201*年小港第三小学春季少先队工作计划

201*年小港第三小学春季少先队工作计划

201*年小港第三小学春季少先队工作计划

201*.2.15【指导思想】

我校少先队以习总书记对少年儿童提出的“好好学、认真做、齐分享”为中心，以学校工作意见为指导，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，积极引导广大少先队员参与实践，使广大少先队员能在少先队组织中健康成长，全面提高队员素质。

【具体计划】

一、发挥队干部作用配合大队部做好学校日常工作。

1、红领巾志愿者：每周轮一个班值岗：迎接师生到校，检查校园卫生；维护校园秩序；

2、安排大队干部检查各班每周周一的班队会开展情况。3、大队干部配合体育老师维持课间操秩序并坚持课间操。

4、周五将各项检查评分归总到少先大队部。每周评选红旗中队6个。5、通过班队会、广播站、红领巾园地、校园橱窗等教育阵地对学生进行德育教育。

6、组织学生开展好国旗下的讲话活动。

二、开展红领巾相约中国梦活动，丰富校园生活，提升队员道德素养。（一）寻梦，中国梦在学习中坚定“像雷锋那样生活”。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十二年来，他激励着一代又一代的青少年健康成长，雷锋的关爱他人，感恩社会、从小立志的精神永远值得我们学习和继承，开展学习雷锋系类活动，引导队员们学习雷锋事迹，践行雷锋是我校德育的重要内容。

第一阶段：（3月35日）进行学习雷锋总动员活动，通过国旗下的讲话、校园广播、校园橱窗等营造学习雷锋氛围。

第二阶段：（3月5日）了解雷锋，各班开展“像雷锋那样生活给别人带来温暖”主题队会。讲述锋的故事，背诵雷锋的名言，分析“雷锋做好事图什么”，感受雷锋精神，激发学雷锋的激情。

第三阶段：（3月625日）开展“像雷锋那样生活”活动，大队部推行“好事认领制”、发放“文明储蓄币”。发动队员主动去寻找身边需要做到的好人好事或者自己需要别人帮助的事，把它写下来贴在“好事认管栏”里。然后队员根据自己实际情况，实际能力来认领好事，责任到人，负责到人。大队委每天下午认真记录，对于解决一个问题的同学就在大队部开办的“红领巾小银行”领取文明储蓄币，这样让雷锋月月在校园，人人都是小雷锋。

第四阶段：3月26，各班评选出一个班级小雷锋，各年级根据班级文明储蓄币的总数评选出一个“雷锋班级”。

（二）筑梦，中国梦在实践中夯筑“好习惯成就中国梦”。

继续开展“好习惯成就中国梦”，促进学生良好行为习惯的形成。“教育就是养成良好的习惯。”培养小学生良好的生活习惯、学习习惯是是我校教育的重要目标。在办公室的领导下，这个学期少先队将配合其他各科室继续巩固“立”和“行”的行为要求，“立”做到：站似一棵松，姿势正确，并明白“立”的意义。上课问好要端正表示对老师的尊重，升旗仪式要立正是对国旗的尊重，对国家的尊重，听老师、长辈说话要站立，是对长者的尊重。“行”做到：路队排队快静齐，行走排面齐，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹、喧哗、推搡、滑扶手，大课间两人一排有序到指定地点。

本学期的训练重点是“坐”的养成教育。具体做到：写字姿势正确，做到“三个一”。听课姿势正确，腰挺直，两脚放平不乱动，双手自然放桌上；提高听课效率，学会倾听，倾听老师讲，倾听同学们的发言，学会边听边思考。（三）入梦，在体验中感受幸福《我眼中的妈妈、爸爸》绘画、摄影征文大赛

“快乐从学会感恩开始，感恩从感恩身边的人开始。”本学期的三八妇女节、五月母亲节、六月父亲节都是进行感恩教育的良好契机，开展此次活动，引导学生观察生活中父亲母亲，定格可亲可敬的感人瞬间：工作中的父母，与孩子一起玩耍的父母，休息中的父母，感受父母的勤劳敬业、和谐温馨、智慧勇敢、可爱幽默增进孩子们对父母的理解与敬重，让感恩教育荡涤学生的心灵。

活动时间是4月5月1日，对学生作品有专业老师组成评委会，分为绘画组、摄影组和征文组各评选出一等奖10名，二等奖15名。颁发荣誉证书，获奖作品将在校园橱窗和学校网站等展出。（四）追梦，在活动中升华理想－－“激扬中国梦”。

1、“红色六一”三歌大赛

爱国主义教育是学校教育永恒的主题，也是学校教育应该唱响的主旋律。国歌、队歌、校歌代表着对自己的国家、自己的组织、自己的学校的热爱与认同。通过开展红色六月歌咏比赛活动，让全体少先队员和学生都会唱准国歌、队歌和校歌，培养学生热爱祖国、热爱少先队组织、热爱学校、积极向上、健康成长的精神，提高学生的音乐水平和鉴赏能力，增强集体荣誉感。比赛时间：六月一日举行比赛地点：学校操场比赛规程：

(1)参赛曲目为《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《小港第三小学校歌》，比赛时《国歌》必选，另外一首前一天抽签选定。(2)参赛人员：各班全体学生。（3）比赛要求：

节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。精神饱满、富有朝气。服装整齐、统一。人数齐全，全员参与。（4）奖励办法：

初赛时每个年级设一个一等奖，多个二等奖。

获奖班级采取班主任与任课音乐老师共同奖励的方式。评分标准：

大赛设满分为100分，比赛将邀请专业老师及学校领导担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的平均分。

（1）精神面貌：精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐，尽量统一。(20分)

（2）特色编排：合唱人员舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（30分）（3）演唱基础：节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（30分）（4）整体效果：能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20分）

2、六年级毕业典礼

小学六年，是童年最重要的一段时光，小学毕业，是童年的告别，是青少年的起点，在毕业之际，我校将根据学校情况以隆重的毕业典礼，鼓励队员们，从零开始，重新树立新的目标，张启新的理想风帆，努力向前，以温情的师生告白环节，激起毕业生点点滴滴的回忆，记起同学的情，忆起老师的关爱，懂得去感恩身边的每一个人。三、具体工作安排:三月份：

1、培训学校少先队志愿者。2、各中队制定少先队活动课计划。

3、举行学雷锋活动系列活动“像雷锋那样生活”。4、一年级新生入队仪式5、评选“习惯之星”四月份：

1、筹备《我眼中的妈妈、爸爸》绘画、摄影征文大赛2、春季社会实践活动3、评选年级“爱心星”五月份：

1、举行《我眼中的妈妈、爸爸》绘画、摄影征文大赛2、筹备“红色六一”国歌、队歌、校歌三歌大赛3、“好习惯伴成长”三、六年级主题队会观摩。4、评选年级“习惯之星”六月份：

1、举行“红色六一”国歌、队歌、校歌三歌大赛2、举行六年级毕业典礼。3、评选年级“安全星”。4、评选年级“习惯之星”。5、检查少先队活动记录

6、做好优秀辅导员、优秀中队的评优工作。7、总结本学期少先队工作。

小港第三小学大队部

201*年2月15日

扩展阅读：第三小学201*春季少先队工作计划

第三小学201*春季少先队工作计划

一、指导思想

上学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合团县委、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、电视、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。

二、工作目标

1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2.实施“学雷锋洒扫应对”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1.注重队伍建设，提高整体素质。（1）开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。3.健全鼓号队，加强鼓号队的训练。（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质

⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

⒉实践“学雷锋洒扫应对”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校“琴棋书算”的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。

⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、各月具体安排

二月：“安全宣传教育”主题教育月1.各班制定中队工作计划。2.队干部知识培训；三月份：文明与我们同行

1.“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵中队会；（3月5日学雷锋纪念日、3月21日世界儿歌日）2.开学典礼暨法制讲座

四月份：学习革命先辈精神、传承民族精神；

1.清明节扫墓活动祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；2.“三爱三节”主题队会：五(1)中队；五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节

1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；

2.校园歌舞大赛；六月份：成功激励我们前行

1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实；3.期末工作评比、总结。

七、八月份：做小主人自律自护1.快乐的暑假系列活动；2.我和父母共读书活动。

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