九年级化学《盐和化肥 》知识点总结 人教新课标版

九年级化学《盐和化肥 》知识点总结 人教新课标版

盐和化肥

考点1生活中常见的盐

1、概念：电离时产生金属离子（包括NH4+）和酸根离子的化合物叫盐。简单的判断方法：不是有机化合物、氧化物、酸、碱，就是盐。如：NaCl、Na2CO3、CuSO4等。2、常见的盐

物质俗称食盐NaClNa2CO3苏打、纯碱白色粉白色粉末末无易溶不溶CaCO3NaHCO3小苏打白色晶体无易溶氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质碳酸盐的检验盐的性质粗盐的提纯复分解反应发生的条件盐和化肥H2O、NH4HCO3、CONH22等氮肥：NH3磷肥：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等化肥钾肥：K2SO4、KCl等复合肥：KNO3、NH4H2PO4等物理溶液颜无性质色固体颜白色晶体色溶解性易溶分布海水、盐湖、盐井、盐矿作调味品；配制生用于生理盐水；工业上用产玻来作原料制取碳璃、造酸钠、氢氧化钠等纸、纺织、洗涤剂大理石、石灰石等石灰石、大理石用作建筑材料及实验室制取二氧化碳，碳酸钙也可用于补钙剂发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多的药剂用途

[注意]食盐(NaCl)只是盐的一种，而盐是由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的一类化合物；纯碱(Na2CO3)不是碱，而是一种碳酸盐。考点2粗盐的提纯1．粗盐的初步提纯

(1)仪器：药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳。

(2)步骤：①__溶解__；②_过滤_；③___蒸发___；④__计算产率_。(3)玻璃棒的作用：

①____________________________；②________；③________________；④转移固体。

2．用化学方法除去粗盐中的MgCl2、CaCl2

(1)先向粗盐溶液中加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，把Mg2＋

、Ca2＋转化为Mg(OH)2、CaCO3沉淀；

(2)过滤除去Mg(OH)2、CaCO3沉淀及其他不溶性杂质；

(3)向滤液中加入适量稀盐酸除去过量的NaOH、Na2CO3，将它们转化为NaCl。

考点3酸、碱、盐的溶解性1．酸：大多数都可溶。

2．碱：只有氨水、氢氧化钾、____________、__________可溶于水，________微溶于水，其余均为沉淀。

3．盐：钾盐、______盐、______盐、______盐都可溶；氯化物除________难溶外，其余多数均可溶；硫酸盐除________难溶，________、________微溶外，其余多数可溶；碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。[注意]BaSO4、AgCl不溶于水，也不溶于酸。

考点4酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件

1、概念：两种化合物相互交换成份，生成两种新的化合物的反应叫复分解反应。

2、复分解反应发生的条件：

酸、碱、盐之间并不是都能发生反应，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有________、________或______生成时，复分解反应才能发生。

[注意]当碱与盐、盐与盐反应时，除了生成物中有沉淀、气体或水以外，参加反应的碱和盐、盐和盐都必须可溶。

3、CO32的检验方法

首先将待测样品装入试管中，再加稀盐酸，若观察到产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则样品中含有CO32。

考点5化肥的种类及作用

1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。

2、化学肥料（氮肥、磷肥、钾肥、复合肥）（1）氮肥①作用：促使农作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮叶片会发黄。②常用氮肥：名称含N量使用注意事项易分解，施用时深埋铵态氮肥防晒防潮，且均不能易爆，结块不可用铁锤砸长期使用会使土壤酸化、板结与碱性物质（如草木灰、熟石灰长期使用会使土壤酸化、板结等）混合施用。含氮量最高的氮肥（有机物）NH4HCO317.7%NH4NO335%(NH4)2SO21.2%4NH4Cl26.2%CO(NH2)246.7%③生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。（2）磷肥

①作用：促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。缺磷会生长迟缓，产量降低，根系不发达；但磷过量也会导致作物贪青晚熟，结实率下降。②常用磷肥：

磷矿粉Ca3(PO4)2；钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）；过磷酸钙【Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物】；（3）钾肥

①作用：促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。缺钾会叶尖发黄，易倒伏。②常用钾肥：

KCl；草木灰（主要含K2CO3，呈碱性）；K2SO4，长期使用会使土壤酸化、板结。

（4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种。如KNO3、NH4H2PO4等。3、使用化肥、农药对环境的影响

（1）引起土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质；（2）引起大气污染：N2O、NH3、H2S、SO2；

（3）引起水体污染：N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象。

4、合理使用化肥

（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥；（2）农家肥和化肥合理配用考点6常见化肥的区分

利用物理、化学性质的不同，初步区分常见化肥的方法：

氮肥钾肥磷肥

看外观__白___色晶体___灰白__色粉状加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石有具有刺激性无具有刺激性灰气味的氨气放出气味的氨气放出7、重要概念1、潮解：固体物质表面潮湿并溶解。特征：①针对固体；②是物理变化；③物质自身吸水而潮湿。2、溶液酸碱度的表示法pH：

①pH值：pH通常在0～14之间，pH＞7为碱性，pH＝7为中性，pH＜7为酸性；

②pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸。用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数）。

③酸雨：正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO2），pH＜5.6的雨水为酸雨。

8、其它内容

1、酸、碱、盐的水溶液可以导电是因为溶于水时能电离形成自由移动的阴、阳离子。2、常见物质的溶解性

遇见H+、NH4+、K+、Na+、NO3－全部可溶；OH－除Ba(OH)2溶、Ca(OH)2微溶外其余都不溶；Cl－除AgCl不溶外其余都溶；SO42－除BaSO4不溶、

CaSO4微溶、AgSO4微溶外其余全溶；CO32－除MgCO3微溶外其余都不溶。3、常见沉淀有：AgCl、BaSO4（前两种为不溶于稀硝酸的白色沉淀）、Cu(OH)2（蓝色沉淀）、Fe(OH)3（红褐色沉淀）、Mg(OH)2、CaCO3（水垢的成分）、BaCO3等。

4、物质在空气中长期露置，可能发生的变化。

溶液溶液变化密浓度类型度变变小小物理变化变变小小//物质质量原因变浓盐酸小浓硫酸氢氧化钠（固体）变大变大盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水固体氢氧化钠能够潮解，吸收空气中的水；还会和空气中的二氧化碳反应变生石灰大变石灰水小无水变硫酸铜大

生石灰会和空气中的水反应，生//化学成熟石灰，熟石灰会继续和二氧变化化碳反应变石灰水会和二氧化碳反应生成沉变小小淀//无水硫酸铜会吸收空气中的水（颜色由白色变成蓝色）

扩展阅读：九年级化学下册：第十一单元 盐 化肥复习学案(人教新课标版)

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第十一单元盐化肥

考点复习目标

1.几种常见的盐（NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3）的组成、性质、用途。能根据盐的性质与用途的关系来解决生产、生活实际中的问题。其中重点内容是碳酸氢钠，碳酸氢钠有着广泛的用途，中考试题中几乎年年必考，一般以考查用碳酸氢钠来制汽水、治疗胃酸过多等内容居多。

2.复分解反应及其条件。利用复分解反应的条件及物质的溶解性，来判断复分解反应能否发生，交解决相关问题。掌握碳酸根离子的检验。

3.粗盐提纯操作步骤、过滤、蒸发等分离操作的基本技能。一般常见于实验基本操作或粗盐提纯的综合实验考查。

4.化学肥料与生活联系非常密切，一般有以下几种考查方式：考查化肥分类、考查各类化肥的作用、考查各类化肥的鉴别、考查关于化肥的计算。知识网络图示

俗名：食盐性质：白色固体，易溶于水，水溶液有咸味用途：调味品、医疗、工业原料、腌制食品氯化钠物理方法提纯：除去不溶于水的固体原理粗盐提纯常见的盐化学方法提纯：除去一些可溶性的杂质操作步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶碳酸钙：白色固体，难溶于水气体碳酸钠：白色固体，易溶于水化学性质：都能与稀盐酸反应产生碳酸氢钠：白色固体，能溶于水成分，生成另外两种化合物的反应。定义：由两种化合物相互交换，无元素化合价变化特点：仅相互交换成分条件：生成物中有沉淀或有气体或有水生成酸金属氧化物盐水复分解反应酸碱盐水类型酸盐新酸新盐碱盐新盐新碱盐盐两种新盐分类金属盐新盐新金属盐酸盐新酸新盐化学性质碱盐新盐新碱盐盐两种新盐氮肥：作用、氮肥的区分方法磷肥：常见磷肥及作用法三种化学肥料的区分方化学肥料钾肥：常见钾肥及作用复合肥料考题典例分析

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【例1】在初中已经学习了化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型，其中，反应前后元素的化合价一定发生了变化的是（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

解析：从定义来看这四种基本反应类型，复分解反应仅是两种化合物相互交换成分，并没有化合价的变化，置换反应有单质参加反应且有单质生成，所以一定有元素化合价变化，化合反应和分解反应可能有元素化合价变化。答案：C。

【例2】分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（）A．HCl、Na2SO4、KClB．K2SO4、HCl、Ba（OH）2C．NaCl、BaCO3、KNO3D．CuSO4、KOH、NaCl

解析：要找准关键词：“无色”、“酸性”、“碱性”、“透明”等等。因为例题最终是无色溶液，因此排除选项D；透明溶液说明无沉淀，则可排除选项B和C；只有A中三种物质离子能够共存。答案：A。

【例3】小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。因此：

（1）他建议其父母去买的氮肥的是。（填字母）

A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.硫酸钾[K2SO4]C.磷矿粉[Ca3（PO4）2]

（2）他还告诫父母在施用氮肥的同时（填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是。（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物作用。解析：选择的是氮肥，很显然一定要含氮元素，应选择A；草木灰的主要成分是碳酸钾，显碱性，氮肥中铵态氮肥会与它反应，降低肥效；二氧化碳的含量在一定范围内增加，可促进光合作用的进行，做光合作用的肥料。

答案：（1）A（2）不能草木灰和他们买的氮肥混合使用会放出氨气，降低氮肥肥效（3）光合河南历届中考回顾

1．（09河南）下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是()A．锌和稀盐酸B．二氧化碳和水C．氯化钠溶液和硝酸钾溶液D．氢氧化钠和稀硫酸

2.（09河南）除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是。3.（08河南）下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是()

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A.锌与稀盐酸

B.烧碱与稀硫酸

C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

4.（07河南）下列说法不正确的是()．．．A.高温煅烧石灰石可制取生石灰

B.地壳中含量最多的金属元素是铝元素

C.合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越

D.碳酸氢铵（NH4HCO3）和硝酸钾（KNO3）均属于复合肥料

5．（07河南）53gNa2CO3和42gNaHCO3分别与过量的盐酸完全反应，则()A．Na2CO3放出的CO2多B．NaHCO3放出的CO2多

C．Na2CO3和NaHCO3放出的CO2一样多D．Na2CO3和NaHCO3放出的CO2无法比较6．（07河南）分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。（1）Cu（Fe2O3）。（2）CaCO3（CaCl2）。7．（06河南）磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]是一种复合肥料，其中磷元素的化合价为(已知其中的氮元素显示-3价)。不合理使用化肥会带来很多环境问题，如造成水生植物疯长，使水质恶化。水体污染的来源还有（写出一种即可）。常用的净水方法有（写出两种即可）。8.（05河南）氨水在农业生产上可用作化学肥料。某同学取氨水少许，向其中滴入几滴酚酞试液后，发现溶液显红色。由此推断，氨水的pH7。(填“＞”、“＜”或“＝”)考卷达标训练（时间30分钟，满分50分）

1.发明了联合制碱法而被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（）A.侯德榜B.张青莲

C.拉瓦锡

D.门捷列夫

2.在水溶液中，一般不与其它物质发生复分解反应，这种物质是下列中的（）A．KClB．NaNO3C．HNO3D．Mg(OH)23.下列各组溶液，不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来的是（）A.NaClHClH2SO4AgNO3B.CuSO4NaOHBaCl2HClC.K2CO3HClNaOHBaCl2D.NaOHKOHMg(OH)2H2SO44.以下几种常见的化学肥料属氮肥的是（）

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A．硫酸钾（K2SO4)B．尿素[CO（NH2）2]C．磷矿粉[有效成分Ca3（PO4）2]D．磷酸二氢钾（KH2PO4)

5.莆田的枇杷远销省内外。为了防北枇杷裂果，果农要适时适量地施用钾肥，下列物质中属于钾肥的是（）

A．K2SO4B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．NH4NO3

6.（201*兰州）小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料（）

A.NH4ClB.CO（NH2）2C.KNO3D.KCl

7.（201*贺州）常见的化肥有尿素[CO(NH2)2]、硝酸铵（NH4NO3）、硝酸钾（KNO3）和磷矿粉[Ca3(PO4)2]等。上述化肥中属于复合肥的是；溶于水时溶液温度明显降低的是。中考资源网

8.在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、凉开水，还需加入柠檬酸。

（1）加入柠檬酸的目的是；（2）饮用时，将瓶盖打开，会有大量气泡昌出，原因是；（3）饮用汽水后，往往易打嗝，原因是。9.（201*贵州黔东）下图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题。

（1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处（答学科网出一点即可）_______________________。（2）当胃酸（主要成分为盐酸）过多时，服用该药片后，在胃中可能发生的化学反应为（用化学方程式表示）①_____________________。②______________________。（3）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是。10.一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。

泥沙粗盐水、搅拌1固体A滤液1Na2CO3(过量)、搅拌2滤液2适量盐酸3NaCl溶液蒸发4NaCl晶体中小学教育资源站中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！

请回答：

（1）步骤①和②的操作名称是。

（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应，用余热使水份蒸干。（3）猜想和验证：猜想猜想Ⅰ:固体A中含并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于CaCO3、MgCO3试管口猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量固体A于试管中，先滴入，再滴入Na2SO4溶液取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水，有气泡放出，无白色沉淀猜想Ⅲ成立猜想Ⅰ成立验证的方法取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，现象结论11.小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象。请问：（1）小明家的庄稼缺两种营养元素，它们是________（填“N、“P”、“K”或“微量元素”）；（2）某生产资料公司的化肥价格如下表：尿素化肥磷矿粉碳铵过磷酸钙[CO(NH2)2]1200[Ca3(PO4)2][Ca(H2PO4)2]250氯化钾硫酸钾价格350150650800（元／吨）在考虑既经济实用又解决问题的条件下，你认为小明应购买的化肥是________（填化学式）。参考答案

河南历届中考回顾1.D

2.生成NaCl，引入新的杂质3.B

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4.D5.C

6.（1）盐酸或硫酸等（2）水等

7.+5工业废水或生活污水的任意排放、不合理使用农药等吸附、沉淀、过滤、蒸馏等8.＞考卷达标训练

1.A2.B所有的钾盐和硝酸盐都是可溶的，无法生成沉淀，因此一般不会与其他物质发生复分解反应。

3.BC4.B5.A6.C7.KNO3NH4NO3

8.（1）柠檬酸和小苏打反应产生二氧化碳气体；（2）打开瓶盖，压强减小，气体溶解度减小，CO2气体从液体中逸出；（3）人的胃中温度较高，气体的溶解度减小，从胃中逸出。9.（1）嚼碎后服用疗效快（或嚼碎后药物与胃酸的反应快；或反应物的接触面积增大，化学反应加快）

（2）①MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O②2Al(OH)3+6HCl＝2A1C13+6H2O

（3）碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体，加重胃溃疡病情（其他合理叙述也可）

10.（1）过滤；（2）滴加盐酸至无气泡放出为止；局部过热，造成固体（或溶液）飞溅；停止加热（或熄灭酒精灯）；

（3）猜想Ⅰ：有气泡放出，烧杯底变浑浊（或石灰水变浑浊，或石灰水有白色沉淀）猜想Ⅱ：滴入稀硝酸（或稀盐酸，）；猜想Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ：滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液和稀HNO3；有白色沉淀且不溶于稀HNO3。解析：步骤1、2中最终都是固液分离，因此操作应该是过滤；蒸发过程中用玻璃棒搅拌目的是防止受热不均匀导致局部温度过高，造成液滴飞溅；滤液2中的溶质为NaCl和Na2CO3，滴加至刚刚无气泡产生时反应完全。第3小题猜想Ⅰ验证碳酸根时，现象应该是固体表面有气泡，同时澄清石灰水变浑浊；猜想Ⅱ中有气泡放出，说明含碳酸根离子，Na2SO4溶液后无白色沉淀说明了无，猜想不成立；检验硫酸根离子时，加入可溶性钡盐和稀硝酸即可。11.（1）N、K（2）NH4HCO3、KCl

解析：根据营养元素的作用，很快断出小明家缺的两种营养元素是N、K。而第2小题要将元素含量与化肥价格相联系，首先我们可以排除磷矿粉、过磷酸钙两种物质，然后我们可以将剩余的四种物质进行分组：氮肥与钾肥，因为从题意可知，应当是每类肥料中各选一种。

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以买氮肥为例：假设小明手中有1000元用来买尿素、碳铵两种肥料，可知买到尿素质量=

1000141000142吨100%=0.51吨100%=0.39吨，买到碳铵（NH4HCO3）质量=

350791201*0吨的，即相对而言，经济实用的是碳铵。同理可计算出钾肥中买KCl较为经济实用。

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