计算机组装与维护实训心得
计算机组装与维护实训心得
为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。
实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。我们都好奇的打量主机里的各种硬件。有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。”我们若有所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。
接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中，我们学到了很多。图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨论，或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三，老师开始对布置给我们的任务进行测试。我因为不太熟悉知识点，对老师的提问不能准确，清晰地描述出来。老师对我进行了一番指导，让我认识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。我基本上完成了老师布置的任务。
但是，本次实训还是存在一些问题，如因为每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。我选了计算机系统安装，就只关注了系统方面，对计算机硬件等方面了解就很少了。
总之，这次实训还是让我收获了很多：
1、这次实训使我的学习积极性提高。这次实训同学们开始互相交流，这是以前从来没有过的学习气氛；
2、动手能力得到增强。通过这次实训，让我得到了更多的动手的机会，使自己的动手能力得到了提高；
3、学会了安装操作系统；
4、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具备的条件。通过实训，使我初步掌握和了解了计算机机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台计算机机，而且了解了安装过程中所要注意的事项。对于一些简单计算机故障，自己也能够动手排除了。这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅。现在，我们更应该把握时间，充实、完善自我，做一名有能力的，名副其实的大学生！
扩展阅读：计算机组装与维护实训报告与总结
黄河科技学院
计算机组装与维护实验报告
学院名称班级学号学生姓名
201*年12月18日
计算机组装与维护实训报告1
实验项目：拆装与部件认识实验时间：201*年12月8日9-12节星期：四学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、仔细观察所拆装的计算机部件，并尽可能详细地填写下表。序号配件名称规格、型号、品牌酷冷至尊CSXCeltic技术指标1主机箱2硬盘3光驱机箱结构ATX/MicroATX机箱类型:标准标配电源:金河田355WB3C3.5寸仓位:两个软驱位5.25寸光驱:4个前置接口:两个USB产品质量:5.9kg接口类型:SerialATA传输规范:SATA希捷1TB7200.1132M3Gbps硬盘转数:7200rpm缓存:32MB平均寻道时间:8.9ms盘体尺寸:3.5英寸最大DVD刻录速度:20速最大CD刻录速度:48速缓存容量:2MB接口类先锋BDR-202BK型:ATAPI/EIDE最大DVD复写速度:8速最大CD复写速度:32速4567891011软驱显卡声卡网卡CPU内存条主板电源无HD4850512MGDDR4至尊版主板集成主板集成核心频率：650MHZ显存容量：512MB显存频率：2200MHZAMD速龙11*4620频率：2.6GHZ四核工作功率：95W（盒）2G*2技嘉GA-MA7707-UD3P机箱一体两根构成双通道容量：2G主频：800MHZ内存电压：1.8V主板芯片组：AMD770南桥芯片AMDSB710支持双通道
二、计算机拆装前应做好哪些准备工作？、在拆机前应该准备好所使用的工具，在进行打开机器前一定要把手上的静电消掉，比如碰触一下其他的金属设备。接下来就是要按照一定的顺序拆装。把所有的零件要放置整齐，这样才能更高效的完成工作。三、写出信号线连结的步骤与注意事项。信号线连接的过程中一定要看清楚线的颜色是否与接口一致，做到同样的接口类型连接一样的数据线，只有这样才能够保证机器内部信号线连接的正确性、可写性，值得我们注意的是，在连接的过程中连接设置的USB接口线时顺序一定不能弄错，要么就会烧掉主板或者是USB设备。四、对所拆主机作综合性能评价。这个配机方案适合于入门级的游戏爱好者，使用闪龙2200+处理器搭配使用NVDIAnForce2IGP芯片组成的富士康IGPSK7MA-RS主板，它集成GeForce4MX级别的图形芯片、5.1声道的声卡和100M网卡，512M双通道内存既可以满足集成显卡显示位宽的需求，又可以保证游戏的顺畅运行80G硬盘和AUSA52XCO-ROM也是不可缺少的；三诺H-211音箱音质纯正，性价比突出；优派E72fsB具有110MHz带宽，可以满足日常工作和游戏的需要。计算机组装与维护实训报告2
实验项目：微机硬件市场调查实验时间：201*年12月10日5-8节星期：六学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、根据市场调查情况填空1、本市电脑硬件市场主要分布地是东风路与文化路交叉口科技市场。2、本市最大或最大影响的电脑公司有（至少填五个）：汇科科技、深蓝科技、九州科技、众诚科技、仕达科技。3、你所走访调查的硬件销售店有（至少填五个）：百脑汇、创新大厦、郑州国力、日禾科技、河南菲创。二、根据市场调查，拟出选购一台微机的硬件选配计划。CPU：AMD速龙IIX4631（盒）主板：铭MS-A890GX内存：金泰克4GBDDR31600（磐虎）显示器：飞利浦243E2SB硬盘：希捷Barracuda750G7200转32MBSATA2（ST3750528AS）显卡：蓝宝石HD4870光驱：LG18速DVD-ROMDH18键盘鼠标：双飞燕7100N无线键鼠套装机箱：动力火车绝尘侠T01电源：游戏悍将红星R500W音箱：山音GS-600066B三、根据以上的选购计划，谈谈以下几个问题：①你所选配电脑适合哪些人群？能完成哪些工作？②你所选配的电脑最大的特色是什么？有什么不足之处？适合大学生学习、娱乐，一般家用，日常工作人群的使用。可以满足人们日常工作、学习及娱乐的需要，能够满足用户的基本需求。最大特色，本次硬件搭配可以使画面具有高清显示，适合于娱乐。但仍有不足之处，价格稍高，整体搭配不尽完美。计算机组装与维护实训报告3
实验项目：拆装主机箱实验时间：201*年12月15日9-12节星期：四学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、指出计算机配件名称和画出连接示意图。1、下图中列示了计算机的主要部件，请在部件旁边的括号里标出该部件的名称。2、在拆装计算机的过程中，仔细观察各部件连接关系，并将观察结果用连线方式画出示意图，且将连接方式用代号予以标示。（与主板连接时，须向用连线指向主板连接具体位置）（电源）（显卡）（网卡）
(内存条)（主板）（CPU）（声卡）（光驱）（软驱）(硬盘)（连结方式：A数据排线；B直接插入；C电缆线）二、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。6显卡软驱5硬盘1CPU3内存条80三、你认为微机主机箱内部部件的拆卸和安装顺序应当先考虑哪些因素？拆卸和安装顺序要一致吗？微机主机箱内部部件的拆卸和安装顺序应当先断电，然后的顺序就是你看你的电脑部件的顺序排列，有的电脑不拆内存就很难把CPU拆下来，或者不拆显卡；在拆卸和安装的过程中可以根据实际条件顺序作相应的调整。顺序不一致。在安装的时候先把主板上的小部件安装了,再安装外部的。做这些的时候还要考虑到是否流畅和顺手。在拆卸的时候其实和安装部件相反。四、在安装过程中，有哪些部件你安装时遇到了困难？分析困难原因。在安装的过程中，主要是对机箱进行拆封，配件一般还有CPU、内存、显卡、声卡、硬盘、光驱、软驱等，由于计算机部件繁多，一开始对主机箱内部不熟悉，组装比较的困难，但在老师的指导下，成功的完成了计算机的组装。9光驱7电源2CPU风扇10信号线主板计算机组装与维护实训报告4
实验项目：BIOS设置实验时间：201*年12月17日9-12节星期：六学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、根据实训时的观察填写下表。BIOS设置程序项目功能标准设置载入缺省值载入出厂设置管理者或用户密码设置保存设置并退出设置程序BIOS设置程序对应的英文StandardCMOSFeaturesLoadOptimizedDefaultsLoadFail-SafeDefaultsSetUserPasswordSave&ExitSetup备注不保存当前设置并退出设置程序ExitWithoutSaving二、根据BIOS设置时的观察，记录所用计算机的硬盘参数。答：160G、STAT5400、8M、70~90MB/s、ATA66、9ms
三、假若某用户的微机有一个软驱、一块硬盘、一个光驱，请为该用户给出建议：在何种情况下三者的启动顺序如何调整。情况说明一般机器正常情况下使用主操作系统崩溃四、除常规的BIOS设置之外，BIOS设置还能优化计算机的性能。请写出你进行了哪些优化设置尝试，并描述优化的目的。在BIOS设置的首页我们进入“AdvancedBIOSFeatures”选项，将光标移到“FirstBootDevice”选项，按“PageDOWN”进行选择，默认值“Floppy”，这表示开机时系统会先读取开机信息，这样做会加长机器的开机时间，减短寿命。所以我们要选“HDD-0”直接从硬盘启动，这样开机就快上好几秒。另外，对于BIOS设置中的“Above1MbMemoryTest”建议选“Disabled”，对于“QuickPowerOnSelftest”建议选择Enable。软驱、硬盘、光驱的启动顺序硬盘、光驱、软驱光驱、硬盘、软驱计算机组装与维护实训报告5
实验项目：硬盘分区与格式化实验时间：201*年12月18日1-4节星期：日学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、根据实训情况，记录本机硬盘的分区信息。分区前硬盘分区信息分区后硬盘分区信息C：15GD：30GE：35GC：20GD：30GE：30G二、写出硬盘格式化后的信息报告及中文含义。TotalExtendedDOSPartitionsize6168Mbytes(1Mbye=1048576bytes.)PressEsctocontinue_按ESC键回到主菜单YouMUSTrestartyoursystemforyourchangestotakeeffect.Anydrivesyouhavecreatedorchangedmustbeformatted.AFTERyourestart.你必须重新启动电脑才能使分区生效，并且所有分区必须格式化后才能使用。PressESCtoexitFdisk.请按ESC键即可退出FDISK程序。
三、写出制作DOS启动盘（软盘）的操作步骤。将取消了写保护的空白软盘插入软盘驱动器中，打开“我的电脑”，右键单击“3.5.软盘（A）”在弹出的菜单中点击格式化，然后点击“开始”，在弹出的警告窗口中点击确定，开始格式化软盘。格式化完成后会弹出完成的窗口，点确定，再在格式化窗口中将“创建MS-DOS启动盘”前面的空格内打钩，然后点击“开始”，在弹出的警告窗口中点击确定，出现完成窗口点“确定”。这样一张DOS启动盘就制作成功。四、写出用光盘启动并格式化硬盘的操作步骤。1、在启动计算机时立即按Delete进入BIOS设置。2、选择AdvanceBIOSFeatures并将FirstBootDevice（1stBoot）根据需要设置为CD-ROM。3、重启后插入WindowsXP光盘即可进入安装。4、用光盘启动后进入DOS输入formatc：/q要格式化其他的盘就把C改成其他盘符即可。计算机组装与维护实训报告6
实验项目：安装Windows操作系统实验时间：201*年12月18日5-8节星期：日学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、硬盘检查与规划记录：1、本机硬盘分区情况是：分为四个区：C、D、E、F所安装操作系统的名称及版本：MicrosoftWindowsVistaUltimate2、本次操作系统安装，拟安装于C区，其大小规划为30G，并所有资料备份于E区。实现该规划的方法是镜像二、进入安装界面后，请根据界面提示及本人操作，作好以下记录：界面描述当前时间本人选择运行描述进入系统BIOS设置重启系统并把光驱设为第一启动201*.12.20盘，保存设置并重启。光盘启动后进入中文安装界面许可协议界面选择安装系统所在分区选格式化后的系统文件类型格式化C盘安装程序复制自动重启后进入安装界面选择配置计算机基本信息安装网络安装完成20:18201*.12.20要现在安装Windows20:20XP，请按ENTER键201*.12.2020:21201*.12.2020:22201*.12.2020:23201*.12.2020:25201*.12.2020:29201*.12.2020:31201*.12.2020:36201*.12.2020:37201*.12.2020:38F8选择C盘分区FAT32下一步下一步同意
三、在整个安装过程中，极有可能误操作是哪几步？分析可能误操作的原因。选择格式化后系统文件类型、操作系统安装分区，原因是由于选择界面过于相同，没有观察清楚所致。还有就是对待一些文件类型的不熟悉造成的。四、查阅有关资料，填写下表。操作系统Windows98Windows201*WindowsMeWindowsXP大约安装时间35424555对硬件的基本要求32M、40G64M、40G128M、40G256M、40G五、详述使本机连通互网的操作步骤.网线什么都插好后→右击网络邻居→属性→创建一个新的连接→下一步→连接到INTERNET→下一步→手动设置我的连接→用拨号调制调解器→下一步→下一步→下一步→下一步→完成→在正确设置你的用户名和密码等。计算机组装与维护实训报告7
实验项目：系统备份与恢复实验时间：201*年12月22日9-12节星期：四学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、根据实训操作情况填空。本机安装操作系统的分区是C盘分区，拟作为备份区的是E盘分区，其空间大小是35G。本机系统中，“我的文档”文件夹的位置是桌面，浏览器中“收藏夹”的位置是菜单栏。本系统中电子邮件管理软件是DreamMail。二、请阐述用电子邮件管理软件备份和恢复资料的操作目的和相应步骤。答：使用电子邮件管理软件备份邮件资料可以长期、安全的保存重要文件信息，即使再不小心的情况下删除了原始的邮件，在恢复资料后能够正常查阅。在文件下拉菜单中选择备份，开始备份选择要存放的位置，确认备份。要想恢复文件，在文件下拉菜单中选择还原，确认后开始还原备份文件。三、依据对“Windows高级选项”操作情况填写下表。选项名称安全模式选项目的阐述进入该选项之后情况描述只使用基本文件和驱通过安全模式可以解决大多数由动程序来启动程序或驱动程序而引起的故障，Windows也常用于查杀病毒和删除顽固文件带网络连接的安全模式在通过安全模式的基有很多自动启动的应用程序不会础上增加了网络连接自动加载，如防火墙、杀毒软件等带命令行提示的安全模只使用基本文件和驱在登录后，屏幕上显示命令提示式动程序来启动符，而非Windows图形界面启用启动日志启动日志对于确定系统问题的准确原因很有用启用VGA模式利用基本VGA驱动模式对解决错装显卡驱动，刷新程序启动，屏幕分辨率和分辨率设置过高导致的黑屏率为640+480且不能或花屏故障特别有效改动最后一次正确的配置使用上一次关闭时所保存的注册表信息和驱动程序来启动Windows目录服务恢复模式这是针对服务器操作系统，并只使用于恢复域控制器上的SYSVOL目录和ActiveDirectory目录服务调试模式启动时通过串行电缆将调试信息发送到另一台计算机四、详述用注册表恢复系统的操作步骤。1、打开Windows目录下的注册表编辑程序（REGEDIT.EXE）；2、选择“注册表”“导出注册表文件”命令。其中导出范围设定为“全部”，文件名假定为111.REG；3、关闭Windows系统到DOS状态，重新执行“SCANREG/RESTORE”命令；4、还记得你在做恢复操作前备份的注册表吗？选中它立即恢复；5、重启进入Windows界面后，当前使用的注册表数据也就变回到了那个存WINGATE错误且不能上网的状态。不要紧，再打开注册表编辑程序选“注册表”“导入注册表文件”“111.REG”，按确定。五、简述NortorGhos的功能。它是诺顿克隆精灵。提供强大的系统升级、备份和恢复、软件分发、PC移植等的解决方案。系统升级、备份和恢复的好帮手，他通过对硬盘的克隆帮助您进行系统升级、备份和恢复，以快速简单的方法避免您电脑中数据的遗失或损毁；人性化的Windows界面使您能够更加轻松地给整个硬盘或硬盘分区做常规的备份。时刻为意外的发生做好准备，在无法预测意外会何时发生的情况下，请使用诺顿克隆精灵定期备份硬盘，当系统故障或其他意外事件发生时候可以迅速通过硬盘镜像恢复丢失或损毁的数据和文档。计算机组装与维护实训报告8
实验项目：微机硬件测试实验时间：201*年12月29日9-12节星期：四学生姓名系（院）成绩班级名称指导教师批阅教师一、根据实训时所使用的硬件测试软件填写下表。序号1234实训所使用软件SiSoftwareSandraProCPUMark3DMarkPCMark版本号201*.SR32.1汉化版05Build1.2.005v1.0.1特别版主要功能描述一套功能强大的系统分析评比工具CPU性能检测最为普及的3D图形性能测试工具专业的整机测试工具二、请介绍你在互联网上搜索工具软件的方法或经验。首先是要确定是哪个方面的工具软件，然后就去一些比较知名专业的软件网站上面去寻找下载，比如：多特、非凡之类的。如果这里找不到的话，就去GOOGLE或BAIDU上去搜寻，一般情况下都能找到适合自己的工具。如果还是找不到的话，那么就建议你换一个同类的工具软件。三、请根据实训测试情况填写下表序号123456789101112测试项目CPU主板内存Windows视频操作系统名称芯片组BIOS有关测试数据、结果的记录或描述核心使用率：3%、7%；封装大小：3.5cmx3.5cm有效时钟频率：794MHz使用率：55%显存大小：256MBMicrosoftWindowsVista核心工作电压：1.05VBIOS类型：Phoenix四、通过本次实训，谈谈你对其他同学再次进行本实训有何忠告。在本次的学习过程中，我们很认真的完成了这次课程的要求，达到了自己所要达到的目标，对于其他再次进行实训的同学我建议：不论什么时候，你们都要即在课堂上认真听讲，而且还要在课下认真的总结、探讨。不论学习什么都要做到自始至终。有困难的时候，就要想办法去突破，大家一起努力，共同进步。只有这样，我们才能在以后的工作之中拥有过硬的专业知识，才不会被这个社会所淘汰，所以要抓住学习机会充实自己。实训总结
实验项目：计算机组装与维护实验时间：201*年12月8日至201*年12月29日学生姓名实训地点系（院）班级批阅教师一、通过本次实训，你有哪些收获？在这次实训中,通过理论与实践的相结合是我收获很多。通过此次实训使我对计算机的拆装,简单地维护,操作系统的安装,硬盘的分盘及格式化等基本的应用有了进一步的加深。同时也增强了我的动手能力,以前的学习过程中多注重与理论知识的灌输,但通过这次学习后,是我对以往的学习的知识有了系统的整合,使我得到了提高。二、按照实训计划安排与目的要求，你认为你还没有达到的实训目的有哪些？或者说，你有哪些方面还有欠缺？我觉得对于计算机的内部各部件的工作原理和设备要求及当今计算机的主流发展方向以及一些与现在网络知识有密切联系的信息，在这些方面老师应该多提供些引导，而且动手操作的次数太少，不利于理论与实践相结合。三、与平时上课相比，你认为本次实训有哪些特点？与平时上课相比，本次试验主要是结合了理论与实践，充分调动了我们的积极主动性，增加了同学们的学习兴趣。四、你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议？建议：实训的硬件设备过于陈旧，许多都是已经被淘汰的东西，不利于我们对新知识，新设备的学习与操作。希望学校可以更新设备。最后，感谢老师的耐心指导，谢谢。
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