山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料

山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料

山口镇中心小学控辍保学工作汇报

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现汇报如下：一、学生总体情况：

我校现有学生1498名学生。一年级256人，二年级232人，三年级249人，四年级261人，五年级258人，六年级242人。二、主要措施：

（一）坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把这些法律法规深入宣传到各家各户。（二）坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：1、控辍保学领导小组组长：张梓君

副组长：邹智邓锦春李洁谨姚文远李仰忠成员：全体教师

在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。2、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

3、建立辍学报告制度：

学校做好控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

4、坚持教改控辍，全面推进素质教育：

对我校学区范围内的城市学生和外来流动学生，学校全部接收，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感，在学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。

再有，改进教学方法，更新教学观念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了，兴趣浓了，厌学自然就消除了，尽而有效控制了辍学。5、转化学困生

学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上，领导和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。6、坚持扶贫控辍，构建温暖工程

学校除了在进行家访外，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。

总之，在控辍方面，我们采取了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。三、取得成果：

在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后共投资大量资金用在现代技术教育教学上。最近为了适应新课改的需要，同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料等。现代教育技术手段普遍应用，大大地促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，学校30个班的巩固率达到100%，学校巩固率达标。面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写山口中心小学更加辉煌的明天！

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钟山小学201*年1月控辍保学工作

汇报材料

201*年127

月日钟山小学201*年1月控辍保学工作汇报材料

钟山小学是一所普通的农村乡镇小学，地理位置优越，教育教学工作扎实有序，学校现设置14个教学班，实有学生817人，其中男生433人，女生384人，少数民族生139人，留守儿童126人。现有教职工49人，其中专任教师47人。在专任教师中，男教师20人，女教师27人，教师任职资格达百分之百。为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实市控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，把我校辍学率控制在1%以下，根据我校的实际情况，我们做了以下工作：

一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。每学期，学校都要组织教师学习相应的法律法规，同时每期还相应的召开了家长会，在会上，对家长进行了相应的法制宣传，我们还特邀了公安部门、司法部门的人员到学校对全体师生进行了法制宣传讲座，取得了良好的效果。假期中，学校又安排人员进村入户，发放《钟山小学控辍保学宣传资料》900余份，让控辍保学工作深入民心。

二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，校长与教师签定控辍保学责任书，对学生进行分解包保，校长全部抓，行政人员分班承包，任课教师分学生承包，名单到人，责任到人。完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。

三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。从现在的情况下看，我校的教学质量正在不断提升中前进，学校行政领导正不断筹划着怎样才能办一个有品位的、适合社会发展的、家长需求的学校。学校的兴趣活动小组激发着学生的各种兴趣，给学生创造了一个良好的展示平台。

四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。到目前为此，我校尚无一例安全事故发生。

五是关爱控辍。学校大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。201*年秋季学期，学校号召全体师生为关爱留守儿童进行捐款，共捐款800元，中心校返还的上学期捐款的700元，共计1500元，全部用于对留守儿童及特困儿童的捐助。受助对象达143人次，接近春节，学校又安排人员对4名特困儿童进行捐赠。通过这些活动，使学生及家长感觉到学校的温暖。曾有一人因无人管理的学生，为了使其能正常接受义务教育，班主任黄昌敏纯粹把他叫到家里去住，保证了学生不因家庭原因而辍学。

六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。到现在，学校没有一例教师不良行为发生。

七是程序控辍。认真抓好校务日志和教学日志的填写，做好学生考勤记录。对于学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访或电话查询，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由乡政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。一学期来，学校除了正常转学的外，无一人滞留校外流浪的现象。

控辍学保学工作是一项关系到民族素质提高的重要任务，长期而艰巨。我们将不断努力把这项工作做好，我匀也有决心把这项工作做得更好。

钟山小学201*年1月27日

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