201*年春三门中学实验教学、电教工作计划
201*年春三门中学实验教学、电教工作计划
为充分利用教学资源,优化课堂教学,积极推进信息技术与课堂教学的整合,特制定201*年春工作计划:
一、主要任务、目标
1、按学校课时计划开齐开足实验教学课程,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
2、加强对实验室、仪器室、图书室、多媒体教室和微机房教室等的管理,充分发挥学校现有的电视机,收录机以及投影仪等电教器材在教学中的应用。
二、具体工作要求
实验教学和电教工作由校长主管,教导处副主任分管,实验室微机房和多媒体教室等设兼职管理员,负责管理各室的教学、卫生和器材保管等工作。
1、各功能室管理要求:
(1)实验员学期初拟定好科学教学计划,各年级教学工作须按计划进行教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
(5)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
(6)实验室器材管理,材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
(7)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;
(8)各功能室随时保持整洁,每周小扫一次,每月整理一次仪器每学期盘点一次,学校分期中期末各检查一次。(9)本学期继续开放物理化学实验室,图书室、音美器材室。2、电化教学要求
(1)使用多媒体教室须提前一周提出计划,学校管理员统一安排,未经同意,不得擅自使用。
(2)认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。
(3)每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户,拉好窗帘,锁好防盗门。(4)要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
(5)多媒体室内所有设备,一律不得外借。
(6)要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。
(7)对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。
(8)专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。(9)因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。(10)认真及时填写微机房和多媒体教室的使用日志。
(11)、加强培训。双周日晚上继续举行电脑培训,培训主要以课件制作、网上浏览、计算机考核等内容为主,电教组制定出培训方案。
(12)江西基础教育资源网下载任务要求:每位教师每个月下载2条资源,任务必须在当月30日前完成,每个月最后一次教师例会时通报完成情况。
扩展阅读:煤城中学201*年上学期教学工作计划
煤城中学教学工作计划
201*年上学期
一、指导思想:
根据中心学校的工作安排,结合我校的实际情况,以科学发展观为统领,以“谋和谐、促发展”为指导,坚持以办好人民满意的教育为最终目标,以推动域内教育均衡发展为重点,以落教学常规为主线,以高效课堂构建为动力,以全面提升教学质量为核心,立足学校、关注教师、关爱学生,转变观念,务实求真,全力推进美好教育,秉持“为家长服务,为学生服务,为社会服务”的工作理念,全面规范和推进我校教育教学行为,为我校师生体验成功提供服务平台促进我校师生的全面发展。
二、工作目标:
以学风、教风、校风建设为重点,抓好学生学习习惯的培养、课堂流程管理、引导教师探索构建有效课堂的方法经验,创建和谐高效的课堂,全面提升学校的教学质量。以智育为引领,提高学生的综合素质。构建新型的学生评价模式,以评价促进学生素质的全面提高。
(一)围绕常规主线,把握质量核心。
1、教学常规主线:严格执行教学常规,加强常规督查,规范教学行为。
2、质量核心:毕业考中考一次性合格率达95%以上,综合排名进入全县前20名,各科具体目标如下:科目平均分合格率优秀率语文9198%52%数学7896%48%英语8096%50%物理7295%50%历史9098%68%政治9098%68%生物8898%70%地理8595%60%体育4096%55%3、三个重点:
(1)抓实教学常规管理,扎实推进高效课堂。(2)落实养成教育序列,培养良好学习习惯。(3)加强校本课程研究,形成学校教学特色。
(二)高标准完成县局、中心校制定的各项工作目标。
三、具体工作:
(一)教学常规工作
1、制度建设:建立健全各项制度,向管理要质量。
2、通报:实行平时检查、月通报与教师绩效挂钩制。加强教学深入巡视检查的力度与频率,发现问题及时通报,并限时改进。
3、备课:各任课教师要在备课中牢牢把握教学要求,深入钻研教材,理解掌握教学内容,依据学生实际,准确确定教学目标,选择恰当方法手段,为完成好教学任务充分准备,平时要有2至3节以上贮备课。无论是常规教案备课还是夹页备课都要保证质量。
4、上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,提倡教师做到课前复案、课中调整、课后反思。
(1)按表上课,不擅自调课、改课,不空堂。
(2)坚持侯课,课前1分钟到教室门口侯课,不迟到,不早退,不会拖堂。(3)上课过程中不吸烟,不接听电话,不随意离开教室,不带小孩进教室。(3)仪表端庄,精神饱满,不穿奇装异服进教室。(4)语言文明,用普通话教学。(5)关心爱护学生,不体罚学生。
(6)合理安排教学进度,按要求完成教学任务(7)讲究课堂教学艺术,教学效果好。(8)坚持先备课再上课。
5、听课:常规听课中关注学科课堂教学的有效性,即:无知识性错误,教学目的明确,教学任务落实,训练科学严谨,密度适中,不拖堂,面向全体,关注学生学习,效果显著,一堂一清。听后随机查看备课情况,并根据教学内容适当进行灵活的检测反馈。号召教师互听课,每学期不少于10节,认真反思、扎实研究课堂教学的实效性。6、作业:作业适量、形式多样,各年组统一作业本使用。批阅及时、规范、正确,要有复批。教师做到随时自查,教务处定期检查与抽查,期末进行学生作业展览。7、检测:为了全面反馈、科学调整、扎实促进教学,本学期肄业班除了月检测和期中测试外,还将进行期末统一检测,毕业班实行半月考。
(二)中考工作
1.认真做好九年级学生思想教育工作,加大管理力度。组织班主任学习专业文章,帮助班主任更好的掌握九年级学生的心理和年龄特征,在教育中有的放矢,以情动人,以理服人,做学生的良师益友。在九年级学生中开展树立远大理想的教育,帮助学生建立近期和中长期人生奋斗目标,树立正确的人才观。鼓励学生为自己的理想奋斗,做好中考前的复习工作。
2.强化课堂教学改革,留心中考新动态,组织教师认真研究中考大纲,制订可行、有效的复习计划。教学内容的深度、广度以中考大纲为限。
3.九年级同学科复习课备课共享,分专题分人备课,让教师有充分的时间研究教材、考试大纲,备好、上好复习课。
4.抓好体育中考体育项目的训练工作,做到定人定项目定要求。5.抓好艺体特长生的培训工作,制定培训计划,落实培训过程。6.做好培优补差工作,帮助学生全面发展,努力提高学生的综合素质。
7.组织九年级教师座谈会,学生家长会,谈在新形势下如何更有效的开展教育教学活动,集思广益,明确责任。
(三)教研工作
1.深入推进高校课堂,采取多人上同一课题(同课异构)、一人同一课题上两节、跟踪一
人听课等多种形式相给合,对比、分析、研究,引导教师教师按高效课堂要求备课、上课,组织教学,提高教师的课堂教学质量。
2.充分挖掘校内优秀教师资源,以刘令军老师为组长,开展习惯养成和高效课堂教学经验、教学构想交流活动,用身边成功的人和事引导、带领教师参于到课改中来。3.继续围绕学校申报的教学科研课题,开展教学研究,定期收集整理资料,分析讨论,生成阶段性成果。
4.继续深入开展养成教育教研活动,做到人人参与、人人参研,取长补短、共同学习,提高教育教学的效果,在教育教学实践中推进养成教育。
(四)学籍管理工作
学籍管理过程规范,数据准确,及时上报相关资料。使入学率、巩固率达到100%。(五)校本培训工作
学校成立以校长为组长的校本培训领导小组,并明确小组成员的责任,保证此项工作的顺利实施。本着辅导与自学相结合,集中与分散相结合,理论与实践相结合,请进来与走出去相结合的原则。通过组织集体学习或自己学习、组织观看录像或优质课,增强培训的针对性与实效性。要制定学校培训工作的学习、教研、出勤、评价等制度。工作领导小组,要按照“新教师要过关,青年教师要过硬,名师、骨干教师有个性,”的要求关注每一位教师的成长,做好"教学相长"的结对工作,师徒间相互学习,共同提高.必须认真抓好教师运用现代化教学手段进行教学的能力,完成由原始型向现代化的转变。要把平时检查和定期检查结合起来,主要从出勤,上交材料,活动过程,活动效果进行评价,提出改进意见,并做好详细记录。把培训情况纳入量化考核,与教师评优评先及奖励挂钩。按要求建立校本培训档案,安排专人负责管理。每位教师也必须全力配合学校,把学习当成最大的福利,把自身提高当成成就自我的价值追求,在本年度中要求做到:至少主讲一堂公开课;写一篇教学论文;读一本教育专著;做一本5000字的学习笔记;参与一个课题研究;参与一次社会实践活动;转化5个潜能生;做10个以上的家访。
四、具体措施:
(一)加强实践研究,磨砺教学功底。
各教研组要根据本学科的实际出发,制定切实可行的学习研修制度,以成功教学理念为重点,组织教师参加经常性的学习研讨活动。要求教师认真阅读教学书籍,注重学习积累,组织交流、研讨、提高教师教学水平、并善于思考、勤于笔耕。本学期,教务处将要求每位教师写一篇理论联系实际的教学论文。本学期,各学科将结合各项活动,力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会,在实践中磨砺教学功底,努力促进教师业务素质的提升。
(二)立足课堂教学,开展高效教学研究。课堂教学高效从五个方面做文章。
“实”:教学过程及时检测和评价,检查是否掌握基础,是否掌握主干知识,是否能运用所掌握的知识解决实际问题,并且及时跟踪补救。
“巧”:对教学内容巧分析、巧安排、巧设计,选择恰当的教法,力求充分展示知识的发生和形成过程,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,让学生在学习的过程中学会学习。
“精”:做到“练习适度,质在其中,精心选择,效率当先”,教师在教学中做到语言简洁,抓住要点,分析透彻,重点和难点处理精当。
“活”:灵活采用“换说法,改条件,验结论,重过程”等方法把问题展开,灵活地将问题交给学生,从知识到问题,从问题到方法,从方法到能力,师生互动,达到教与学的最佳结合。
“新”:教学过程中勇于创新,培养学生的创新精神。(三)、狠抓常规管理,提高教学质量。
本学期,教务处将狠抓常规管理工作,在“实”字上下功夫,在“研”字求发展,在“细”字上提质量、搞好教学管理制度的创新,认真落实“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学高效化、课堂作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。”认真开展探讨课、公开课,优质课活动,实行点课制度,听评课制度,成功教学案检查制度,并把检查情况纳入考核。
(四)、锁定课堂三条线,精心设计教案。
教案设计具有实效性,贯穿课堂教学。①根据学生的认识规律,将知识点进行分析、组合、设计成不同层次的问题,使学生形成明确的学习思路。②指导学生的学习方法。③针对教学要求提出一连串相互能衔接的问题,使各知识点荷载能力价值和情感价值。
(五)、教给学生预习方法,培养学生自学能力。
预习过程中,为学生谋求一条思考探索的道路,设计预习提纲,让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识,发现疑难问题,让学生带着问题,有准备的走进课堂,变学生被动接受为主动参与学习。使学生养成良好的预习习惯,培养自学能力。
(六)、指导学生合作学习,引领学生学有成效。
课堂上真正关注学生,小组合作学习深入小组,了解合作效果、讨论焦点。教学中,担负起管理和调控职责。小组合作学习时,让学生合作有序、有效,时刻对各个小组的学习进行现场的观察与介入,为他们提供及时的帮助。
(七)、理清讲练关系,做到精讲精练。
课堂精益求精,理清讲练关系,讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移;练思维、练方法、练基本功、练能力。讲时要做到“三讲清”,即讲清方法,讲清联系,讲清要求;练时,练的内容要序列化,练的方式要多样化,练的方法要科学化,练的题目要活,数量要少,质量要高。
(八)、开展社会实践活动,培养学生多元智能。
开展社会实践活动,体现其特色及兴趣。确保活动课有教师、有设施、有计划、有检查、有总结:根据学生的爱好,开设“篮球队、乒乓球队、围棋兴趣小组、声乐兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组等项目,使学生的多元智能在活动中得以开掘。
煤城中学教务处201*年下学期行事历
二月:
1、教师工作安排,排定课表。2、发放教师教学资料。
3、订好各类计划,进行教学常规的期初检查。迎接县局、中心校期初检查。4、养成教育-----良好的学习习惯要求
5、发放课本,做好音、体、美、信息、健康教育五个学科教材循环使用工作三月:
1、特色学校和校本教研实验基地申报2、构建高效课堂----教师培训。3、毕业班月考。
4、召开教研组长会议,强调教研组职责,明确教研工作开展要求。5、核实各班人数,整理转入、转出、借读学生的资料备查。学籍办理。6、初三实验操作、英语口语、信息技术考查。7、制定体育锻炼方案,落实每天锻炼一小时方案。8、毕业班家长会。9、毕业班教师会、学生会
10、学生综合实践活动开展评比评优。11、长沙市青少年科技创新大赛四月:
1、九年级学生电子信息采集。2、毕业班、肄业班月考。3、课堂巡视,进行推门听课。4、数理化奥赛复赛。5、创新作文大赛初赛复赛
6、制定九年级复习计划,八年级地理生物结束新课并组织复习。7、教学常规工作月检。
8、构建高效课堂月----教学比武9、初中毕业会考学科研讨活动10、论文征集。五月:
1、认真做好201*年中考(八年级会考)报名工作。2、特长生考试。
3、九年级第一次模考,六七八年级期中考试。5、期中试卷分析,表彰奖励
6、理化生实验操作考试。
7、召开九年级家长会,介绍有关中考招生政策。9、九年级中考志愿填报。10、教学常规工作期中检查。11、体育中考。
12、长沙市小学生信息学奥林匹克竞赛。13、湖南省科技辅导员论文征集14、初三学生综合素质评价。
15、中年教师课堂教学定级达标县级评定。六月:
1、九年级学生参加中考和八年级学生参加地理、生物会考。2、中考成绩通知到考生,并做好有关招生录取的相关工作。3、期末教学常规工作检查。4、收集本学期各项资料存档。
5、进行学期教学质量考核,完成绩效相关内容的考核。6、布置暑假各项工作。七月:
1、期末教学质量检测2、教学工作总结3、上交教学相关资料
4、表彰教学先进个人、优秀研修团队、优秀学生、进步学生。
煤城中学教务处201*年2月24日
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