景山中学七年级下学期历史与社会,思政备课组活动计划

景山中学七年级下学期历史与社会,思政备课组活动计划

景山中学七年级下学期历史与社会、思政备课组活动计划

一、指导思想

以创建＂学习型＂组织为载体，不断提高历史与社会、思政备课组教师的教育和科研能力；以课堂教学为阵地，探索新课程背景下的全新教学模式；形成一种教师自觉学习，研究的氛围。

二、本组成员：徐晓叶、金晓燕、汤菊

行政监督领导：陈永新、梅云建

三、本学期工作

1、个人备课与集体备课相结合

将历史与社会七年级上册按章节课目分给徐晓叶、金晓燕、汤菊三人负责。每位老师提前搜集资料，写出初步的教学设计，经本组老师讨论予以完善后，制作成操作性强的课件。每人一个星期完成一个教学设计和课件的编写制作。

2、个人实践与看评课相结合

每两周开一次组内公开课，一个学期组内至少有两位老师举行校、区级公开课教学。看课后参考《温州市中小学课堂教学评价实施方案》进行评课。每次的看课评课均以专题为准。

3、个人反思与交流研讨相结合

提倡本组老师在看课评课后积极反思。倡导集体合作完成“十个一”工程积极撰写教育教学论文，设计优秀的教案、试卷和作业，参与课题的研究等。

四、本组教师参与备课组教研活动评价表

一级指标参与度专题研究过程专题研究的成效行政监督领导和组长评价二级指标教学设计思路的交流看课、评课反思和成果交流参考资料教师之间探讨的问题提出的建议搜集的文献资料被备课组采纳的建议专题研究成果A自评BCA互评BC景山中学七年级下学期历史与社会、思政备课组活动计划表

周次时间活动内容负责人４６８10(1)传达2.22校教研组长备课组长会议2.27－3.5徐晓叶(2)校本教研内容的学习(3)本学期活动计划的讨论没有规矩不成方圆金晓燕3.13－3.19在社会的舞台上（校内公开课）大众传媒的影响在规则中自由成长3.27－4.2在生活中运用规则汤菊我是社会小主人永远面对的选择徐晓叶4.10－4.16期中复习（校内公开课）4.24－4.30创业有方信用无价为国当家人人有责做文明生活的小管家复习本单元第八单元测试知识就是力量健康向上的体育精神复习第九单元第一、二课文学艺术:创造美的世界思想的追求复习第九单元第三、四课实话实说话:流行第九单元测试期终复习本学期备课组活动的总结金晓燕12145.8－5.14汤菊（组内公开课）1618205.22－5.28金晓燕6.5－6.6.116.196.25汤菊徐晓叶附注：思政的教学活动安排尤其是教学课件的制作由杨碧云老师负责与徐克俊老师协调。

扩展阅读：七年级政治备课组计划

09-10学年七年级政治第一学期

备课组工作计划

一、指导思想

本学期七年级思想品德课以《课程标准》为依据，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，培养学生一定的分析问题能力、探索能力，使学生形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、工作目标

1、努力提高教学效率，提高教学质量，用轻松、活跃的课堂吸收学生，激发学生兴趣，使初一学生懂得如何学好思政这门科目。

2、使学生去获得必须的基本知识的同时，在情感、态度、价值观方面均获得充分发展，为中考打基础。

3、教学成绩各班要实现均衡发展，并实现整体上升。三、情况分析

七年级使用的是新课程，困难和挑战均很大。每一位教师要认真学习新课标有关指导性著作，转变教学观念，变教堂为学堂，还政治课生动的色彩，还学生学习政治的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主、探究、合作”的精神，使同学在“积累整合”“感受体验”“思考领悟”“应用拓展”“发现创新”五个方面获得发展。

我们使用的是苏教版政治教材，这套教材内容比较新颖，学生自主学习的空间比较大，教师个性处理教材的空间也较大，但如何扣住课程标准和课文培养学生的素养将是一道难题。

四、本学期重点工作与措施

本学期七年级思想品德课以《课程标准》为依据，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，培养学生一定的分析问题能力、探索能力，

使学生形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。

为实现目标我们主要想采取以下措施：

1、坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。落实“三备、四统一”措施，提高备课效率和备课质量，确保备课小组活动的正常发展。

2、认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，了解学生学习情况，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

3、课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。努力提高教学效率，提高教学质量

4、坚持听课、评课制度。同组成员相互学习、取长补短、共同提高。

5、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，指导帮助学生掌握必要的学习习惯和科学学习方法。注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究。

6、结合我校和现教材的特点，各位老师可以以小组、班级为单位开展丰富多彩的课外活动，如社会调查等。

七年级政治备课组

201*.9.

三、措施

⑴认真学习课标，实现教学观念的转变要求能把课标的要求与理念渗透到教学中，注重培养学生能力的提升。

⑵加强集备，提高教师备课的质量以及集备的实施

根据学生实际，进行例题的选择，习题的配备与要求。重视教学过程的反思，及时积累教学中的经验、教训，从深层次上考虑自身的教学工作。

⑶合理分工，资源共享

本备课组虽只有两人构成，但也将进行交叉备课，并收集相应的教学资源，实现共享。

⑷课堂教学中，注重引导学生的学习兴趣

初一年级政治是起始学科，对学生学习兴趣的培养非常关键，因此，本备课组两位老师，已达成共识，要尽可能采用多种形式的教学手段、教学情境吸引学生，使学生喜欢我们的课。

⑸抓好基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化，网络化，牢固打好基础。

⑹教学中要注重：强化思维过程，努力提高学生心理性思维能力，增强实践意识，重视探究与应用，倡导主动学习，要善于以教材实际和社会生活中提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣，树立信心，提高表达能力，交流能力，读题能力，语言组织能力等。⑺有选择地进行习题的布置，批改和讲评，将根据学生实际情况编到习题、讲义，进行有针对性的专项训练，开拓学生眼界，拓展思路，提高教学成绩。

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