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201*年第二学期九年级数学教学工作总结

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201*年第二学期九年级数学教学工作总结

201*年第二学期九年级数学教学工作总结

本人在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,主动钻研业务,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,顺利完成本学期的教育教学任务。下面我就这一学期所做的一些工作总结如下:一、提高教学质量,认真上好每一节课

1、课前精心备课。认真钻研教材,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,怎样才能教好。了解学生原有的知识水平,了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析

在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄弱点,同时,通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救。从错误中度揭示了学生掌握知识的过程,认真总结解题过程中的重要的部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,培养学生解题的能力。

2、关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心,采取相应措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决在学习过程中遇到的的困难,使他们经过努力,成为一名合格的初中毕业生。首先,找他们促膝谈心,把爱倾注给学生,通过热心、体贴、耐心的帮助,使学生体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。

其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。同时,有计划、有针对性地做好辅导工作。

扩展阅读:201*年第二学期九年级数学教学工作总结

七年级(4)、(16)班数学

教学工作总结

本人在教学期间认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,主动专研业务,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所用,顺利完成本学期的教学任务,下面我就这一学期所做的一些工作总结如下:

一、提高教学质量,认真上好每一堂课1、

课前精心准备,认真专研教材,弄清楚教材的基本思想,

基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,怎样才能教好。了解学生原有的知识水平,了解他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有那些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关心全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业而精,减少学生的负担。

二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析

在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄弱环节,同时,通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救。从错误中揭示了学生掌握知识的过程,认真总结解题过程中的重要部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程、培养学生解题的能力。2、

关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心,采取相应措施,激发他们的学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决在学习过程中遇到的困难,使他们经过努力,成为一名合格的初中毕业生。首先,找他们促膝谈心,把爱倾注给学生,通过热心、体贴、耐心的帮助,使学生体会到师生之间的真挚感情,从而激发他们的学习信心。

其实,在课堂教学中,特别是题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。同时,有计划、有针对性的做好辅导工作。

201*年7月

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