胡娜娜2月份工作总结及3月份工作计划
招生部二月份工作总结
在邱老师的领导下，我们结束了二月份的工作。对于今年的就业技能培训工作也已经逐步进入正轨，随着招生工作的进展，我部门的招生成绩如下：
胡娜娜在二月份的招生过程王炳坤被告知信息宣传方马香利（去年联系中，主要招生方法为，张晓萍资料已法，能较好的每日完学员），已交资料网络宣传（58同城、百交，13930489113成所交给的任务，应13383312586姓网、赶集网），网络宣继续努力，开发新的王立曼（省人才宣传效较为明显、省人才张雅茹资料已交招生方法。传单），有证招聘会发放宣传单、周（网络），应组织好沟通的语13785966522已交围小学及南王村的宣传18931377022资料单张贴等方法，应继续言，并有效的将学员感到学习的重要性。鲍玉红来校咨询开发其他招生方法，宣崔红茹资料已交并交资料，传就业技能培训政策。（13933156801王欢欢，资料已交，15531198860杜海娇，资料已交，150281333792.16省人才招聘会2.17省人才招聘会2.20省人才招聘会2.22省人才招聘会2.24省人才招聘会
2.25市人才卓达星辰广场大型招聘会（摊位）2.28市人才室内招聘会（摊位）
在本月招生工作中，宣传力度还需再加大，针对固定的人群和地点，做好坚持监督的工作，继续开发新招生方法。对于老学员的电话回访工作，每日每人电话回访不少于10条，及时与老学员沟通，达到为我校介绍新学员，宣传就业技能政策的效果。及时对于看到报纸来咨询的人员及时回访，确定学习意向。
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招生部三月份工作计划
招生工作是学校的生命线，是其他一切工作的前提和基础。随着教育市场的不断扩大，面对各培训学校的竞争，我们需加大力度宣传和摸索更多的宣传方法，占住市场为我们的新目标。在本月的工作中，我们要充足的展现我们的优势，招更多的学员。根据以下省人才招聘会进行大力宣传，选择比较大型的招聘会进行就业技能培训的宣传。
3月1日省人才外贸物流、采购运输类招聘会（应届毕业生专长）3月4日省人才大型招聘会
3月8日房产建筑、物业装饰、建材家具招聘会3月9日营销管理、财会文秘招聘会3月11日营销专场招聘会
3月16日河北医疗、生物化工招聘会3月22日外贸物流、采购招聘会
3月23日河北经贸大学双选会（免费摊位，已定）3月23日省人才IT电子、电气通讯机械招聘会3月29日营销、管理、财会招聘会3月30日省人才大型招聘会上午下午（省人才招聘会）网络信息发布小学、周围市场、南王村就业技能培训发周一（58同城、百姓网、赶集网、51帖及张贴杜拉拉招聘网）南王就业技能培训张贴（省人才招聘会）网络信息发布1、小学、周围市场、南王村就业技能培训周二（58同城、百姓网、赶集网、51发帖及张贴杜拉拉招聘网）南王就业技能培2、对于周边各高校进行课程宣传训张贴（省人才招聘会）网络信息发布1、小学、周围市场、南王村就业技能培训周三杜拉拉招聘网）南王就业技能培2、招生总结（本周工作不足及改进方法）训张贴周四（58同城、百姓网、赶集网、51发帖及张贴（省人才招聘会）网络信息发布1、小学、周围市场、南王村就业技能培训（58同城、百姓网、赶集网、51发帖及张贴杜拉拉招聘网）南王就业技能培2、针对部分节假日制定招生方案并实施训张贴（省人才招聘会）网络信息发布1、小学、周围市场、南王村就业技能培训周五（58同城、百姓网、赶集网、51发帖及张贴杜拉拉招聘网）南王就业技能培2、本周工作总结及下周工作计划训张贴3、卫生清理根据周六、日较大型招聘会，选择前往，就业技能宣传（调时间倒休），三月份就业技能培训招生人数完成10人1、对于每日网络发帖量：10条/天/人，并对于已发信息进行更新2、每日外出地点登记详细，宣传信息的张贴和散发：500份/周/人
3、每天总结当天工作、周工作量及次周工作计划并及时实施，对于咨询人员，做好登记并电话回访，以防学员流失
4、对于老学员，每天进行电话回访，保持良好的联系：10人/天/人5、及时更新、添加每天的工作计划；针对特殊日期的，做招生方案并实施
扩展阅读：201*年3月份教师业务检查小结
龙集中学201*201*学年度第二学期
3月份教师业务检查小结
为了进一步规范教师的教学行为，查找出学校业务管理中存在的问题和不足，总结各位老师在3月份取得成绩及成功经验，圆满完成201*年3月份绩效工资考核工作，教导处于201*年4月2日组织了本次业务检查，这次检查共分语文组、数学组、英语组、理化组、政史地及艺体组六个组，一共检查了38人次，检查内容包括备课、听课手册、课堂作业、批改手册、错题集、培优补差、学习笔记等八项。
现将本次检查结果小结如下：一、语文组
语文组共6位教师：方煦、冯彬、邱欣、胥保进、刘荣浩、吴跃。六位老师都能及时将自己的业务交到教导处检查。
语文组是学校各个教研组中业务最好的。
从备课及培优补差来看，每位教师的备课数量充足，均达到35节以上（含作文备课）。方煦、冯彬有单独的作文备课。环节齐全，都有三维目标，教学重难点、教学过程等，板书设计、教后反思均符合规定的要求，其中吴跃、方煦等老师备课结构清晰，实用性较强；刘荣浩、邱欣因为涉及到毕业班复习，备课相对简单一点。
从作业设置和批改手册来看，各位老师布置的作业量足，题型样，内容有梯度，有层次，大部分学生书写工整，书面整洁。其中方煦作业14次，作文7次，最后一次未批阅。；冯彬、胥宝进老师作文8次，作业分别是15次、16次、14次；九年级吴跃、刘荣浩作文6次，作业都是14次，并且都认真批阅。有眉批、尾批、错别字订正栏、等第、日期齐全，批阅质量较高。从语文课堂作业来看，学生对基础题都能完成，但大部分学生对其中的写作题完成不好，今后老师要加大检查、督促力度，用好用细课堂作业。
从听课手册上来看，大多数老师记录完整，项目齐全，方煦、冯彬、胥宝进、吴跃四位老师环节齐全。有些老师记录上没有听课日期、授课班级、授课人等；个别老师缺少过程性评价。
从错题集和批改手册来看，冯彬老师的最好，达到16次；邱欣、吴跃15次，刘荣浩老师14次，记录详实，书写认真，环节齐全。
其他几项都做的很好。二、数学组
数学组共检查了六位老师，分别是傅德恒老师、周大勇、张亮、王梦宇、宋之飞、魏礼银。
1、备课及培优补差：数学组老师都能精心备课，并超前备课，环节也较为齐全，书写比较认真，工整，优差生辅导计划比较实用，课后反思也符合要求。其中最好的依
然是王梦宇老师，写的非常详细，作业设计合理，有单独的教后反思，用红色笔标出。比较实用，切合实际。傅老师虽然年龄较大，但依然坚持保质保量地备课。特别是学生有大量的作业和错题集。但其批改手册一项次数不足。张主任虽然平时事务繁忙，但业务无论是数量还是质量都完全符合学校的要求，教案书写详细认真，有反思。
2、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，出现的错题也能及时批改订正，并做好统计，写好批改记录。其中较好的有：傅德恒的作业达到了40次，并且全批全阅，质量较高。但批改手册记录不全。其余五位教师都是35次。但是作业也存在着不足之处，比如有些老师批改作业时几题在一起只用一个对号，较粗略。
3、听课记录：最好的是王梦宇，听课27节；大部分老师在次数上都符合要求，但是有个别老师有的没写授课人或听课日期，节次等。
三、英语组：
英语组共检查了5位老师的业务，分别是朱红艳、王晨、胡娜娜、陈敏贤、刘艳。1、备课及培优补差：每位教师都能达到35节以上。环节齐全，都有教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计，能达到一定数量的教学反思和课后回忆。其中朱红艳、陈敏贤书写认真，内容详实，有课后反思。其中刘艳老师业务请假一个月，回来后迅速积极投入工作，业务依然非常优秀。
2、课堂作业：，胡娜娜、陈敏贤、朱红艳做了33次。大部分老师布置的作业适量，题型多样，批改细致认真，学生也能够及时订正，老师的批语有针对性及鼓励性。
3、听课记录。大部分教师的听课录符合要求，陈敏贤15次，胡娜娜14次，且环节交齐全。其他老师13次。个别老师节次记录不详细。
4、错题集及及批改手册。基本上能做到记录非常详实，并且有反馈意见。四、理化生组：
共检查7位老师的业务。分别是张志飞、贾康、金得志、高鹏、梁海岩、张新远。1、备课及培优补差：绝大多数老师备课顺利完成，环节齐全，都有教学目标、教学重难点、教学过程。比较好的有高鹏、金得志，备课达到25节。特别是高鹏，不仅节次充足，而且书写认真，二次备课痕迹明显，有课后反思。梁海岩18课时，内容详实，环节齐全。
2、课堂作业及批改手册：大部分老师布置的作业适量，题型多样，批改细致认真，学生也能够及时订正。张志飞做了16次，金得志高鹏做了15次，贾康做了15次，都符合要求，而且全批全改。
3、听课记录。大部分教师的听课录符合要求，但也有的教师的听课录的节数不足，有的环节不完整，有的听课时间未填写，有的没有听课意见或评价。较好的是贾康和张新远，次数充足，达到15次；其余老师13次，记录较详实。
五、政史地组：
共6位检查老师。分别是：曹紫文、徐宵、钦健、朱康健、仝丽萍、周英杰。1、备课。徐宵老师达到了20课时。钦健、仝丽萍17课时。其中徐宵老师和钦健老师备课内容详实，书写认真。特别是徐宵老师，写的是祥案，有课后反思。朱康健备课为打印版，不符合要求。
2、作业及批改手册。较好的是钦健老师、仝丽萍老师，做了14次作业。而且题量适中，有针对性，全批全改。徐宵各做了13次，全批全改。
3、听课记录都是4次，但有的记录太简单。辅导纪录徐宵、钦健、仝丽萍进行了14次，有学生名单，但有的缺少习题因素。徐宵老师九年级主要作业是中考新航标，讲解非常详细。
六、艺体组。
共检查了5位老师的业务，分别是李成、房庆国老师、杨影、刘明、刘伟。
1、备课。房老师备了18课时。杨影备了26课时。书写认真，图文并茂，完全符合学校要求。李成16课时，刘明老师15课时。刘伟老师因为学科特殊性，备课为电子教案。值得表扬的是杨影老师，有单独的兴趣小组备课，书写认真，次数充足，环节齐全。
2、听课手册。刘明老师14次，刘伟15次。通过本次检查，总体情况比较好。表现在（一）备课课时充足：绝大部分老师能备足课时，有一定提前量，听课数量足。（二）教案质量：除朱康健外，全体教师手写，书写认真，环节齐全，有计划。从教学目标、教学重难点、教学设计和教学过程能体现出集体备课，绝大部分老师二次备课精致，三维目标明确，重点突出。（三）听课情况：听课情况总体良好，大部分老师听课课时足，记录过程完整，内容具体，有教学评价与随堂点评。
当然，也存在诸多需要改进的地方。大部分老师听课手册应付检查，有部分老师教学评价缺失或偏少，记录较简，且注重课堂内容呈现，缺少教学方法、学生学情学况的记录与评价。
增强教育法规意识，充分认识业务检查的意义，学校领导组要加大教学常规管理的力度，切实将教学常规管理作为学校工作的重要组成部分，进一步规范教学管理。
龙集中学教导处201*年4月5日
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