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周庄中学七年级历史上学期备课组工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 13:19:41 | 移动端:周庄中学七年级历史上学期备课组工作计划

周庄中学七年级历史上学期备课组工作计划

周庄中学七年级历史上学期备课组教研工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实党的教育方针,积极探索在减轻学生负担前提下,如何有效地提高学生的学习效率的新的教学模式,切实改变传统的教育教学观念。认真研究课程标准、教材及学生的特点,以“求真、务实、灵活、创新”的教学原则,优化课堂教学,提高课堂效率,认真积极改进教风,为教学创新贡献自己的一份力量。对学生进行爱国主义和国际主义的教育,为全面提高学生的历史文化修养,全方位提高教学质量而努力。二、主要措施:

1、理论学习:读教育教学理论、与本学科有关的教育书籍、报刊杂志,及时了解史学研究的新动向、新成果,以备教学之用。又由于历史学科涉及面广,诸如天文、地理、考古、文学、哲学、宗教、科技等,教师要有所了解,以充实课堂教学。采取自学为主和备课组、教研组集体学习相结合方式进行,定期交流读书心得,做到资源共享,并把教育教学理论应用的实际的教学工作。

2、进一步探究规范历史课上学生的上课行为,帮助学生养成良好的学习习惯。

3、积极组织本组教师,按时接受学校教务处、教研组组织的各项培训,及时完成教研组分配的任务。

4、结合学校开展的“教师教学常规活动月”活动,组织本组教师学“课标”、习教材,加深对课标的理解与领悟,提高对教材的把握与驾驭能力;将新课程理念转变为教学行为,努力实现教学方式和学习方式的转变;在备课、设计教学、驾驭课堂能力、语言表达、板书

设计、教学反思和运用现代教学技术手段等方面注重学习积累并加以实践,进一步规范自己的常规材料,制定细致可行的备课、上课计划,并严格执行。

5、结合对教师进行信息技术教育培训,本组每位教师执教一节优质课,制作一个优秀教学课件,写一个优秀教学设计,以初一备课组为单位,建立历史习题、试题库、教案库以及课件库,做到资源共享。

6.活动课:活动是历史学科课堂教育和教学的延伸和补充,对丰富历史教学能起到意想不到的作用,为此组织好初一年级的俱乐部,并做好总结和成果展示,争当优秀俱乐部。

三、本期教学任务:

完成七年级上册的历史教学。

教研课题:全面实施课程标准,努力提高教学质量。让多媒体教学更好地运用在历史课堂。

本册教材共包括4个单元,第一单元中华文明的起源和第三单元统一国家的建立由XXX主备;第二单元国家的产生和社会变革和第四单元政权分离与民族融合由XXX主备。初一历史备课组

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周庄中学七年级历史上学期备课组教研工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实党的教育方针,积极探索在减轻学生负担前提下,如何有效地提高学生的学习效率的新的教学模式,切实改变传统的教育教学观念。认真研究课程标准、教材及学生的特点,以“求真、务实、灵活、创新”的教学原则,优化课堂教学,提高课堂效率,认真积极改进教风,为教学创新贡献自己的一份力量。对学生进行爱国主义和国际主义的教育,为全面提高学生的历史文化修养,全方位提高教学质量而努力。二、主要措施:

1、理论学习:读教育教学理论、与本学科有关的教育书籍、报刊杂志,及时了解史学研究的新动向、新成果,以备教学之用。又由于历史学科涉及面广,诸如天文、地理、考古、文学、哲学、宗教、科技等,教师要有所了解,以充实课堂教学。采取自学为主和备课组、教研组集体学习相结合方式进行,定期交流读书心得,做到资源共享,并把教育教学理论应用的实际的教学工作。

2、进一步探究规范历史课上学生的上课行为,帮助学生养成良好的学习习惯。

3、积极组织本组教师,按时接受学校教务处、教研组组织的各项培训,及时完成教研组分配的任务。

4、结合学校开展的“教师教学常规活动月”活动,组织本组教师学“课标”、习教材,加深对课标的理解与领悟,提高对教材的把握与驾驭能力;将新课程理念转变为教学行为,努力实现教学方式和学习方式的转变;在备课、设计教学、驾驭课堂能力、语言表达、板书设计、教学反思和运用现代教学技术手段等方面注重学习积累并加以实践,进一步规范自己的常规材料,制定细致可行的备课、上课计划,并严格执行。

5、结合对教师进行信息技术教育培训,本组每位教师执教一节优质课,制作一个优秀教学课件,写一个优秀教学设计,以初一备课组为单位,建立历史习题、试题库、教案库以及课件库,做到资源共享。

6.活动课:活动是历史学科课堂教育和教学的延伸和补充,对丰富历史教学能起到意想不到的作用,为此组织好初一年级的俱乐部,并做好总结和成果展示,争当优秀俱乐部。

三、本期教学任务:

完成七年级上册的历史教学。

教研课题:全面实施课程标准,努力提高教学质量。让多媒体教学更好地运用在历史课堂。

本册教材共包括4个单元,第一单元中华文明的起源和第三单元统一国家的建立由XXX主备;第二单元国家的产生和社会变革和第四单元政权分离与民族融合由XXX主备。初一历史备课组

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