排

3工作总结于善后工作有组织部协助到书记统计所有捐款的物资与现金，并与项目部负责把所有东西邮寄到甘肃指定的地区，并关注运送情况，最后又青研部负责总结问题与优点，并为以后活动提出改进的方案七、注意事项；1记录好每一项捐赠

2安排的任务每部门要认真完成

3活动期间对于突发事件要以合理的身份好的态度去处理八、预期效果；

1能圆满完成义捐活动并把东西送到甘肃2提高我们的能力3为慈善事业尽力

扩展阅读：爱心义捐策划书

策划书

四川教育学院教育系青年志愿者分队四川教育学院政教系青年志愿者分队

四川教育学院数学系青年志愿者分队

策划日期：201*/02/28

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀-------莎士比亚

一、现状分析：

1、学校图书馆作为学生阅读的主渠道，其建设状况将直接影响学生阅读的质量

及数量。

为深入了解农村中小学图书馆现状，我们选取某地多所农村中小学对其图书馆的馆舍面积、藏书数量、图书种类、使用状况、人员配备、书籍来源、购书经费等内容作了系统调查。经调查发现：金堂县又新镇三元村上普希望小学农村基层学校基本配备了学校图书室，图书阅览室平均面积为127平方米，生均面积0.17平方米，平均藏书量1.9万册，中学生生均藏书26.2册；小学图书阅览室平均面积为56平方米，生均面积0.16平方米，平均藏书量0.54万册，小学生生均藏书15.6册；图书种类主要包括文学类、科技类、工具书、综合性图书等；大部分农村学校图书馆每周对师生开放一次；图书室管理人员基本上是由语文教师或教务人员兼任，在调查的12所学校中只有一处中心小学设置了专门的图书管理员；绝大多数学校无专项购书经费，基本上是由办公经费中挤出少量资金用于购书，部分来源于公益捐赠。目前当地农村学校图书馆总体状况不容乐观，存在不少亟待解决的问题，已经成为制约农村学生阅读整体水平提高的瓶颈。2、中小学图书馆建设发展很不平衡，城乡差别、区域差别明显突出。中小学图书馆建设的任务还很艰巨，特别值得注意的是重点校与普通校、基础薄弱校之间，城近郊区与农村及偏远山区之间，完全中学与纯初中之间，普通中学与职业中学之间都存在不同差异。

3、藏书数量不足，图书馆投入不足的矛盾突出。

由于对图书馆投入不足，多数图书馆没有专项经费购置新图书，致使藏书数量不足。一些条件好的学校靠自筹资金购置图书。多数学校没有专门的图书经费，因此学校图书馆图书陈旧，许多中小学的图书馆留下的是“普九”痕迹，自“普九”验收以来，没有进过一本新书。4、图书陈旧、藏书结构不够合理。

由于经费不足，图书馆图书质量有待提高，许多图书馆的图书没有更新，图书剔旧工作更无从谈起,充斥着大量陈旧过时、无人问津的图书，而新近出版的书籍以及文学、科普类等适合中小学生阅读的书较少。藏书结构的不合理。在学科结构上，多年来由于受应试教育的影响，中小学图书馆收藏了大量的试题、题解、题库、教参等，而随着中小学课程的调整，课程标准、教材的变化，这些图书、资料已失去了原有的参考价值，不少教师、学生反映这些书反而对学生有误导的作用，但图书馆仍不敢贸然下架剔除。而满足学生成长需要、促进学生全面发展的优秀课外读物却没有得到应有的重视。虽然有统计数据显示，一些地区或学校已达到基本标准要求的藏书量，其数据的准确性也值得探讨，由于有的学校单纯追求生均保障率，其藏书量有虚报现象。调查显示，有个别学校将数以千计的单行本小册子或单本期刊也同样作为一册书计入藏书总量。

调查发现，大多数农村中小学图书室建设尚处在起步阶段，在场馆建设、生均馆舍面积、人均藏书数量、图书品种及质量上均存在较大缺口。有一项数据格外引人注目，学生课外书籍有49％来自家长购买，32％来自书店租借，向学校图书室借阅的比例仅占9％。农村学校图书室基本由废旧校舍改造而成，部分图书室破损严重，甚至存在安全隐患。农村中学图书阅览室平均面积、生均面积，中学生人均藏书量；农村小学图书阅览室平均面积、生均面积，小学生人均藏书量等数据勉强达到教育部规定的二类中小学生均占地面积及藏书的要求。

二、活动目的

1、闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。同时可适当缓解贫困地区生缺乏

图书的状况。

2、通过号召小朋友、志愿者等捐赠出自己多余的书本，帮助改善图书贫困地区

的阅读条件的同时，“爱心”为主题，宣扬和传播志愿者精神。

3、通过此次活动弘扬科学创新精神、传播科学思想、提倡科学要领，以培养孩子们的创新精神和实践能力。希望他们通过阅读励志文学书籍，能够启发学生们的思想，培养学生们的意识；帮忙贫困地区学生们增长见识、开拓视野、放飞理想；引发他们为家乡脱离贫困而起劲奋斗的使命感，为贫困地区学生实现梦想打开新的思路。

4、希望通过这种方式能够引起更多爱心人士对农村教育问题的关注。

三、活动主题：

做小小雷锋，献大大温暖。

四、活动时间：

201*.03

五、活动地点：

四川教育学院四川教育学院附属实验学校游家渡社区德通桥社区大同上郡社区六、活动所需物品及预算（附表1）

七、活动内容

1、活动前期

1）准备活动策划，制定详细的活动方案，周详的活动计划。2）联系活动内、外人员，协调好各方时间。

3）办活动宣传海报，通过海报、班会、广播等形式进行前期宣传。2、活动过程：

1）活动人员以组为单位，每一组负责不同的地点。2）活动穿插朗诵和倡议书。

3）对募捐所得书籍进行现场登记和整理。3、活动结束：

1）整理现场、保持活动现场清洁。

2）书籍统一进行统计和分类并进行后期捐赠。3）所有参加活动人员一起参与活动交流分享会。八、活动注意事项

1、活动中统一同从负责人安排和指挥。

2、活动中如发生突发状况立即上报相关负责人。3、活动中注意个人安全以及参与活动人员的安全。

九、活动原则：

公益性、公开性、原则性、大众性

十、活动所需物品及预算表格物品名称油性笔编织袋海报纸数量203030单价（元）1006060共计470元幕布

21.5米长，9尺宽2

关于捐赠地点：我们志愿者调查小组去到成都贫困----金堂县

又新乡三沿村小学，在社会各界及政府的帮助下原来四面环土、残破不堪的金堂县又新乡三沿村小学修建了新校舍，改名为金堂县又新镇三元村上普希望小学。虽然是新校舍，但教室也仅仅只有4间，共四个班级，幼儿班、二年级、三年级、五年级各一个班，全校学生共82人。有了新教室，但是学校的硬件设施却很少，我们真诚的希望孩子能在更好的环境中成长，在我们有课外读物看的同时他们的手里也能捧上一本能让他们感到童年乐趣的书。三月是雷锋月，学雷锋，树新风，同学们，快来和我们一起进入到这个活动里来吧，让我们一起为这个社会添份温暖，营造爱！

四川教育学院教育系青年志愿者分队四川教育学院政教系青年志愿者分队四川教育学院数学系青年志愿者分队

201*.02.

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