寒假工作总结
寒假工作总结
一个愉快又丰富多彩的假期生活已经结束，我们将开始一个新的学期。为了将新学期工作做得更好，现将寒假工作做以下小结：
假前，校政教处、团总支根据上级部门关于假期活动的安排的通知精神，做了大量细致的假期工作安排，以便让同学们渡过一个充实、愉快而又没有负担的假期生活，使同学们在学习和生活上都得到充分的休息和调整，有利于同学们以饱满的精神状态投入到新学期的学习生活之中。
（一）在假前我们聘请了派出所的同志给我校全体师生上了一堂社会公德、法制、安全教育课，使同学们在假期里能够更好地做到知法、懂法、守法、安安全全地渡过假期生活，校团总支要求全体同学上交一份假期安全保证书，加强同学们的自我约束，校团总支下发了假期活动安排致家长一封信和假期遵纪守法、安全公约以便增强教师的责任意识及学生们的自我保护意识和法律意识。
（二）根据中心团委的安排开展了中学生“大爱无疆，爱暖人间”敬老助老爱老公益活动。
在元旦春节临近之际，通过给锦采退休办老人献爱心这个活动，给老人孩子送去一份温暖，一份关爱，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让老人孩子感受到祖国大家庭的温暖。1月17日，我校举行了慰问老人活动，为老人表演了文艺节目，为他们赠送了春联、福字，送去了新春寄语，表达了中学生的一片深情。
（三）继续深入开展了“四个一”节约资源活动。从日常生活入手，节约“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”。积极寻找生活中可以节水、节电的小常识、小窍门。
（四）我校“丛飞班”开展“关心身边的每一个人”系列活动。在关工委钱主任带领下慰问矿区的孤寡老人，军烈属、家庭条件困难的同学等，发扬丛飞精神，共同创建和谐社会。
在假期中，继续做好加强和改进未成年人思想道德建设的工作。在学生中继续开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育、勤俭自强，保护环境，告别陋习，养成良好文明习惯为主要内容的思想道德教育。
总之，经过一个假期的学习生活。同学们都有了些许的收获，我们的工作也取得了一些成绩，但也存在一些不足，希望在今后的工作中加以改进。老师同学们，在新学期里，我们将以暂新的姿态去迎接新的学习和生活，希望同学们展开理想的翅膀在知识的海洋中去搏击、翱翔、创造出一个美好的明天。
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三教堂小学寒假工作总结
新春已过，愉快祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下：一、安全工作：
1、放假时，召开了全校师生安全工作动员大会，强化了安全意识，进行了法制教育。
2、放假时给每位学生发放了一份“致家长一封信”，学生、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。
3、根据学校周边的情况，配合铁路，对全校师生进行了铁路安全宣传工作。
4、假期中教师轮流值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的安全。二、假前工作：
1、根据《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见（济教行字）【201*】6号》文件精神，我校严格控制考试方式、科目和次数。不得对学生的期末考试成绩排队，不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。
我校合理布置假期作业，一、二年级不布置书面作业，三至六年级以培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。
2、放假前，我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求学生阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了学生师的假期生活，拓宽了学生的知识面，了解党的历史，让他们遨游在书海中，整个寒假过得更有意义。
3、学校组织教师进行了新课程实施情况的座谈、讨论，认真总结课程改革，教师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的安排上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的情况。按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，做好了教师培训工作，促进了干部、教师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵发展做好充分准备。三、各项活动：
1、开展了“万名教师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对学生进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。
2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与研究性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对学生的优秀传统文化教育，综合实践老师认真组织学生参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与研究性学习，并完成调查表。
3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。积极鼓励学生利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的书籍，并写体会文章。4、开展了“好习惯，益终生爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德。寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，创造性、高质量的完成本学期的各项工作。
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寒假工作总结
吴家堡镇三教堂小学
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