助教经验总结

助教经验总结

助教经验总结

一．开学伊始，引领外教熟悉学校以及上课情况１.引领外教熟悉教室。外教多数不住在校内或是初次任教，不熟悉学校的教学楼的结构，这就需要助教在熟悉各教学楼、各教室的前提下，带外教提前熟悉其上课教室。此外，还需注意告知其学校班车运行时间及停靠点，可以提前发给外教一份班车运行时间表。

２.引导外教熟悉教材。部分外教需要学院提供参考教材，对于此种情况，可在新学期初联系张国老师咨询教材相关事宜，即时去书库领书。

３.保证外教上课时间。研究生助教应在开学一周内每节课开始时到外教所在教室查看，若发现外教没有按时到教室，应及时联系外教。保存外教每个班负责人的联系方式，以便随时联系通知各班同学相关信息。

４.告知外教成绩比例。开学第一周登陆教务处网站，打印各班学生名单，此名单会在一个月后稍有变化，届时还要打印最终版，并在上课之前把学生名单交与外教，告知其期末总成绩=平时*30%+期末考试*70%（比例可根据具体情况适当变化）。

５.成绩录入失误处理。开学初期，可能会出现有的同学成绩错误或是没有成绩的情况，要主动联系院办张惠萍老师，明确需要提交的申请或材料，以及处理程序。

６.灵活应用教学日历。学校网站有半年教学日历，可发给每位外教一份，在节假日（如中秋或是元旦）前及时通知外教。如需补课，在确定好补课时间、地点、内容后应告知各位外教老师。

二、学期中

严肃调课、补课纪律。遇有外教需要调课或补课，先到张惠萍老师处填写调、补课申请表，确定好时间，之后去教务处申请教室。

三临近期末

１.提醒外教出试卷。在学期结束前两个月左右，提醒外教准备期末试卷ＡＢ卷（学校一般要求老师在期末前一月提交期末试卷，由于时间紧外教又没有准备，对大部分外教来说他们都会觉得仓促）。建议给外教发一份试题样板，便于其按要求准备试题。

２.编辑排版试卷。多数外教不熟悉此电子试题样板，需要我们自己根据外教的试卷稍加修改。同时一定要给外教发一份，看对方是否满意。注意要在规定的时间到院办交命题纸、答题纸和答案，并交由系主任张国老师和赵院长签字。试卷的设计要标准，简洁明了。同时注意提醒外教注意记录平时成绩，以便最后计算总评成绩。

四期末考试１.考试前，助教首先应该在期末前一周到院办领试卷，对于院里自行安排的考试要提前打印好考试签到表，领取监考记录。

２.要在每次考试之前到考场发送试卷、签到名单及监考记录，并提醒监考老师在记录单上签名，记录缺考考生。同时一定注意清点好上交的试卷。

３.成绩录入。一般考试结束后三天要登录学校网站录入成绩，每门课程用不同的密码录成绩，密码只可用一次且有时间限制。录完成绩后打印成绩单，一式三份（一份放入档案袋，两份放在外面），同时提醒外教在成绩单上签名。此外还需要做出试卷分析表，平时成绩和卷面成绩单各一份，统一放入档案袋交院办统一存档。

五．助教心得：

一是避免浮躁心态。由于日常工作较为繁琐，易使人心浮气躁，做事没有耐性，处理问题不够冷静。因此遇事要静下心来仔细分析，决定采取何种措施最有效果。

二是把握外教性格。外教性格各有差异，有的做事仔细且慢，有的脾气急躁，因此要注意和外教沟通的方法和技巧，既要确保工作顺利完成，又要做到不卑不亢。

三是给予外教帮助。外教来到一个陌生城市，生活多有不便，教学工作中也会遇到各种困难，作为助教，应该在学校允许的范围内，力所能及地给予外教帮助，建立起彼此良好的友谊和信任。与外教交流，要热情友好，同时必须具备良好的口语技能。

扩展阅读：助教工作总结

个人工作总结

这两个月是我第一次来到行知教育中心最充实的日子。从去年寒假了解行知流程到开学每个人携手努力的做宣传，从熟悉行知流程到试讲教学这块，贯穿忙碌与欢笑之间，我收获不少。尤其是看到孩子们天真的笑容时，那时候的心是最满足的。另外在老师的指点和帮助下，我自己也进步不少，但是肯定有我没发现到的问题，希望能在日后工作中加以改善得到大家的认可。对于这两个月的助教工作，我有以下几点感悟：

1、不管是步入哪一个公司当中，了解这个公司的背景及个人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任务，是保证第二天要完成的工作量的前提。

2、工作团体很重要。来到这的第一天，老师们始终是一路笑容可掬的面对着我们，这让我们放松不少，感觉心里的距离拉近了。特别是开学那段日子在外宣传的时候，王老师和杨老师带领我们，以她们的行动给我们以身作则，让我相信这是一个非常有凝聚力的团队。日后也证实了这一点，但更注重的是大家互相的配合。

（1）授课老师与助教之间的配合：助教要在听课的同时观察讲师灵活的教学方法，更要充分注意学生的上课情况。哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，及时跟授课老师的反馈，让每一个学生得到进步跟发展。

（2）助教与助教之间的配合：下课的时候要维系好学生下课时间的安全，平时更要多沟通，互相交流并针对遇到的问题给出建议和思考。

3、充分了解学生。我们的教育对象是学生，我们的任务就是关心爱护学生，把爱充分奉献给每一个学生，不管是好生还是差生，都应一视同仁，用同一个标准去对待他们。如果将学生分为三六九等，随自己的喜怒哀乐情绪去对待学生，那样不利于教学工作的顺利进行，也不利于学生更积极的进行学习。我们首先要学会尊重学生，才能使学生尊重我们。

4、刻苦钻研教学，提高自身素质。作为助教，不仅是是协助授课老师进行后勤工作，更需要自己具有一定的职业素养。平时多钻研，多思考。

以上就是我个人工作总结，有很多不成熟的地方，望各位老师多多指教。谢谢。

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