有趣的实验 本文简介：
江苏省张家港市曹成悦指导教师：陈俊 吃过晚饭，天还亮着，妈妈提议去广场散步，我勉强答应了。妈妈递给我一把长柄雨伞，拉着我的手，出了门。 我把雨伞当拐杖，边走边有一下没一下地戳着地面，发出“笃”“笃”的声音。走着走着，我们来到了池塘边。刚下过雨，池塘的水涨起了不少。微风阵阵，水波荡漾，泛起一圈圈涟
有趣的实验 本文内容：
江苏省张家港市 曹成悦
指导教师：陈俊
吃过晚饭，天还亮着，妈妈提议去广场散步，我勉强答应了。妈妈递给我一把长柄雨伞，拉着我的手，出了门。我把雨伞当拐杖，边走边有一下没一下地戳着地面，发出“笃”“笃”的声音。走着走着，我们来到了池塘边。刚下过雨，池塘的水涨起了不少。微风阵阵，水波荡漾，泛起一圈圈涟漪。我望着水波，看了看手中的雨伞，脑中忽然冒出一个大大的问号：“雨伞能防雨水，如果把它打开放在水面上，它应该会浮在水面上吧？”这个问题，让我的心激动起来。我拉着妈妈问：“雨伞能不能浮在水面上呢？”妈妈回头看着我，笑了：“能不能浮在水面上，你试试不就知道了?”有了妈妈的鼓励，我想求证的愿望更强烈了。我快步走上水上舞台，把伞从栅栏中伸出去，轻轻打开，倒转伞柄，把伞尖放入水中。我小心翼翼地松开手，雨伞稳稳地倒立在水面上，微微摇晃。“哇！它真的浮起来了！”我兴奋地大叫起来！妈妈翘起大拇指，连声说道：“不错！不错！”我高兴极了！在水上舞台上盯着雨伞左看看右看看，上看看下看看……哈哈，我的试验成功啦！
忽然来了一阵风，倒立的雨伞顺风漂了出去，我连忙伸手，没拉住；妈妈伸手，也没拉住。看着雨伞像脱缰的野马，奔向池塘中央，我心急如焚：“惨了，这下妈妈要责怪我了！”妈妈没有怪我，而是鼓励我：“有什么办法可以把伞拿回来呢？”我灵机一动：“把石头扔进水里，让涟漪把伞推上岸！”妈妈点头称是。我在附近找了很久，没找到一块可用的石头。“看来这招是行不通了！”我垂头丧气地回到妈妈身旁。“你再看看。”妈妈指着水面对我说。咦？雨伞不在池塘中央了！它正慢慢向对岸移动！“天助我也！”我开心地奔向对岸，等待它的靠岸。我眼巴巴地望着越来越近的雨伞，嘴里不停地念着：“快点来！快点来！”突然，雨伞停住了，然后很快地向后倒退。我气急了，跺起了脚，可又无可奈何。妈妈很淡定，安慰我：“不急，不急，它总会靠岸的。”
漂浮在水面上的雨伞引起了散步的人们的注意，人们七嘴八舌地议论起来。“我以为是一只船呢！”“孩子，快去找根长竹竿，把伞拉过来吧！”“这下怎么办呢？孩子，你趟过去抓吧！”“孩子，回家拿个水桶来，对着伞泼水吧!”正在这时候，伞又慢悠悠地漂向对岸了。我心中又燃起了希望，从妈妈手中接过小树枝，飞快地跑到对岸。在雨伞靠近岸的时候，我举起手中的小树枝，看准方向，拍打水面，让涟漪推动雨伞更快地靠向岸边。近了，更近了！我担心它像上一次一样又漂回去，急忙一脚踏进水中，伸手去抓它。没想到妈妈的动作比我还快，她一手拦住我，一手敏捷地捞上了雨伞。雨伞，终于被“捉拿归案”了。我高兴地对妈妈说：“这可比学校科学课上的实验有趣多了！”
拿着失而复得的雨伞，我跟着妈妈走上了回家的路，心里一改来时的郁闷。
这真是一次有趣的实验！
教师评语：这真是一次有趣的实验！小作者抓住了人物的动作、语言、神态展开叙述，通过细节描写和心理描写，写出了意外之趣、探究之趣、一波三折之趣、成功之趣。真实！生动！作文，就是要写出真情实感！
有趣的实验 本文关键词：有趣，实验
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