吉林国培学习总结模版

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我的远程网络研修总结个姓名人杨春秀信息省（市）吉林省白城市通榆县所在单位四井子学校语文任教学科任教学段中年级请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）研修收获课程学习的收获在课程学习中聆听了专家们的讲座，我的教育观念有了更新，专业素养也得到了提升。我收获最大的是《现代汉语与小学语文教学》，本模块对字音、字形、句法、修辞等方面知识做了系统讲解，提高了我的语文素养。并提出了相关的教学建议。提供了教课程包括公共课、专业课4和校本研修课学案例，结合案例进行了评析，十分精彩。很多我平时教学中的困惑都一一破解。我程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并学以致用，改进教法，教学效果很好。我感触最深的是《应对教学情境的教学智慧》简述您有哪些收获。引发了我对语文教学更深的思考。我们要做一个充满智慧的语文教师，引导孩子们爱语文，轻松学语文。

答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。培训中我在班级论坛提交过这样一个问题：作文教学中如何激发写作兴趣。通过班级研讨活动我已经明白了该怎么做。我参与了三次班级研讨活动：班级第一次主题研讨活动关于习作教学班级第二次主题研讨活动语文高效课堂研讨班级第三次主题研讨活动怎样进行阅读教学才会更有效通过参与视频答疑活动、问题共研讨活通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动班级主题研讨活动，我了解了什么是校本研动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑修，校本研修的意义作用以及如何进行校本研修，对教师的专业化发展有了新的认识。区的内容等，您有何收获？请简述。为我今后的研修指明了方向。1.（是否参加，列出名称）是《当个智慧的班主任》2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）V大赛：《让孩子在爱中快乐成长纠正家庭教育与孩子不良习惯的形成》您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？案例大赛：《秋天的怀念》写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的3.（简单说出打动您的理由）作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了《让孩子在爱中快乐成长纠正家庭教育与孩子不良习惯的形成》对于教育孩子有您？独到的见解，教会父母如何爱孩子教育孩子，告诉我们应该培养什么样的孩子。作为老师和家长的我受益匪浅。《秋天的怀念》设计新颖，可操作性强。能引导学生独立思考，品析文本，感受母爱。多媒体运用合理。培训初期我提交的最困惑的问题是：导学式高效课堂教师怎么实施。现在我明白了正所谓“教学有法无定法”“导学式”应该是一种理念而非模式，我们要有生本主义的教学理念，指导学法，引领思考，服务于学生，把讲堂变学堂，和孩子们一起静下心来，品读文字，就会让我们的语文课堂扎实高效。大赛活动的收获最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？

实践活动与学习反思岗位校本实践活动（1）（请您写出您备的这节课的名称。）寻隐者不遇（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）认真研读教材，创造性的使用教材，灵活运用多种教学策略，精心设计和组织教学活“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；动，重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧，发展学生的思维，培养想象力，让学（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次生在充分自主阅读的基础上，把诗歌改编成故事，帮助理解诗歌内容。采用诵读的方集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）法，强化和对文本情感体验的过程。做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。教学时语速要慢一些。提出问题后给学生留下充足的思考时间。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位关于诗歌的相关知识不要做过多扩展，三年级的孩子适当了解就可以。校本实践过程。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）诵读的方式要更多样化，加强识字写字教学。（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）海底世界通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？通过国培学习，我的教学理念和教学能力都得到了提升，但在实践中，对于个别学习态度不好或有不良习惯的学生的教育转化还是经验不足。尤其是学习基础差的孩子怎么帮他提升？希望在今后的培训中能有这方面的指导。学习反思训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后

研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

请您写下来告知我们：感谢国培，有幸在这里聆听专家们的讲解，在论坛中和学员们交流，提高了我的专业知识和技能。使我能在工作中践行所

学理论，在反思中提升专业素养。更感谢国培提供了这样一个长期交流和学习的平台，使我能有更广阔的学习空间。

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我的远程网络研修总结个人洪波信息姓名吉林省辽源市省（市）中心小学所在单位语文任教学科3---4年级任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）研修收获观看视频，我深受体会，从优秀教师身上学到了方法，看到了希望，如教育一个不爱学习而只想得零分的同学，教师就很有办法，教师的耐心和技巧就很值得学习。课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。

答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。如何提高学生阅读能力？如何有效地利用多媒体课件？教师如何做好语文教材的阅读？语文课堂教学中提问的艺术。通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。方法是从学习中不断总结出来的，学习好的经验，提高自己的能力是从教者必须做的一项功课大赛活动的收获1.（是否参加，列出名称）您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了3.（简单说出打动您的理由）您？如何提高学生阅读能力？通过学习，我深深地感觉到培养学生能力至关重要，教师方法很关键。现在我会有效地对学生进行这方面的训练。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？

（1）（请您写出您备的这节课的名称。）“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？实践活动与学习反思岗位校本实践活动学习反思训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后

研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

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