化验室实习报告

化验室实习报告

实习报告

首先感谢领导给我这个机会到工厂实习锻炼，通过四个月的实习锻炼使我深深感受到实习的必要性，从而了解以前从未了解的知识，不仅在技能方面有了很大提高，并且对以后工作提供很大的帮助。

以下是我在工厂实习的感受并向领导汇报，如有不对之

处请领导批评指教。一；化验室的制样程序

首先将大样进行缩分，然后将样品放到破碎机内进行破

碎到0-25mm在进行细破碎到0-8mm左右，然后取10个点以上放入制样罐内，第一遍清洗制样罐，第二遍将样品制成到0-1mm左右，然后用一块丝布包好的磁铁进行反复除铁除铁后将样品放入钢玉罐进行研磨至180目一200目左右将5-10克样品放入一个溶器内，这是制样的全部过程。二；矾土中铁的检测方法磺基水氧酸分光光度法；1;方法与原理；

在.PH8-11.5的氨性溶液Fe.3+与磺基水杨生成1:3磺色配阴离子借此进行分光光度测定，430mm处仍有很大吸收配合阴离子能稳定24小时

2,试剂;2:1磺基水:100g/L水溶液2:2氨水1+13三氧化二铁的检测:

取10.00mLA液至25m比色管中加10mL磺基水氧酸

（2:1）稀至刻度，摇均与波长420处测定吸光度4计算

W(FO2O3)/10-2=----标准试样三氧化二铁含量EI:试样吸光度(扣空白后)

注:应测定空白

5：标准试样（标准物质）作为检测过程的空试样。6作曲线最好。三矾土中钛检测方法

过氧化氢分光光度法，1，方法与原理

在强酸介质中钛与过氧化氢生成黄色配合物，借此分光测定

K=0.9×10-4配合物最大吸收位与400mm处矾土中的铁的干扰加入磷酸消除

2H3PO4+Fe3+-----..>Fe(PO4)23+6H+

配合物组成有不同的看法－认为生成了过氧阴离子－过氧二流酸钛

另一种看法认为在强酸性中铁与过氧化氢行成1:1的配合物Ti4+H2O2----(TiO)H2O2)2)2+

反应时以流酸介质最好其浓度不低与百分之五，百分之五之至百分之十时颜色无显著，过氧化氢不足配合物显著离解，反应不完全，过量太多时过氧化氢分解液出氧气，分散为细小气泡，覆在此色池壁上妨碍测定。2试剂:

2:1的比钛酸:H2SO2,H3PO4,H2O为:5+2+13

3二氧化钛的检测:

取A液25.00mL与500.00色管中.加10mL比钛酸(2:1)加40mL过氧化氢(2:2)用水稀至剂度摇均在坡长430mm处与分光光度计测定。

4计算:

W(TiO2)/-2=E/E标准试样含量Ei:试样吸光度(扣空白后)E:标准试样吸光度(扣空白后)

5矾土中的滴定－EDTA滴定1，方法提要:

试样经碳酸钾－硼沙混合溶剂融，硫硝混合酸提取分取部分溶液，以苦杏仁酸掩弊Ti4+加入过量的EDTA配合AL3+Fe3+等调节PH以PH=5.5缓冲溶液缓冲，用二钾酚橙为指示剂，锌盐滴定，溶液由黄色至红色为终点。记下读数。2,滴定过程化学反应:

加入EDTA后:AL+Y---.>ALY,过量的EDTA用锌盐酸滴定Zn+Y---..>ZnY过量In:Zn+Xo----.>Zn*O

黄色

AIY+6F----.>AIF63+YY+ZnXO-ZnY+XO紫红

黄

紫红

第二次用锌盐滴定:Zn+Y---ZnY

终点时稍过量的ZnZn+XO--ZOXO

5铝含量的检测操作方法:

首先准备一个400毫升容器烧杯，在250毫升以溶解的样品里吸出50毫升溶液，放入400毫升烧杯里，然后在放入(苦杏仁酸10毫升)(EDTA溶液23毫升)在放入3-4指示剂在用氨水把它调至为黄

黄色紫红

扩展阅读：药厂化验室实习报告

暑期化验室实习报告

在21世纪的今天，随着科技的进步，国民经济迅猛发展，国民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，对一名当代大学生而言，则面临着来自社会各方面的挑战：高校扩招，经济危机造成的大批量下岗人员，等等。这就是所谓的“人才过盛”吧！

现实情况的严峻，则对大学生自身素质要求就更高：如文化修养和人文修养，以及适应社会的能力等多方面。而这，就要求我们遇强更强，敢于面对强者，无所畏惧，敢于拼搏，夺取最后的制胜法宝！

对于个人而言，最重要的不仅仅是学业，更是素质的提高，这其中包括人际关系，适应能力，危机处理能力，服从领导而又不盲从的意识等。

暑假是从7月3日开始的，我于7月7日正式到天津药业集团新郑股份有限公司实习。因为我在之前的两个较长假期中分别在其溶液剂车间和成品检验处实习，因此可以再次进入“中心化验室”的微生物检测处学习实践。

在今年去药厂的第一天，我去见了该药厂的总负责人周总，他只告诉我了一句话：作为一个实习生，最重要的就是多学多问少说话。是的！多学多问少说话！因为你还没有足够的专业知识和身份权利去指挥别人，所以即使他们做错了，也不可以在公开场合去指责他们，这是对前辈老师的起码尊重！！

虽然上面的那些话未免有些“俗”和“势”，但这也是不可否认的真理名言：首先，多做事少说话，我相信，这也将是以后的生存之道。

因为没有那个企业老总喜欢只会多话的员工，他们需要的是一个可以让他们付出最少代价，而换取最大利益的员工，这应该就是“利益最大化原理”吧！其次，在现实工作中，我毕竟还是一个未涉社会的本科生，一没有权利，没人会信服你；二没有实质学历，也就不会让人凭空相信你的实力。所以，我也只有本本分分的学习和实践。

在7月7日至8月20日的实习期间，我除了学习微生物限度检测外，还去看隔壁的药物抗生素检测。而在这段时间内，我首先感到的就是“团结，合作”这几个字。这是一个老话题了，但是依然经久不衰。例如培养基的制作需要有人摆放大试管，需要有人去灌注培养基（每支40ml），还需要有人去塞上塞子；再如，在进行针剂药品的细菌和真菌的检测时，两个人的配合就更是要“天衣无缝”了；另外还有就是割针剂药品瓶的过程了，若是一个人独自去干可能需要很长时间，因为这个过程包括了登记当天所需检查的和所需复测的药品名称，规格和生产日期，写编号袋子，割药，用灭菌注射用水洗药，等等。

在工作之余，我还自学了《微生物限度检查》这本书中的部分相关内容，再利用空闲时间打出了一些检测结果标准的表格（下附其中一张表格）；当然，正式的工作是少不了大量的记录这一项工作，而且我还担任了打印记录，一个多月的“LRH-250型”培养箱使用记录的填写，得到了小组长的好评：认真负责！

在这个工作历程中，不仅使我学到了工作经验及实践知识，也得到了许多在书本上学不到的东西：当不善于和陌生人谈话时，怎样熟

悉并向之学习其优秀之处；怎样利用有限的时间做更多工作；怎样处世为人；如遇到朋友临时出状况是，怎样给与适当正确的帮助；还有就是信任，充分相信身边的那些质朴的人

生活是一本无止境的书，学到老也未必可以学全面，因此时刻以求和之心去对待这个社会，你就会有意想不到的收获！

相信自己，一切可以更加美好！！

附表：中国药典一部201*微生物限度标准（中药）口服制剂药品种类不含药材原料的制剂含药材原料的制剂细菌数

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