四年级德育工作计划

四年级德育工作计划

四年级德育工作计划

----姬刚

四年级一共有46位学生,其中男生22人,女生24人,学生年纪小,为了加强同学的自身的修养,特制定德育工作计划如下:

一、指导思想

以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指引，落实社会主义科学发展观，认真学习、贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。以全力争创北碚区德育示范校为总目标，统领全校全年的德育工作。以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为基础。不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用。在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。用科学发展的眼光去看待人的发展。

二、年度工作目标一、德育工作目标

对于四年级学生，重点是用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生自觉遵守学校和班级纪律，维护学习、生活的正常秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真管好自己，养成自觉遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。二、德育教育理念

1．以学生为中心，就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，教师为辅。

2、以体验为中心，就是在教学活动中通过学生亲身经历、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为良好习惯的过程。让学生在体验中受教育、感悟，从而养成优良品质。

3以团体为中心就是让学生充分参与实践活动，在实践中培养团体意识，在活动中参与互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显

二、主要措施

（一）行规方面：

1、充分利用晨读、班会的时间强调《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么行为是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严已律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生、懂礼仪、守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。通过班会教育学生要端正学习态度，克服学习上的各种困难，自觉养成良好的学习习惯。4、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

(二)认真组织好几项大的活动1．扎实开展“文明礼貌月”活动。

“文明礼貌月”定为九月份，活动主要内容：讲卫生、讲文明、讲礼貌、爱护公物。要求：利用班会、读报进行全面动员，结合本班实际，加强思想教育，提高认识水平，达到最佳效果，为创建文明示范班奠定基础。

2．组织开展纪念“12.9”的爱国主义活动。3.期末评选表现优异的同学。

4．认真组织班会活动。要充分发挥年级、班主任德育工作的主动性，大力提高德育实(三)继续抓好劳动教育

1．要继续组织安排好校内劳动。各班要认真组织并出色完成劳动任务，要教育学生不怕苦、不怕脏、不怕累，要珍惜劳动成果，要培养学生劳技能力和劳动习惯。(四)继续抓好家长学校的工作

本学期召开一次家庭教育工作研讨会，要做好家长学校整体工作。班主任与家长建立联系，做好各种形式的家访工作。(五)加强德育工作研究工作

进一步提高对德育工作研究的认识，组织本班的实际开展研究工作，研究新情况，探索新途径。

201*.9.

扩展阅读：四年级下期德育工作计划

四年级德育工作计划

姓名：毛宽裕单位：大孟镇张湾小学

根据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际情况，对学生进行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素质，本学期制定以下五年级德育工作计划：一、指导思想：

1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。二、主要目标：

1、加强学生日常行为规范教育。

2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。三、工作重点：

1、加强班级教育的管理

班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。2、加强少先队的管理

少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作计划，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯

加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工作计划的基础。老师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。

本学期在以往检查学生红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑的检查。倡导学生多看新闻，自我修身，礼貌待人。4、重视家校联系工作

教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

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