禁毒教育工作总结
“禁毒教育”工作总结
吉隆实验学校涂少军
“毒品猛于虎”，可见毒品危害之大，学生家长谈“毒”色变，对其深恶痛绝。学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。党中央下达《关于进一步加强中中学生毒品预防教育工作的通知》可谓利在当代，功在千秋。我们作为教育者，学生的引路人，对学生进行“防毒”、“禁毒”教育责不可卸。回顾我校201*年禁毒教育工作，成绩喜人，全校师生员工没有一例吸毒、贩毒现象，“拒绝毒品，珍爱生命”的口号深入人心。这样的“无毒学校”让教师宽心，让家长放心。这一个月来我们主要做好了以下几方面工作。
一．成立机构，责任到人，措施到位。
我校一向把中学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。当我校接到上级部门的禁毒文件后，校长立即召开了全校教师、班主任会议，学习了文件的精神。同时成立了禁毒工作小组。许达文任中学部组长，涂少军、卢志勇任副组长，其他领导、班主任为成员。提出了创建“无毒学校”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。
二．开展内容丰富，形式多样的禁毒教育活动。
根据学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“认清毒害，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要形式有如下几种：
（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防纳入教学计划，确定好负责毒品预防教育的骨干教师，切实安排好课堂教学。通过课堂教学的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。
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（2）听禁毒报告，写禁毒心得。我校与司法所挂钩，聘请司法所的同志当学校的禁毒法律法规知识顾问，每期开学初定期向学生作一场防毒、禁毒报告。报告中，司法所的同志除了向学生宣传防毒、禁毒知识外，还以生动形象的事例，把贩毒、吸毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前。通过这样的报告会，学生对毒品有了更深刻的认识。会后，学校还以禁毒为题材，以作文竞赛的形式让学生谈认识，谈体会。在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。你看，这是多么深刻的认识，多么振奋人心的话语，这让全社会看到了祖国的美好明天。
（3）利用橱窗为禁毒知识专栏。图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了。
（4）开展“百万师生禁毒宣誓仪式”，师生签名活动。
为加强毒品预防教育宣传，我校组织毒品预防教育实践活动。在“6.26”国际禁毒日当天上午自行举行师生禁毒宣誓仪式、师生签名活动；同时邀请司法所所长上一堂“认清毒害，拒绝毒品”禁毒教育课，让学生充分认识和了解毒品的种类、特点和危害，学会防范毒品的方法和途径等，提高自我保护能力。
三．学校、社会点面结合，共创“无毒学校”。
人人都说社会是个大染缸，所以坚持在学校课堂教育主渠道作用的同时，我校充分发挥了家长学校的教育辅助作用，避免形成校外教育盲区。所以通过致家长一封信提醒家长，让家长认识到毒品的危害，自觉负起监护责任。学校、家庭共同努力，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。
经学校领导、师生的共同努力，我校的禁毒教育开展得有声有色，取得了很好的效果，成绩是喜人的。要让毒品在社会消失，任重而道远，所以对学生的禁毒教育要常抓不懈，落到实处。最后让我们携起手来，为创建“无毒学校，无毒家庭，无毒社会”而努力。
201*年6月29日
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禁毒宣传教育工作总结3
本年度，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由副校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、校医、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组长：吴为民
副组长：杨毅
成员：杜光永、王飞、何兴林、郑建勋、刘万林
二、统一思想，提高认识
禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、校园电视对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。医务室何医生则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施，精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。
1．上好一堂禁毒教育课。第15周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2．看一部宣传片。政教处在15周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．开好一次主题班会。全校各班在第15周星期三下午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
二00七年××月××日
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