201*年心理辅导工作总结

201*年心理辅导工作总结

景泰社区201*年度心理辅导工作总结

一、咨询状况

随着咨询制度的规范化，咨询人数越来越多，到现在为止，我们已经接待了15位访者，为12名未成年和其他人员做了咨询，也取得了一定的成效。（一）出现的主要心理问题。

通过本年度的咨询活动，我们发现来咨询的未成年人居民的问题主要与上年的问题基本相同，一是因为环境适应不良而陷入心理困境；二是因日常生活小事产生心理冲突或一时心理不适；三是因男女交往障碍而产生心理矛盾；四是对自我成长的关注而产生的心理困惑；五是来与心理咨询员请教或交流心理学知识。（二）采取方式

今年社区心理室积极配合社区各项工作以及努力开拓社区心理健康的社会影响力，热心于社会公益事业。其中，心里辅导员开设了关于《如何做一个心理健康的人》的讲座，为社区今年参加中考的未成年人开设了《晴朗天空》的考前讲座。为社区今年参加高考的学生人开设了《战胜考试焦虑轻松应考》的专题讲座。二、以后的工作

明年工作主要从以下几点进行：

（一）社区辅导员加强自身的学习，提高心里辅导的业务能

力，为社区居民更好的服务。

（二）与社区内学校心里辅导专员联合为社区群众进行辅导工作，加强联系联络，一起为社区做贡献。在心理咨询过程中我们深切的感受着大家对心理咨询工作的需求与认可，也体会着帮助苦闷中的居民走出烦恼痛苦的喜悦。咨询过程是来访者成长的过程，同时也是我们成长的过程。我们也将继续通过我们的努力，为广大居民提供力所能及的心理援助。

景泰社区

201*年12月

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201*年慧玄小学心理辅导工作总结

关注儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的心理需要，也是学校教育工作的重要内容之一。

我校根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的心理教育活动。主要有：

一、广泛宣传心理咨询

通过集会、板报等形式宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。

二、争创区级合格心理辅导站。

“开设心理咨询室（或心理辅导站）进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。”为此，我校积极争创区级合格心理辅导站，领导、教师本学期化了大量的时间，作了大量工作，才使心理辅导站进入正常的工作运转。

三、大力培训，提高师资水平

心理健康教育工作需要深厚的理论知识基础，只有认真学习青少年心理健康知识，掌握他们成长规律才能准确洞悉他们的心理活动，满足心理需求，做好他们的心理健康教育工作。因此，我校大力支持教师们参加各种培训班，提高其理论知识水平

四、开展个别辅导工作对学生进行个别心理辅导，是学校心理辅导工作的重要组成部分。个别辅导是提高学生素质的一种重要方式，也是区最近阶段。个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充分发挥其职能作用，相应开设了学生个体辅导及家长咨询。

心理辅导室开放时间定于每周星期一至星期五中午13：001４：00（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。当面咨询、信件咨询所涉及到的问题主要包括了自信心、情绪问题等。心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学生都得到相应的帮助。

通过以上活动的开展，广大师生特别是学生们对心理知识都有了一定的了解，能够选择一些恰当的方式缓解自身的不良情绪，积极寻求帮助。教师心理素质和理论知识的提高也有助于对学生的教育和管理，为实施素质教育奠定基础。

通过近一学期各项工作的系统开展，取得了一些成绩和经验。

首先，心理教育紧密围绕学学生的实际需求开展，抓住了学生的特点，学生感兴趣什么，需要什么就及时开展相应的教育指导工作。

其次，对于心理辅导工作的时间上尽量方便同学。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。为了方便学生，把咨询时间放在了中午，这样心理教师就不得不放弃午休时间，另外预约的时间更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，一旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇气，下了很大的决心来的，如果这次没能及时帮助，也许就不会有下次了。因此，面对这样一种情况，心理教师都本着爱岗敬业，甘于奉献，一切以学生为主的工作原则。

希望每一个教育工作者都能关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，成为建设有中国特色社会主义事业的栋梁之才。

201*-201*学年第二学期心理辅导工作总结学校：慧玄小学教师：崔贵荣

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