塔甸中学201*禁毒防艾工作计划总结
塔甸中学201*年禁毒防艾教育工作计划
为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》及省、市、县、教育局、镇禁毒办《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒防艾教育特制定本计划：
一、健全和完善学校禁毒防艾预防教育网络1、健全、完善学校禁毒防艾教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒防艾教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒防艾教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒防艾预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒防艾预防教育工作制度1、建立禁毒防艾教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒防艾教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒防艾预防教育
1、广泛开展“禁毒防艾知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒防艾教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒防艾教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、家庭合作的在校生禁毒防艾教育社会化体系。
塔甸中学学生处201*年1月10日
塔甸中学201*年禁毒防艾工作总结
在过去的一年中，我校为了进一步加强禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况总结如下：
一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。
为了进一步完善和加强德育领导机构，建立了禁毒、防艾教育机构，由学生处主任担任组长，各处室主任、各班班主任为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。
二、制定了学校禁毒、防艾教育工作的具体计划
建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。
三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想由于周边外来打工人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，学校领导下决心：把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。
今年，学校分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，珍爱生命”图片展。
2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。
3、以“6.26”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。
4、了解艾滋病的有关知识等。
5、积极组织学生参观学校的禁毒宣传室。
通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。
四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒、防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课，通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。
2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。
3、注意教育合力的形式，与社区、家长一道，共同对学生进行“禁毒防艾”教育，明确家长责任，共同关注学生成长。另外，学校还积极配合社区工作，积极参与“无毒区”的建设。通过一个学年的努力，学校在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。
塔甸中学学生处201*年11月1日
扩展阅读：石羊镇中学禁毒防艾总结
石羊中学“禁毒防艾”宣传教育工作
经验总结
学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏“禁毒防艾”的相关知识，为此，我校把加强预防毒品和艾滋病保健工作作为重点，做到领导重视，组织落实，措施到位，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。现作如下总结。
一、统一认识，加强领导
1、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作我校积极响应上级有关部门的号召，把“禁毒防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒防艾”教育工作常抓不懈。
2、成立领导小组，加强领导
我校成立“禁毒防艾”教育工作领导小组，由校长赵林同志任组长，由主抓学校德育工作的谢林为副组长；成员由张建荣、张正梅、陈德学、布小艺、华建宏及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“禁毒防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒防艾”工作，保障预防教育工作的落实；副组长对“禁毒防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划；政教处全面具体落实各项工作，并督促检查评价班主任的工作。领导组制定学校“禁毒防艾”制度、措施和计划，指导学生开展“禁毒防艾”知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
二、明确思路，针对青少年特点开展预防工作我校“禁毒防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声、常规管理相配合的工作思路。
青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。对于在校学生来说，14岁到18岁这一阶段是最易染毒的。而我校的学生大部分在14至16岁，更是危险的年龄。
针地上述特点，我校把预防毒品和艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分，纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手，增强学生的法制、法律知识，使学生知法、懂法、守法、学法，会用法律武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。
三、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出
(一)多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识“禁毒防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、在每年的新生入学教育中，我们都把“禁毒防艾”教育作为主要内容。
2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒防艾”教育。
我们学校对“毒品、艾滋病”的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，时时提醒学生“毒品猛于虎”。我校学生通过阅读、浏览宣传资料，让学生亲自去参与教育活动，让学生自己去获取“毒品、艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防毒品和艾滋病有了一个初步的认识，有了一定的“拒毒防艾”意识。
（二）开展丰富多彩的“禁毒防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。
开展“六个一”活动。
1、上好一堂课。负责“禁毒防艾”教育的教师认真收集有资料，备课，分年级或分班上课，让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规。
2、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。3、参观一次挂图展览。
4、组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。5、开好一次主题班会。各班要采取各种形式，组织学生开展“禁毒防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。6、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，学校进行评比。
（三）将禁毒教育贯穿于常规教育，确保“禁毒防艾”教育的连续性。
1、与课堂教育整合。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。
2、与心理健康教育整合。
我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
3、与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。四、多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁
1、开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在每学期举办一次的家长会上，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来，使家长认识到这一活动的必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑“拒毒、防艾”的钢铁长城。同时建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。另外，利用社会力量，让学生亲自参与，切身去感受毒品与艾滋病的危害，更有效地增强学生的内在动力。
2、在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏，开设“禁毒、防艾”宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒和艾滋病预防知识。通过大家共同努力，我校形成了一个“禁毒、防艾”的良好风气。
禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。
我们虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求、人民群众的期望还有些不足。我们将总结经验，改进工作，使此项工作更有实效，更见成效。石羊镇中学禁毒防艾领导组
201*年11月14日
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