初中物理各章知识点归纳

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第十五章《热和能》复习提纲

一、分子热运动：

1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。二、内能：

1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是

无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。②质量：

在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。4、内能与机械能不同：

机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关

内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：

物体温度升高（降低）物体内能增大（减小）。物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）内能改变。

反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。

A、做功改变物体的内能：

①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化

③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ）

④解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。B、热传递可以改变物体的内能。

①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。

④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内

能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。D、温度、热量、内能区别：

△温度：表示物体的冷热程度。温度升高→内能增加

不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。△热量：是一个过程。

吸收热量不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。

内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。△内能：是一个状态量

内能增加不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义：

热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度

热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）

四、热量：

1、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

⑷水的比热容为4.2×103J(kg℃)表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103

J

⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大2、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放五、内能的利用、热机

(一)、内能的获得燃料的燃烧

燃料燃烧：化学能转化为内能。(二)、热值

1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。2、单位：J/kg3、关于热值的理解：

①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领

大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。

3、公式：Q＝mq（q为热值）。

实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。

4、酒精的热值是3.0×107

J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107

J。

煤气的热值是3.9×107

J/m3

，它表示：1m3

煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107

J。5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输6、炉子的效率：

①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。②公式：η=Q有效/Q总=cm(t-t0)/qm′

(三)、内能的利用1、内能的利用方式：

⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。2、热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。

能的转化：内能转化为机械能蒸气机内燃机喷气式发动机

3、内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。

4、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。

5、热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。公式：η=W有用/Q总=W有用/qm

提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。6、汽油机和柴油机的比较：汽油机柴油机构造：顶部有一个火花塞。顶部有一个喷油嘴。不吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体吸入空气同点燃方式点燃式压燃式点效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。点一个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动2周，经历四个冲程，做功1次。

六、能量守恒定律

1、自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解，如跟电现象相联系的电能，跟光现象有关的光能，跟原子核的变化有关的核能，跟化学反应有关的化学能

等。

2、在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移）。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。

3、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。

4、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。

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初中物理各章节知识点总结

2.1长度和时间的测量

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米.

3-1-2-33．长度的单位关系是：1千米=10米；1分米=10米,1厘米=10米；1毫米=10米人的头发丝的直径约为：0.07mm地球的半径：6400km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。5．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:

(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。6．测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时，分。1h=60min=3600s.2.2机械运动1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都相等。(速度不变)5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：速度的单位是：m/s；常用单位是：km/h。1米/秒=3.6千米/小时7．平均速度：在变速运动中，用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。8.测小车平均速度的实验原理是：v=s/t实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要刻度尺和秒表。3.1声现象1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气直径，v=s/t体体快。利用回声可测距离：s12S总12vt总4．乐音的三个特征：音色、音调、响度。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的音色不同

5．人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB～40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝。

减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

4.1、光的色彩光的传播

1．光源：自身能够发光的物体叫光源。

2．光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。3．光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。

4．红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等

5．紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，而过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线传播886．光在真空中传播速度最大，是3×10m/s，而在空气中传播速度也认为是3×10m/s。7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）入射光法线反射光9.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等(2)像到镜面的距离等于到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。4.2光的折射

1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。（折射光路也是可逆的）3．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚所以也叫会聚透镜。凹透镜对光线具有发散作用。4．凸透镜成像：像距(v)物距（u）u>2fu=2ff

3．力的作用效果：力可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态。4．力的单位是：牛顿，1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计

6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。

7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9．力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大。11．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。12．重力的计算公式：G=mg（式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。13．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力。(人走路时，脚和地面的摩擦力)滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反15．增大摩擦力的方法有：（１）增大压力；（２）增加接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法有：(1)使接触面更光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。6．1二力平衡力和运动1．英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律：内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。2．物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性是物体的一种属性。3．二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。4．二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。7.1质量和密度1．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。2．质量国际单位是:kg。其他有：t、g、mg、，1吨=103千克=106克=109毫克3．物体的质量不随形状,温度，状态和位置而改变。是物体的物理属性。4．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。实验室常用托盘天平测质量。5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6．使用天平应注意：(1)不能超过秤量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示刻度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是kg/m3，1克/厘米3=103千克/米3；

8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。水的密度ρ=1×103千克/米39．用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：ρ=m/v步骤：

10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ

=m/v求出物质密度。(2)求质量：m=ρv。(3)求体积：V=m/ρ。

11．物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、延展性。7．2浮力

1．浮力：一切浸在液体的物体，都受到液体对它向上托的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮＜G下沉；(2)F浮＞G上浮；(3)F浮＝G悬浮或漂浮法二：（比物体与液体的密度大小）

(1)物＞液下沉；(2)物＜液上浮(3)物＝液悬浮。物体的漂浮条件：物＜液。3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体所所到的重力（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：F浮G排液gV排5．计算浮力方法有：

(1)秤量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F，是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：F浮G排液gV排(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

6．浮力利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。(2)潜水艇：通过改变自身重量来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。

8.1压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。

3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。4．pFSF=Ps；SFP5．增大压强方法:(1)S不变，F增大;(2)F不变，S减小(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。6．菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013×105帕=76cm水银柱高。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普

通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的

沸点高，饭容易煮好。

15.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。

9.1简单机械

1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2．杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

3．杠杆的平衡：(1)杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡

4．杠杆平衡的条件:动力×动力臂＝阻力×阻力臂。公式表示为：F1L1×F2L2

5．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1＞L2,平衡时F1＜F2。特点是省力，但费距离。(2)费力杠杆：L1＜L2,平衡时F1＞F2。特点是费力，但省距离。）(3)等臂杠杆：L1＝L2,平衡时F1＝F2。特点是可以改变力的方向。6．定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。（实质是个等臂杠杆）7．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)8．天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子，属于等臂杠杆的有天平、定滑轮9．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是：省力，并可以改变力方向。9．2功和功率机械效率1．功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离。2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×力的方向上移动的距离）3．功的公式：W=Fs；单位：W→J；F→N；s→m。(1焦=1Nm).4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。5．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式：η=W有/W总6．测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是GhFS需要测的物理量有拉力F、物重G、物体升高的高度h、绳自由端通过的距离S实验器材除钩码、铁架台、细线还需要刻度尺、弹簧测力计影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重、物重、绳与轮之间的摩擦力。提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？不会7．功率(P)：单位时间内所做的功，叫功率。计算公式：P=W/t，或P=FV。单位：P→W；W→J；t→S。（1瓦=1J/S表示的物理意义是：物体1S内做功1J。1千瓦=1000瓦）8．功率表示物体做功的快慢。9.3机械能1．一个物体能够做功，这个物体就具有能。2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。3．势能分为重力势能和弹性势能。

4．重力势能：物体由于被举高而具有的能。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。5．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的形变程度越大，它的弹性势能就越大。6．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）能量的单位是：J7．动能和势能之间可以互相转化的。

8．人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将变大，动能变小，速度变小。（填“变大”、“变小”、“不变”）。

9．自然界中可供人类大量利用的机械能有水能和风能。

10．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量不变。

10．1温度物态变化

1．温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计。2．温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。

3．摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。4．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

5．体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

6．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要浸没被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的凹面相平。7．固态、液态、气态是物质存在的三种状态。

8．熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。9．凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.10．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同。11．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。12..熔化和凝固曲线图：℃熔化凝固℃tt（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图)上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热,但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。13．汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。14．汽化的两种方式：蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度不变，这个温度叫沸点。15．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温度高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面空气流动快慢。16．液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：

降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）

17．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。

8.1宇宙和微观世界分子动理论

1.分子直径的数量级为10-10m，组成物质的大量分子间有引力和斥力。

2．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了分子，进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。卢瑟福

建立了原子结构的核式模型。后来人们发现原子核是由质子和中子组成的。质子和中了都是由被称为夸克的更小粒子组成的。

3．宇宙是一个有数十亿个星系的天体结构系统，地球是太阳系中的普通一员，而太阳又是银河系中恒星中的一个。

4．天文学中，天体间相距遥远，为此采取一些特殊长度做距离单位。例如，取地球到太阳的平均距离为天文单位(AU)，光在真空中行进一年，所经过的距离称一光年(ly)。

5．宇宙诞生于距今约150亿年的一次宇宙大爆炸。谱线红移这一现象说明星系在远离我们。

6．分子运动论的初步内容为：(1)物质是由分子组成的。(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。(3)分子间存在引力和斥力。

7.不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。

12.1比热内能热量

1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能就越大。3．改变物体的内能两种方法做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。4．物体对外做功，物体的内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。5．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增加；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减少。6．热量（Q）：在热传递过程中，转移内能的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。

7．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物

质的比热容。比热容的单位是：J/(kg℃)。8．比热容是物质的一种属性，它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就相同。9．水的比热容是：C=4.2×10J/(kgC)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）1C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。10．热量的计算：Q吸=cm(t-t0)=cm△t（Q吸是吸收热量，单位是J；c是物体比热容，单位是：J/(kg℃)；m是质量；t0是初温；t是末温.Ｑ放＝cm(t0-t)，其中to-t=Δt指物质降低的温度。11．热值（q）：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg。12．燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；（Q是放出热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg。13．热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。在压缩冲程中机械能转化成内能。在做功冲程中内能转化为机械能。14．汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动两次，曲轴转动2周，对外做功1次。15.在热机中，用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总小于1。（大于、小于）30013.1电路电流电压1．电源：能提供电能的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。在电源外部电流是从正极流向负极。

2．电源是把其它形式能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械为电能。

3．用电器使用电能进行工作时，把电能转化为其它形式的能。4．电路是由电源、开关、导线、用电器组成。

5．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接

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能转化

在电源两极上的电路叫短路。

6．电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。

7．串联：把用电器顺次连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）8．并联：把用电器并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）

9．物理学中用电流来表示电流的大小。电流I的单位是：国际单位是：安培；常用单位是：毫安

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(mA)、微安(A)。1安培=10毫安=10微安。在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是冰箱，电流最小的是半导体收音机。

10．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“＋”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。11．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

12．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。13．电压U的单位是：国际单位是：伏特；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

14．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“＋”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；

15．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。16．熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。14.1电阻欧姆定律1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大)2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。3．研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻一般不同。（2）导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大（3）导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小（4）导体的电阻还和温度有关，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。4．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：长度、材料、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）5．容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。其中是导体的有石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液。6．导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是绝缘体，而红炽状态的玻璃是导体。7．半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体。8．超导体：当温度降到很低时，某些物质的电阻会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫超导体，超导体没有(有、没有)电阻。

9．变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)(1)滑动变阻器：

①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

②作用：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中的电阻。

③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：滑动变阻器最大阻值为50Ω，允许通过的

最大电流为2A

④正确使用：A应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至阻值最大的地方。

(2)变阻箱：是能够表示出阻值的变阻器。

10．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（当电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。11．公式：I＝U/R（UIR;RUI）式中单位：I→安培；U→伏特；R→欧姆。

12．欧姆定律的应用：①同一个电阻，电阻值不变，电阻与电流和电压无关。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻不变。通过的电流将变大（填“变大、不变、变小”）（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）

13．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各部分电压之和）

①电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR②分压作用：U1：U2=R1:R2；③比例关系：电流：I1∶I2=1:1电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）

①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：1/R=1/R1+1/R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n；④分流作用：I1∶I2=R2:R1；⑤比例关系：电压：U1∶U2=1:114．伏安法测电阻：(1)测量原理：R=U/I。(2)电路图：实验中滑动变阻器的主要作用是①改变电阻的两端电压。②保护电路。14．2家庭安全用电1．家庭电路由：进户线→电能表→闸刀开关→保险丝→用电器组成2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220V，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。测电笔使用时，手一定要接触笔卡，手一定不能接触笔尖。3．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。4．保险丝：是用电阻率大，熔点高的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。由于铁和铜的熔点较高，所以不能用铁丝和铜丝来代替保险丝。5．现在有一种新型保险装置叫自动空气开关，这种装置被附加在总开关上。6．螺丝口灯座的螺旋套也要接在零线上。一只电能表标有“220V，5A”表示：额定电压是220V，允许通过的最大电流是5A。可以用在最大功率为1100W的家庭电路中。7．三孔插座中比两空插座中多的一孔是与地相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的金属外壳和大地连接起来。

8．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。

9．家庭电路的触电事故，都是人体直接或间接和火线接触，引起一定强度的电流通过人体所造成的。（1）单线触电：人站在地上单手触到火线。（2）双线触电：人站在绝缘体上双手同时接触到火线和零线。

10．安全用电的原则是：①不要接触低压带电体；②不靠近高压带电体。

11．家庭电路中发生触电事故时，应当赶快切断电源，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开。

15.1电功电功率电热

1．电功（W）：电流所做的功叫电功。

2．电流做功的特点：电流做功时，把电能转化为其它形式的能。

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3．电功的单位：国际单位：J。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×10焦耳。4．电能表是测量消耗电能多少的工具。

5．电流做功的多少与电压、电流和通电时间有关。电功计算公式：W＝UIt。利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6．计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；WU2Rt，W=Pt；

7．电功率（P）定义：电流在单位时间内所做的功。国际单位有：瓦特；常用单位有：千瓦8计算电功率公式：P=W/t=UI（式中单位P→W；W→J；t→S；U→V）；I→A9．利用PWt计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

10．计算电功率还可用右公式（只适用于纯电阻电路）：P=I2R和P=U2/R11．额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压。额定功率（P额）：用电器在额定电压下的功率。12．实际电压（U实）：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P实）：用电器在实际电压下的功率。以灯为例子：当U实>U额时，则P实＞P额；灯很亮，易烧坏。当U实

1．磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。

2．磁体：具有磁性的物质叫磁体。它有指向性：指南北。3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

①．任何磁体都有两个磁极，一个是南极；另一个是北极②．磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。常见的能被磁化的物质有铁、钴、镍、等。

5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6．磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。

7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到

南极。

（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）

9．磁场中某点四向同一：磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针北极的受力方向相同。10．地球本身是一个巨大的磁体。地球周围空间存在磁场，叫地磁场。地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的夹角称磁偏角，我国学者：沈括最早记述这一现象。)

11．奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场。电流的磁场方向跟电流方向有关。12．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的性质：①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强；③插入铁芯，磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。可用安培定则来判断。

13．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。电磁铁的常见应用在电铃、电话、电动机、电磁起重机等。

14．电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁性的强弱可由改变电流的大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向和绕线方向来改变。15．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的一种开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。16．电话基本原理：振动→变化的电流→振动，电话是由听筒和话筒组成，其中听筒利用了电流的磁效应。16.2电和磁（二）1．磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到磁力的作用。(2)磁场力的方向：不仅跟导体中的电流方向有关，还跟磁感线方向有关。(3)当导体中的电流和磁感性平行时，磁场对导体没有(有、没

有)力的作用。2．通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是电能转化为机械能的过程。

3．磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生磁力的作用而使它转动的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动。

4．奥斯特首先发现了电和磁之间的联系，法拉第发现了电磁感应现象，导致了发电机的发明。5．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。6．产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。

7．感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。8．电磁感应现象中能量是机械转化为电。

9．发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用线圈不动，磁极转动的方式发电。

10．周期性改变方向的电流叫做交流电。电流方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是0.02S，频率是50HZ，交流电的方向每周期改变2次，我国用交流电方向1秒内改变100次。

18-20现代通信能量与能源

1.信息传播的五次巨大变革：语言传播文字传播印刷传播电子传播网络传播。2．波的基本特征是：波长、波速、频率和周期。周期和频率的关系：T=1/f。3．根据λ=VT=V/f可知：频率越高的电磁波，波长越短。

4．电磁波能(能、不能)在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，金属罩能对电磁波起屏蔽作用。光是电磁波。

5．微波的性质与光波相近，在沿直线传播，不能沿地球表面绕射。因此，远距离进行微波通信，需要通过地面上的微波中继站或基地台来实现。

6．卫星通信是通过通信卫星实现的，光纤通信通过光在光导纤维中传输信号。

7．从无线电波、微波、到光波，传递信息所用电磁波的频率越来越高。频率越高的电磁波，相同时间内可传递的信息就越多。

8．能源是指能为人类提供能量的物质资源。一次能源是指可以从自然界直接获取的能源；二次能源是指不能从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能获取的能源。9．对于一次能源而言，又可分为可再生能源能源和不可再生能源。10．不可再生能源是指一量消耗，就不可在短戎期内从自然界得到补充的能源，例煤、石油。可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的能源。例风能、水能、太阳能、潮汐能。11．核能是指原子核发生核变化时所释放出的能量，获取核能的两个途径是：裂变和聚变。

质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程叫轻核聚变.两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时，也能释放出核能，叫核聚变，又称热核反应。12．地球上大多数能量都来源于太阳能。太阳能不仅包括直接投射地球表面上的太阳内能，而且还包括由它所引起的风能、水能、化石能等。13．太阳能是由于太阳内部的大量氢原子核发生聚变所产生的。14．能量转化的基本规律能量守恒定律。能量的转化和转移是有方向的，能量经转化后，可利用的能，只可能减少(减少，增加)。因此，节能和如何有效地利用能源是当前重要的课题。

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