201*年第二学期九年级数学教学工作总结

201*年第二学期九年级数学教学工作总结

201*年第二学期九年级数学教学工作总结

本人在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动钻研业务，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成本学期的教育教学任务。下面我就这一学期所做的一些工作总结如下：一、提高教学质量，认真上好每一节课

1、课前精心备课。认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好。了解学生原有的知识水平，了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析

在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。从错误中度揭示了学生掌握知识的过程，认真总结解题过程中的重要的部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，培养学生解题的能力。

2、关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心，采取相应措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决在学习过程中遇到的的困难，使他们经过努力，成为一名合格的初中毕业生。首先，找他们促膝谈心，把爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。

其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有计划、有针对性地做好辅导工作。

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七年级（4）、（16）班数学

教学工作总结

本人在教学期间认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动专研业务，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所用，顺利完成本学期的教学任务，下面我就这一学期所做的一些工作总结如下：

一、提高教学质量，认真上好每一堂课1、

课前精心准备，认真专研教材，弄清楚教材的基本思想，

基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好。了解学生原有的知识水平，了解他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有那些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关心全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业而精，减少学生的负担。

二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析

在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱环节，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。从错误中揭示了学生掌握知识的过程，认真总结解题过程中的重要部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程、培养学生解题的能力。2、

关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心，采取相应措施，激发他们的学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决在学习过程中遇到的困难，使他们经过努力，成为一名合格的初中毕业生。首先，找他们促膝谈心，把爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间的真挚感情，从而激发他们的学习信心。

其实，在课堂教学中，特别是题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有计划、有针对性的做好辅导工作。

201*年7月

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