乡镇201*年远程教育工作总结1

乡镇201*年远程教育工作总结1

江南镇201*年度远程教育

工作总结

201*

年来，江南镇农村党员干部现代远程教

育在县委组织部和镇党委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届四次会议精神，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强了党的十七届四次会议精神的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作，取得了初步的成效，现将全镇201*年远程教育工作开展情况总结如下：一、基本情况

江南镇镇辖31个行政村1个居委会，总人口6.15万人，党员1679人。全镇现有远程教育站点32个。

二、开展工作情况

（一）完善管理制度、抓好培训工作：第一、为确保各站点正常发挥，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻人充实到技术管理队伍中。4月20日召开远程教育工作后，再次组织全镇各站点的操作员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。第二、为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员即操作员签订了责任书，实行责任追究制度。党政联席会上还明确了党政班子成员、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制。第三、完善信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员联系技术员到各站点对设备进行简单维修7次，对于故障排除不了的，向县远教办反映，请县远教设备专营点进行维修，确保远教设备正常运行。

（二）提高远程教育培训工作效率，使远程教育培训工作走向制度化和规范化。第一、确保远程教育技术管理人员配齐配强。201*年3月下旬，因工作需要，人事变动，镇党委及时调整各站点技术管理人员，明确各站点配齐1名技术管理人员。明确了一名远教专干，具体负责全镇的远程业务管理，确保了全镇培训工作的顺利开展；第二、明确职责，理顺关系。规定各站点每周必须连续下载资源10小时以上，保证下载内容量达2gb。操作员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单告知村党支部，由村党支部从中挑选培训内容，列出培训内容及时间安排表告知操作员，同时在村务公开栏处向群众公布培训通知，各村干部负责组织群众前往培训。培训时，操作员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（三）抓好远教示范户，以点带面推动远教工作全面开展。抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立

好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇共有5个示范户和1个示范基地，示范户实行镇领导联系挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。

（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各村家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党

在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。

二、存在的困难

1、镇远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂，影响了工作的督查力度和指导力度。2、站点设备故障多，镇远程教育工作办工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上造成远教工作的正常运行。3、个别村支部与远教办关系不协调，导致培训工作难以进行，达不到预期的实际效果。4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和课件制作中，无法满足实际需求，由于镇财政困难和农村经济薄弱，影响了工作的进一步开展。三、下步工作设想

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入，在镇内培养和建设水平高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，进一步把远程教育推向健康、

稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、进一步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过“学、带、比”推动农村的经济发展。

4、协调好远教办和村支部的关系，进一步健全和完善远程教育管理机制，充分发挥工作员的工作积极性和远程教育的作用。

201*年12月28日

扩展阅读：沿河镇201*年度远程教育半年工作总结

沿河镇0000年度远程教育半年工作总结

实施农村党员干部现代远程教育是功在当代、利在千秋的民心工程。今年以来，我镇认真贯彻落实上级远程教育工作部署，结合我镇实际，紧紧围绕社会主义新农村建设这条主线，按照“实际、实用、实效”的原则，积极探索实践，不断健全机制，注重学用结合，精心组织实施，扎实推进文化信息共享，使远程教育在提高党员干部队伍素质、增强基层党组织战斗力、加快农村经济发展方面的作用逐步凸现。现将半年来工作总结汇报如下：

一、抓阵地、强基础，站点设备正常运行。

自0000年00月以来，我镇就建有00个远程教育终端接收站点，远程教育在我镇实现了全面覆盖。为了保障所有远教站点的设备正常运行，今年4月，我被抽调为镇远教专干，更换工作岗位，在没有经验和工作交接的情况下，我首先对全部站点的设备运转情况进行了摸排，对存在问题的站点设备进行了维修和更换，相关软件进行了更新。目前，全镇00个村级远教点设备运行正常。部分站点的天网设备维修后实现了正常接收。此外，每个村还发展00户以上远程教育播放户，并规定每十天更换一次播放户的播放光盘，实现了农村党员干部远程教育“进村入户”。镇远程教育阵地得到进一步加强。

二、抓培训、壮队伍，大大提升管理员素质。

设备有了，站点建了，管理员素质当然要跟上来。一是我积极参加上级部门举办的各种培训，同时努力向书本自学，提高自身素质。二是在市远教培训结束后，举办了村级远教管理员培训班，对全镇所有调整后的村级远教管理员进行了业务知识和电脑技能的培训。通过

集中培训、个别辅导以及管理员互动交流等形式，新任的村级远教管理员也都基本上了解了农村党员干部远程教育的作用、意义和实现途径，掌握了远程教育平台的运用和电脑的基本操作，掌握了贵州希望网、全国远程教育网和FTP软件的操作运用，自身业务素质大幅提高。

三、抓学用、重效果，高涨群众学习热情。

在抓远教学用效果上主要做了以下几点：一是对全镇干部职工实行连村连点制。每个镇干部职工都具体联系一个村，主要工作是在每周一学习远程教育新信息，要求下到所联系村进行宣传与指导，并及时收集村民所需信息。同时，采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式，全面了解各村农民的技术需求，及时调整和补充学习计划内容，使之更具科学性、针对性和应用性；二是分班编组分类学。针对党员干部年龄不一、文化层次不一、学习需求不一的特点，我对学员进行合理的分班分批，因材施教，达到了预期的学习目标，落实了到位率；三是领导示范推动学。镇领导时常下到联系村指导远教工作，并带头参加远教学习。镇党委书记、人大主席经常登陆贵州希望网和全国远较网，起到了很好的示范带动作用；四是典型引导激励学。为提高党员干部群众参加远程教育学习的积极性，我们着力培植了一批积极学习、带头致富的先进典型。在这批先进典型的带动下，目前全镇农村党员干部群众学远教、学上网、学技术已成为他们的“家常便饭”。

四、抓活动、展特色，推进远教事业大发展。

今年来，在市远教办的指导下，我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动：如深入学习科学发展观学用活动、向侯正茂同志学习活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情

参与，反响强烈。特别是在沿河中学开展的“向山外取致富经”的活动，现场气氛都异常热烈，活动结束后，党员干部仍觉得意犹未尽，表示感触颇深，受益匪浅。丰富了党员干部的知识，拓宽了他们的视野。

有活动才更有影响力。我镇通过这些实实在在的活动，提高了远程教育在广大农村党员、干部、群众心目中的形象，促进了远程教育在农村的扎根与发展。大家都说，远程教育像一座金桥，架起了党员、干部、群众通往现代知识、科技与致富的道路。

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