叶·秋·子

叶·秋·子 本文简介：

甘肃省定西市岷县苗茹茹指导教师：李马文　　冷漠的风搅混了苍黄的天，孤寂落寞，令人惋惜；枯黄的落叶随风而飘，舞出了生命的真谛。它们，只不过是一片片枯黄的叶，但随风而下的瞬间，却传递了种种美好的意境……泪眼无痕　　那位在高楼上久久伫立的，是你吗？柳永，细细的风吹不走你的春愁，终是换得“衣带渐宽终不悔，为

叶·秋·子 本文内容：

甘肃省定西市岷县   苗茹茹

指导教师：李马文

　　冷漠的风搅混了苍黄的天，孤寂落寞，令人惋惜；枯黄的落叶随风而飘，舞出了生命的真谛。它们，只不过是一片片枯黄的叶，但随风而下的瞬间，却传递了种种美好的意境……

泪眼无痕

　　那位在高楼上久久伫立的，是你吗？柳永，细细的风吹不走你的春愁，终是换得“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的凄美之愁。“长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。”你让蝉替你抒发落迫游子的孤独与凄凉，垂柳为你传递孤寂与落寞，字字输送着对世态炎凉、人情冷暖的悲戚感受与对功名、仕途的心灰意冷。辞藻雕饰，是那张悲愤、委曲的脸。

　　你的词词句句，无不传递着封建统治的腐朽，两情相悦却不能相聚的愁苦，官场的黑暗，人才的埋没……那一声声叹息，一句句吟唱，传遍了多少世纪，遂成千古绝唱！

黄花暗诵

　　那位在菊圃孤寂独饮的，是你吗？易安居士。尽管物是人非，但你仍然用它距满泪水的双眼将“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁” 冷漠的风搅混了苍黄的天，孤寂落寞，令人惋惜；枯黄的落叶随风而飘，舞出了生命的真谛。它们，只不过是一片片枯黄的叶，但随风而下的瞬间，却传递了种种美好的意境……

　　双眼将“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”向世人轻吟。你可否知道，那载满着愁的绿舟已悄悄划向人们的心田。在《声声慢》中的细雨，如今也在门前的梧桐树上落下痕，它，是否也在诉说着你的悲？你的苦？

胸怀明月

　　那月夜下起舞弄影的，是你吗？东坡先生。忍受着被贬官的痛心，在历史的长河中抒发会“挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心壮志，将你的豪迈奔放传递着，使人激荡，令人鼓舞。

　　以月抒情，以月明理，你谱出“但愿人长久，千里共禅娟”的情感乐章。境界高深远测，意味深长，轻轻的传递着你对世界万物的美好祝愿。

　　一片片落叶在风中摇曳，它们在传递着秋天的气息。柳永，李清照，苏轼也许只是那落叶中的一片，虽然他们在传递着游子的孤寂，离别的悲苦，英雄的本色，但在他们的内心深处，却在演绎着一个个词人不朽的灵魂。

　　教师评语：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

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