汤房小学政教处德育工作计划
汤房小学政教处德育工作计划
201*----201*学年度第一学期
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作
1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。三、常规工作
1、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。（4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
（5）、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
（1）结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。
（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。
一、指导思想
在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创示范”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、落实措施
（一）强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。
学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科组教研组教师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员自愿者；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。5、利用教师节、国庆、12.9、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。
5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
扩展阅读：201*年汤房小学安全领导机构及责任分解明细表
201*年汤房小学安全领导机构及责任分解明细表
一、领导机构
组长：张小霞（校长）副组长：匡纯厚（副校长）、王逢军（副校长）、赵小燕（副校长）成员：王逢军（工会主席）、邓海令（政教处主任）、贺锦（政教处副主任）、刘萍（总务处主任）、刘晓琳（教务处主任）、郭娟（教务处副主任）、信息联络员：陈亚军二、责任分解明细表姓名张小霞职务校长分管全校责任分解学校安全工作第一责任人，对全校安全工作负总责，负责成立安全工作领导管理机构，召开安全工作会议，建立安全工作责任制，督促各分管领导履行安全工作职责。王逢军副校长政教处总务处教务处处室政教处姓名邓海令主任分管学校安全工作，对职责范围内安全工作负直接领导责任。督促校内安全工作制度与措施的落实，严明教职工职业纪律，加强教师职业道德教育，加强班主任班级安全管理，落实班主任安全目标管理责任制，并追究直接责任；落实科任教师安全目标管理责任制，并追究直接责任。匡纯厚副校长分管总务处相关安全工作，对职责范围内安全工作负直接领导责任。对学校财产、基建、水电、食品卫生、疾病预防、药品等安全领导管理。分管教务处、科研室相关安全工作，对职责范围内安全工作负直接领导责任。对教育教学活动、教室、实验室、仪器室、电脑室、多媒体室、体育室、打印室等相关的教学设施设备和教学活动安全的领导管理。职务责任分解分管安全保卫、师生人身安全、学生思想教育，对职责范围内安全工作负直接领导责任。负责学生课外活动安全、集会安全、学生住宿安全、对学生进行安全教育。做好法制教育的相关工作及学生的安全教育工作和班主任培训。健全和完善安全管理各项制度，制定应对各类突发事件的预案，落实门卫值班制度，安全事故报告制度，安全工作预警和检查制度等。加强学生交通安全管理，抓好“安全周”，“安全月”活动，提高学生安全防范意识和能力。收缴学生中的易燃、易爆、刀具等危险品，积极消除一切不安全因素。处理学生违纪事件。与公安、交通、卫生、文化、质量监督等部门配合，加强对学校周边环境的综合治理，改善学校治安状况。建立安全工作台帐。庞世国副校长
贺锦副主任分管学生安全教育、信息报告、法制宣传教育、女生心理健康辅导及人身安全及其安全工作台帐，对职责范围内安全工作负直接领导责任。加强学生交通、饮食、疾病、防火、水电、毒品、防雷、防震、防溺水、防盗、防邪教等安全知识教育普及，全面提高学生的安全意识及自救能力。加强学生思想道德教育和法制教育，提高学生的思想道德素质和法制意识。加强安全信息电话和书面的联络报告。建立安全工作台帐。总务处刘萍主任分管饮食卫生安全、用水安全、用电安全、锅炉使用安全、小卖部食品卫生安全的管理，对职责范围内安全工作负直接领导责任。在食物的购买、储存、制作等环节严格把关。食堂工作人员要按照规定定期体检，严格卫生制度，保证良好的个人卫生和环境卫生，杜绝师生食物中毒事故的发生。进一步规范用电线路布局、器材和配电室的各项设置，并定期检修开关、灯棍、电扇等设施，确保安全用电。做好小卖部的进货渠道和食品卫生管理工作，杜绝“三无”产品，确保师生健康。做好后勤职工的安全教育和安全培训工作。保障食堂、勤工俭学的一切物产安全。遇突发事件时，要保证各种物资的供应及时、充分、到位。建立安全工作台帐。分管基建、师生用房等一切建筑设施安全工作，对职责范围内安全工作负直接领导责任。认真排查建筑设施安全隐患，并及时整改；定期检查消防、防雷设施、室内外活动场地，教育教学设施，排除隐患，制定整改措施，将消防、防毒物品配备齐全安装到位，培训教职工及学生掌握消防设施的正确使用；定期检查设备的完好情况，做到及时更换、及时维修，随时要保证疏散通道的畅通；做好建筑工程的施工安全。建立安全工作台帐。
教务处工会刘晓琳主任分管室内外教学活动、教学仪器、用具设施设备安全工作，对职责范围内安全工作负直接领导责任。定期检查上述各部门存在的各项安全隐患，制定整改措施。加强教育教学各环节的常规管理，建立健全教学和课内活动的安全防护制度。加强仪器室与电教设备的安全管理。规范实验室、仪器室、药品室的安全防护设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部分的有关规定，单独存放，严格管理。加强对音、体、美教学工作的管理，严格按照规程教学，完善体育设施、器材的检查和维护制度，避免因教学器材损坏或使用不当造成的安全事故。加强对教学过程中师生人身安全的保护，避免安全事故。建立安全工作台帐。郭娟副主任协助王颖娟做好教育教学活动安全工作分管师生档案、文件等一切学校材料安全保管，对职责范围内安全工作负直接领导责任。加强各项档案材料的分类整理及保管，做到防火、防盗、防缺失等安全管理。王逢军
主席对职责范围内安全工作负直接领导责任。做好校代会、校务公开、师生慰问、教师的文体活动等安全工作。
姓名刘萍王倩卢亚鹏负责的“室”及工作责任会计财务数据安全电脑室、多媒体室的各方面安全工作。阅览室的各方面安全工作。图书室的各方面安全工作。陈亚军陈立会张亚焕门卫体育室的各方面安全工作。用水、用电安全。建立安全工作台帐。广播室、团队等安全工作。人员出入，师生、校产安全。掌握学校内部治安动态，发现重大问题应及时向学校有关领导汇报。及时处理学校偶发事件，查破内部人员作案的一般案件，追查事故责任。做好节假日的安全检查、保卫工作，发现问题要及时向有关领导和有关部门提出整改措施。抓好门卫制度的落实，严格控制外来人员出入学校。督促检查师生员工自觉遵守活动中心纪律，禁止外来车辆进入活动中心。发生案情要组织力量保护现场并及时向上级和公安机关报案。要经常巡视校区，维护正常教学秩序，保护师生财产安全。完成学校及上级机关交办的有关安全保卫工作。
班主任班主任安全责任l、教育学生必须遵守国家有关法规和学校的各种规章制度，在日常教学和各项活动中，听从指挥、服从管理、遵守公德、注重自己人身和财产安全。经常性的对学生进行日常行为安全教育（包括交通安全、大扫除安全、课间活动安全、外出活动安全等学校规定的安全教育知识。），预防伤害事故发生。充分利用晨会、班会对学生进行常规性的纪律安全教育。2、班集体内防火、防盗、防触电、防饮食中毒等常规安全工作要有具体措施和方法。①班内设安全员，安排专人开关电灯、教室门窗，确保放学后班级门窗紧锁。②班主任是班级校产设备的第一责任人，应加强本班教室内校产设备的管理。防学生私自逃课、进网吧、游戏厅等违纪现象，除加强教育外，必要及时告知学生监护人。3、学生上早操、升旗、参加集会等集体活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。教育学生不准在楼道、楼梯猛跑，追逐打闹。不准推挤他人，上下楼梯一律靠右行。4、教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电，不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道和教室门口，不登高爬墙，不玩危险性游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，不在楼内拍（踢）球玩，上下楼梯轻声慢步靠右行。5、学生集会、出操、大扫除、课外活动、观看影剧、参观等，班主任均在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。平时对缺课学生及时了解缺课原因，特殊情况与家长联系并记录。6、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。7、班主任要安排好班级学生值日，保证每日每一时间段都有学生值勤，每一物品都有人负责（含卫生区的物品），同时加强对值勤学生的教育与管理。监督教育学生不带易燃易爆物品、凶器等危险品。8、寒暑假、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。9、遇有紧急情况，和上课教师一道组织学生不离开座位，由年级组指挥有序下楼。10、加强与家长的联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。11、随时留心教室、宿舍设备安全，发现隐患及时排除或报告。12、切实做好学校所布置的一切班级安全工作。
体育老师安全责任①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。②体育教师要与医务人员密切配合，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。并根据具体情况规定运动秩序和规则。④学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。⑤学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋。⑥体育活动要严密组织，严格纪律。⑦体育设施必须安装牢固。⑧学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。室内授课教师1、负责室内课堂上的纪律和正常学习秩序，不允许任何人在上课期间扰乱课堂，禁止任何人随便进入课堂从事与课堂无关的活动，确保每位学生不受伤害。2、不准以任何理由变相体罚学生。3、有责任处理课堂上发生的不安全事故，同时向班主任反映班上的基本情况，与班主任共同解决班上出现的问题。4、学生因故迟到，问明情况后应立即让学生回到座位上，不得把学生拒之门外，或让学生站在教室后面。5、任课教师要准时进教室上课，按时下课，上课期间，不能随便离开教室。6、在课堂上发现学生不适时，老师要给予尽可能的帮助，必要时通知班主任或家长。7、上课时要清点人数，与当日到校人数核对，发现缺课学生，及时告知班主任老师。8、楼梯两则的教室，每节正下课的老师负责楼道楼梯的防堵、防挤值班。9、室内授课教师对学生课堂上的安全负全部责任。注：1、本“责任”自公布之日起，正式生效。2、如有人员变动，替换之人应负起相应的安全责任。
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