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201*年七年级下学期后进生转化总结 2

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201*年七年级下学期后进生转化总结 2

潮砥中学201*年秋季学期七年级学困生转化总结

张沁辉

学困生转化对于一个班级班风非常重要。本学期学困生的转化效果明

显,现总结如下:

一、克服学困生的心理问题,对症下药。

学困生自制力较差,在思想和学习方面较其他同学有一定距离,他们在班里为数不多,但是给班级常常带来一些负面影响,并且有一定的破坏性和反复性。因此,在做他们的工作时,要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法,剖析其行为,帮助他们树立勇气,克服自卑心理,从一点一滴小事中认识到他们优点,使他们能够独立自由的进行学习、生活。我班学生张斌,自制力差,容易盲目做事,且不考虑后果。本学期我打算,经常提醒他,那些方面该做,那些方面不该做,并且帮助他在学习方面有所提高。从前一阶段转化工作来看,他有进步很大,思想有一定提高,且比较遵守纪律,只是学习方面没有明显进步二、坚定信心转化学困生。

转化学困生这项工作,具有长期性、反复性,因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好,表现好。但个别同学往往经不起外界不良影响的侵蚀,而一度走向低谷。因此抓学困生工作不能满足于一时的成功,应该有反复抓的思想准备。学生高岳,在初一上半年有一阶段思想动荡,行为出格,学习态度也不端正,平日喜欢在走廊晃荡,针对这一现象,我及时的进行了谈话,分析自身的问题以后行为及思想有所进步,所以今年对该生要加强"一帮一"活动,让优秀的行为去感化她,使她在本学期能有更好的表现。

三、对学困生要过多的给予爱心。在一点一滴的小事上,善于发现学困生的闪光点,给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们,使他们感觉到老师在关注他们,认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育,增强学困生的自信心。在授课中,进行分层教学,使学困生能"吃的好",逐渐提高自己的成绩。四、及时进行家访活动。

教育不能只靠学校,家庭和社会也起到一定的作用,只有家庭、学校、社会形成一股教育合力,才会达到事半功倍的效果。因此,这学期我将继续进行家访工作,做到家长、教师信息互通。

总之,本学期我将尽自己的最大能力做好转化学困生工作,家访近20次,与学生谈话20多次,效果显著。下期我将继续努力,相信只要付出,一定会有好的收获。

201*年12月30日

扩展阅读:201*年下学期后进生转化工作总结 2

201*年下学期136班后进生转化工作总结

转眼本学期工作又落下了帷幕,这学期我着重落实了对本班后进生的转化工作。由于期初计划明确,实践中又能将计划落到实处,所以后进生转化工作成效显著。现将工作总结如下:

一、后进生纪律观念明显增强

期初设立的重点转化几个后进生的任务基本完成。罗润贵、聂科文以前沉迷于电子游戏室、网吧,有时甚至通宵不归。本期开学初,我找他俩促膝谈心,讲道理,明确了沉迷电游、网吧的危害之后,他们表示愿意接受同学、老师的帮助。我给他们分别找了一个帮教对子之后,再没有出现过以上错误,由于不再通宵夜战,晚上休息好了,上课不专心听讲,喜欢打瞌睡的毛病也没了,成绩也有明显进步。。张家瑞喜欢欺负他人,但有一次他被八年级的一个同学欺负了,哭着来到我的面前告状,这次我没有像以往严厉的批评他,而是替他揩去泪水,轻轻的安慰他,从此以后,他很少再欺负他人了。

二、后进生学习积极性明显提高

我本期针对后进生各自的优点,给了他们一些自我展示的舞台,如:曹胜同学字写得好,我就在班上开展了钢笔字竞赛;杨杰同学的美术成绩好,我就在班上开辟了美术园地并且评了奖。通过这些活动,他们也认识到了自己并不比别人差,消除自卑,重拾自信,学习兴趣也一下子就提高了,我也注意了随时发现他们的闪光点,并及时给予肯定,不断的为他们加油打气,本学期他们的学习成绩有了明显提高,像这些好消息我也会经常通过电话联系或亲自上门向家长报喜,家长对孩子又重新寄予希望,孩子们也找到了自己学习的动力。

三、集体荣誉感明显增强

通过相互交流以后,让后进生认识到自己也是集体的一员,他们的一举一动关系着班级的形象和荣誉,鼓励他们要为集体的荣誉贡献自己的力量。张家瑞同学在校运会长跑比赛中勇夺第一名,为集体赢得了荣誉,本班队员都会拍手叫好,主动为他倒水,拿吃的东西,同学们都为他的进步而感到高兴。

总之,要想在通向孩子心灵之路的这片肥沃土地上获得丰收,需要辛勤耕耘,加强田间管理,需要温暖的阳光、湿润的雨露。教师的爱只有化为阳光、化作雨露,才能滋润出一批批破土而出的幼苗。对后进生,我们要倾注更多的爱心,以尊重、赏识来唤起他们的进取心,以真诚、宽容激发他们的上进心,努力消除他们的心理障碍,引导他们力争上游、健康成长。相信自己只要从热爱学生的真诚愿望出发,动之以情,晓之以理,细如雨丝,就一定能更好地做好后进生的转化工作。

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