预见

预见 本文简介：

广东省珠海市姜皓南指导教师：朱小剑　　我时常想着，假如我能预见未来，我的生活会是如何？　　假如我能预见未来，世界是否会有“末日”这一天？世界是否会像《2012》中演的那样消逝？一切都是未知，解决这个问题需要科技。当我掌握了科技，世界终究会平静吗？自然无法被改变，未来也不会受变迁。那么只得把握当下，做

预见 本文内容：

广东省珠海市     姜皓南

指导教师：朱小剑 

　　我时常想着，假如我能预见未来，我的生活会是如何？

　　假如我能预见未来，世界是否会有“末日”这一天？世界是否会像《2012》中演的那样消逝？一切都是未知，解决这个问题需要科技。当我掌握了科技，世界终究会平静吗？自然无法被改变，未来也不会受变迁。那么只得把握当下，做好现在！

　　假如我能预见未来，动物是否会灭绝得寥寥无几？还是受到人类科技影响反而越来越多？一切都是未知，解决这个问题需要实践。当我实现了实践，动物之谜就会被揭开吗？自然无法改变，未来也不会受变迁。那么只得把握当下，做好现在！

　　假如我能预见未来，中国“十面霾伏”是否能够改善呢？还是随着人类工业影响反而越来越差？一切都是未知，解决这个问题需要节俭。当我养成了节俭的习惯，环境就会改善吗？自然无法改变，未来也不会受变迁，那么只得把握当下，做好现在！

　　假如我能预见未来，中国五千年文化是否会发扬光大？还是随着时间流逝而慢慢衰败？一切都是未知，解决这个问题需要知识。当我得到了知识，文化就会不断发扬，流传于世么？自然无法改变，未来也不会受变迁，那么只得把握当下，做好现在！

　　假如我能预见未来，世界是否会毫无乐趣，满是坑蒙拐骗？一切都是未知，解决这个问题需要拥有童真。当我拥有了童真，世界会焕发生机吗? 自然无法改变，未来也不会受变迁，那么只得把握当下，做好现在！

　　假如我能预见未来，我的人生会是几何？回首相望，最后还不是遇见了当年的预见？把握当下，做好每一步，才能够实现看似虚无缥缈的一切预见吧……

　　教师评语：有几个地方值得我赞扬：结构清晰，尽管使用了很多相同的句式，但也是因为这种构思，才使文章出彩，带有诗意。作者的思想不是漫无边际，而是脚踏实地，提出“把握当下，做好现在”的观念，具有警戒性。小作者视野宽广，忧国忧民，这在一般初一学生中就比较少见了。

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