初中物理 国培心得
“国培计划”个人学习总结
今年我非常有幸的参加了初中物理“国培计划”在xx大学的培训学习,虽然只有10天的培训,但是听了很多专家学者的精彩讲座,与很多川内的同仁交流探讨,在这个平台中收获和学习到了很多很多,再一次的充实和完善了自己。其中感触最深的有以下两个方面。
一、更新教育教学观念,并对课程改革进行思考
通过国培培训,使我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。面对当前社会日新月异的变化,科学技术得到广泛引用,时代在呼唤一大批合格的科技人才去适应现今的社会,课改是必要和必须的。全面推进课改中,我们必须对新课程标准有一个基本的了解,作为一名物理教师,要树立正确的教育观和人才观。在讲学中,要“以人为本”作为教学中心的思想,发展学生的全面性,让学生主动去学习,学会学习,并形成正确的价值观,而不仅仅只是学习成绩这一个方面注重。我们需要转变自身的角色,从知识的传授者转变为学生学习的促进者。
二、课堂的有效教学
作为一名初中物理教师,我们不但教给学生知识,而且帮助学生寻找获得知识的方法,我们应该成为学生学习的激发者、促进者,授人以鱼,更要授人以渔。我们在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践,让课堂教学变成有效的教学,实际上,现今提了很多年的课改就是让现今的学生更能适应社会,更能在学习中完全的开发自己的潜能。以学定教,先学后教,以学为主,从学生的心理出发,让课堂具有人性化,充分的利用课堂的四十分钟,让我们的教学成为有效性的教学。在课堂中,根据教学内容灵活采用多种的教学方式方法,而不仅仅局限于某一种。在课堂中,积极调动学生的学习积极性,尽可能的面向全体学生,适应学生的个体差异,落实课标的三维目标,提高教学质量,促进学生全面发展。
这次“国培计划”的培训只是一个手段,一个开端,教师的工作本身就是一项持久深入的工作,10天的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力。理清自己的思路,找到了自身的不足之处以及差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。培训是暂时的,但进取是终生的,今后我会更积极主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自己的收获运用到自己的教学工作中,使自己的教育教学工作得到更全面的发展。
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初中物理国培学习心得体会
通过本次国学习,使我的教育观念得到了洗礼,教育教学理论水平和学科知识得到了提高,对于师德的理解有了新感悟。作为教师要树立终身学习的理念;教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和学科知识的学习,使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对怎样成长成为一名科研型的教师有了具体的方法指导。历时一个多月的学习,感受深刻,学习收获很大。在学习过程中,我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。
下面谈谈我对参加国培培训的几点感想:
第一,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
第二,如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为物理老师的我更要关注的是蕴藏在物理课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节物理课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“物理大餐”!
第三,我还认识到:一节好的物理课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课,要做到两个关注:一是:关注学生。从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。二是:关注物理。抓住物理的本质进行教学,注重物理思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历物理化的学习过程,使学生真正体验到物理,乐学、爱学物理。此外,我认识到:一节好的物理课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注物理方法,体现物理课的灵魂,使物理课上出“物理味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
国培学习的过程,也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。通过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升。通过这些天的学习,,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对物理教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。“教师的一天,学生的一生”,这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此,我们一定要抓住此次“国培”机遇,再学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,善于捕捉教育良机,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生,激发学生的学习动机,让我们的课堂更具有生命活力。
今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
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