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开展“学校6月安全月”活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 12:22:24 | 移动端:开展“学校6月安全月”活动总结

开展“学校6月安全月”活动总结

西板小学

开展“学校6月安全月”活动总结

为了学习贯彻落实《安全生产法》,深入领会党和国家领导人对安全生产工作的重要指示,通过开展形式多样,内容丰富的安全宣传教育活动,认真贯彻落实相关文件精神,进一步提高教职工、学生的安全文化素质,为教育教学工作创设安全、文明的校园环境,根据相关文件精神,学校组织全校师生开展了以“强化教育增意识,完善制度抓落实,查除隐患堵漏洞,安全教学促质量”为主题的“安全教育宣传月”活动,现将开展该项教育活动情况总结如下。一、加强学习宣传工作,提高思想认识。

6月1日-10日,组织全体教职工认真学习了有关文件精神;学习《学生伤害事故处理办法》、《消防法》、《安全伴我行》、《应急避险教材》、《学校安全制度》等法规。紧紧围绕公司“安全生产月”提出的“关爱生命、员工自律、理念引领、安全发展”的活动主题,紧扣“无隐患、零违章,实现零伤害”活动目标。充分利用版报、周会、横幅等宣传材料等,大力宣传“学校安全月”活动,宣传学校安全政策法规及安全自护自救知识。办公室抓好教职工、学生的安全教育培训工作二、加强活动的组织领导工作,将各项教育工作落到实处。为了抓好“学校安全月”活动,学校专门成立领导小组。组长:陈中荣副组长:何朝军陆良成

组员:各班班主任陈忠志何中民王一彪尚勇军三、加强校外宣传思想工作,形成人人讲安全的习惯。

学校团总支在各班举办以“我为父母安全工作敬一言”、“写一份安全信”、“我为安全献一策”为主题的教育宣传活动,并将有关材料于6月20日前交到办公室。共征集到学生“一言”、“一信”、“一策”600余份。为了宣传和普及地震科普知识,学习防震减灾方法,继5月份组织初一、初二年级学生观看地震方面的视频。四、加强对安全隐患的检查整改力度,以防患于未然。

学校安全工作领导小组要督促各责任主体认真检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍安全隐患。

五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作,创设安全文明校园环境。进一步规范门卫管理,坚持已经建立健全来客登记和会客制度。清理学校周围卖零食的小摊点。加强学生在校时间的全程管理。各班班主任于6月5日、12日、19日周会时间,认真组织开展了安全知识宣传教育活动,通过国旗下讲话、初三参加中考动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式,讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能;对全校学生进行了3次安全教育。

201*年6月29日

扩展阅读:学校6月安全月工作总结

梁子街小学6月安全月工作总结

为了学习贯彻落实党和国家领导人对安全工作的重要指示,通过

开展形式多样,内容丰富的安全宣传教育活动,认真贯彻落实相关文件精神,进一步提高教职工、学生的安全文化素质,为教育教学工作创设安全、文明的校园环境,根据相关文件精神,学校组织全校师生开展了以“强化教育增意识,完善制度抓落实,查除隐患堵漏洞,安全教学促质量”为主题的“安全教育宣传月”活动,现将开展该项教育活动情况总结如下。

一、加强学习宣传工作,提高思想认识。

6月1日儿童节期间组织全体教职工认真学习有关文件精神;学习《学生伤害事故处理办法》、《消防法》、《安全伴我行》、《应急避险教材》、《学校安全制度》等法规。充分利用版报、周会、广播、标语等宣传材料,大力宣传“学校安全月”活动,宣传学校安全政策法规及安全自护自救知识。办公室抓好教职工、学生的安全教育培训工作

二、加强活动的组织领导工作,将各项教育工作落到实处。为了抓好“学校安全月”活动,学校专门成立领导小组。组长:聂长江

副组长:卢祖杰谢世勇

组员:各班班主任王应录权永娟聂友权陈正兴

三、加强校外宣传思想工作,形成人人讲安全的习惯。为了宣传和普及地震科普知识,学习防震减灾方法,并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等安全知识的学习,并组织学生一次安全防震、防火演练。

四、加强对安全隐患的检查整改力度,以防患于未然。学校安全工作领导小组要督促各责任主体认真检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍安全隐患,加大安全整改力度,防范于未然。

五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作,创设安全文明校园环境。

进一步规范门卫管理,坚持已经建立健全来客登记和会客制度。加强学生在校时间的全程管理。各班班主任于周会时间,认真组织开展了安全知识宣传教育活动,通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式,讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能;对全校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间,设立安全墙,安全网,安全通道,安全警示标语等,严禁学生进入施工场地,每周进行安全自检自察,并做好所有记录。

梁子街存中心小学201*年6月29日

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