澄江学校201*年春季开学工作检查汇报材料

澄江学校201*年春季开学工作检查汇报材料

澄江学校201*学年第二学期开学工作汇报材料

新学期，在县教育局、镇党委政府的直接领导下，全体教职员工齐心协力、团结协作，严格执行上级文件，确保了开学工作正常、有序开展。学校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下：

一、开学准备有序，各项工作快捷平稳

201*年2月8日，召开了学校班子成员会议，对开学工作进行了全面部署，安排了专人做好校舍、食品卫生、校园周边环境安全隐患排查工作；2月10日全体教职工准时到岗，并召开了全体教职工会议和班主任会议，全面细致地布置开学工作，确保了学校能于2月11日按时开学；2月13日学校均按课表正常上课，住宿生在校开始食宿。学校开学工作思路明晰，通盘考虑，重点突出，做到计划先行、实施具体、落实到位。

二、多管齐下，狠抓防流控辍

1、积极动员，依法劝学。本学期，由于受春节打工潮影响，部分学生及其家长对依法接受完九年义务教育缺乏正确认识，导致少量学生外出务工或辍学在家。据2月13日开学报到统计，我校共有15名学生未到校。学校高度重视，于2月16日、17日召开了防流控辍专题工作会议。会上进一步明确了做好防流控辍工作的重大意义，认真分析了学生辍学原因，并结合实际提出了具体工作方案，合理进行分工，责任到人，进一步明确了工作任务和工作步骤，并将流失生情况书面报告镇政府，积极争取政府对控辍工作的支持。2月16日，在镇、村领导的配合下，学校组织班主任深入辍学生家中，重点开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等方面的宣

传教育，积极动员学生返校；镇、村、校三级采取多种形式，营造强大的防流控辍工作舆论氛围，掀起了新一轮流生劝返工作新高潮。根据工作安排，镇政府将对拒不返校的，追究其父母或其他监护人的法律责任，确保辍学生早日返校上课，确保所有孩子接受法定义务教育。

同时，配合镇党委政府，深入群众，做好“三残”儿童返校就读工作，目前有6名“三残”儿童已返校。

2、加强管理，体现人文关怀。学校在全力做好劝返工作的同时，进一步加强了学生管理，把有关精神及时传达到了每一位教师，同时也加大了对学生的关爱力度，对待学困生，尽量做到严慈相济。

3、建立健全了流失生报告制度、学生转学制度、控辍保学制度。实行学生数目报告和辍学报告，制定并实施了“校长、教导处、年级、班主任”四位一体的目标责任制，层层落实责任，使辍学率大为降低。并及时把学生到校和辍学的人数报告党委政府，积极争取政府对控辍工作的支持。

经过近一周时间的全力劝返，收到了一定的成效：目前，全镇共有6名学生返校上课，尚有9名学生未返校。我们在下一阶段继，学校将责任到人，继续做好学生和学生家长的思想工作，督促其返校上课。

三、切实规范办学行为

1、严格按照省教育厅颁布的课程计划、课程标准开展教学工作，开齐课程，开足课时，根据课程和教学需要，积极开发并合理利用校内外各种课程资源，充分利用信息化课程资源，提高教学效果。严格按要求制订作息时间。按省教育厅有关规定选用教学用书。

教师用普通话教学、语言规范、使用规范字，提高学生语言文字应用能力和规范意识。教师教学面向全体学生，平等对待学生，创设和谐的教学气氛，关注学生个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展。

2、认真做好学籍管理及学生编班管理工作。我校根据《中华人民共和国义务教育法》，严格执行《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，对学生转学、休学、复学严格把关，并建立学生学籍档案，包括《新生名册》，《在校生名册》，《学生学籍卡》等。按照中小学档案管理的有关规定对学籍档案进行妥善管理。严格按义务教育规定，各年级实行常态编班。不实行固定阶梯式能力分班，不设重点班、实验班等。编班结束后，严格实行调班制度，学生因学科能力以外的原因确需调班的，必须经学校教导处同意才可以调班。

3、严格按照课程标准要求来设计作业，内容精选，难易适度，数量适当，切实减轻学生课业负担，不布置惩罚性作业，保证了学生身心健康成长；及时批改和讲评学生作业，评语客观、准确，不使用损伤学生自尊心的评语评价学生。学校无补课行为。

四、多措并举，确保校园安全

1、认真开展学校安全隐患排查与整改工作。并对存有隐患的设施作了及时维修或设置警示标志。

要求加强中小学生和幼儿上下学交通安全，紧急排查校车安全隐患，遇极端天气学校可调整上课时间，确保学生安全。

2、加强对校外接送学生的车辆排查力度。开学初，我校立即对中小学生上下学交通安全情况开展排查，逐生对上下学乘车情况

进行全面检查了解，排查出的安全隐患立即整改。并教育学生不要乘坐无牌无证的车辆和三轮摩托车。

3、加大安全教育，利用早操、课间操、集会等时间，加强了交通、防火、防煤气中毒、食品卫生等安全教育。

4、健全安全工作责任制。为确保学生安全，开学初，学校进一步健全了安全工作责任制，与各位老师签订了《安全工作责任书》，向家长发放《安全告知书》，明确了责任人和责任范围。健全了安全组织机构和管理制度，制订了相关应急预案，建立了岗位负责制，将安全工作责任到人、责任到事，严格实行责任追究。

5、强化值班制度，确保学生安全。本学期，强化值日管理，定岗定责，加强检查监督；配备了相关设施和物品，加强夜间巡查，全力确保住宿生安全。制订了班级安全管理制度，真正把安全工作落实到每一个细节之中。

6、提高服务质量，增强安全意识，把学生饮食卫生安全放在首位，一切按照国家颁布的食品卫生制度，狠抓落实，为全校师生的饮食卫生提供了有利的保障。

7、大力整治校园周边环境，禁止“黄、赌、毒”入侵校园，让网吧远离学校，还学生一片洁净的天空。

五、严格执行教育收费政策

开学前，学校总务处及时将收费标准、收费政策予以公示，严格实施“阳光收费”，杜绝一切乱收费现象。学校无乱收费现象发生。

六、其他工作

1、注重质量，强化教育教学常规管理。开展了《始兴县中小

学教学质量提升工程实施方案》（始教201*1号）集中学习活动，全体教师均按要求提前备课，及时批改学生作业，校班子成员带头深入课堂，提倡“推门听课”。加强教学巡查力度。

2、严格按市教育局通知《关于紧急叫停初中学生春季分流的通知》要求，进行全面排查，学校无学生在技工学校和中职学校就读现象。

3、巩固创强成果。在创强的基础上，查漏补缺，不断优化教育管理,促进教育内涵发展。

总之，学校开学工作平稳、顺利、有序。尤其在控辍保学、治理乱收费、规范办学行为工作方面，领导认识明确，部署全面，措施得力，效果明显。在良好的开端下，学校将会用实际行动狠抓各项管理，积极落实各项措施，争取新学期在教育教学工作上更上一层楼。

澄江学校

二一二年二月十六日

扩展阅读：花都区东晖学校201*年下学期开学工作检查汇报材料 - 用于合并

花都区东晖学校201*-201*学年度上学期

开学工作检查汇报

我校按照教育局开学工作安排，充分作好了开学的各项准备工作，并加强了对办学整改、教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理。现将开学工作汇报如下:

一、学校开学工作情况

1.教师人数及有教师资格证人数、教职工签订合同及购买社保人数；

学校依法办学，坚持创办人民满意的学校，依据相关法律法规开展教育教学活动，保证了适龄儿童接受义务教育，同时严格按照上级规定依时参加年检工作，严格执行教育计划，积极开展和谐教育，做好校园文化建设。

本学期的教职工共128名，其中职工21名，教师107名，其中有教师资格证为100名，占比例的93.5%。中学教师平均课时为15节/周，小学教师平均课时为18节/周。

教职工为100%的签订劳动合同与聘用合同，在校购买社保的人数为53人。

2.学生人数、各年级班级数及各班人数；

目前，结合学校发展计划，全校包括各功能室共有教室60间，可以腾出来使用的教室已经为零，本学期物理、化学实验室需要腾出5间教室来改造，电脑语音实验室需要腾出3

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间教室来完成改造，结合此实际情况，目前只限开设教学班45个，只限招收在校学生201*名，各班严格按照45名学生的编制进行编排班级。

3.暑假期间学校安全隐患的自查和整改工作，仍存在何隐患，整改措施如何；

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行了全面深入的排查。并一一进行登记，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对学校实际主要对以下方面进行排查：1.危房、危墙等基础设施;2.食堂、护栏、窗户、户外体育设施等;3.用电设施;4.交通方面;5.师生饮水、食品卫生;6.学生课外活动;7.环境卫生;8.教育不当造成的隐患等;9、后进生(特别是有不良行为的);10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

目前，学校存在的安全隐患仍为学校旁边的商品房建筑工地，此工地的泥头车与灌水泥的车辆经常无固定时间从学校门口的大道上经过，在学生上学时间段与放学时间段内仍无所顾及的通行，给学校的安全管理带来了极大的难度。结合此点，学校在暑假期间与开学期间都将此安全隐患以文件形式上报到了各主管部门，也将安全责任书以书面形式下发到建筑工地，期望上级主管部门给予支持。同时学校也加大

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了在上下学期间的管理力度。每天上下学在学校门口及学校周边200米范围内都有固定的值日的老师督促学校进校和离校。但估计此工地施工需要到201*年年底才能初步完工，故此，学校结合实际情况，也制定了相对应的应急预案。

4.新学期投入设施设备情况等。

今年，是学校大力改造设施设备的关键年，在学校的整体规划中，201*年6月-9月已经投入的资金有303万，其中更换全新校车需要268万元，20万元用于改善教师的住宿条件，15万用于改善班级与多媒体教室电子白板的配套设施。而上学期需要改造项目都已经完成改造，上学期完成改造的金额为180多万。

（1）投入268万新购买12台全新校巴，其中9台已经

完成了校巴证的领取，仍有3台要到9月17日才能交车。（8月份已经完成）

（2）投入20万元改善教师住宿环境，本学期教师的宿

舍全部改造成1800元/套的床，每个教师都享有自己独立的空间。（7月份已完成）

（3）完成学校门卫监控与城西派出所的联网工作。（8

月份已完成）

（4）投入15万元完成11间教室与多媒体教室的电子

白板的配套设施。（7月份已完成）

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（5）中学部教室全部投入使用多媒体教学设备，中学

部预计费用达20万左右；（4月份已经改造完毕）（6）2间标准的电脑语音实验室改造，预计费用达60

万元左右。（3月份已经改造完毕）

（7）结合市省民办教育专项资金的下拨情况，进行场

地的修整，省民办教育资金下拨5万元，学校自筹跑道预计25万左右，中间换成标准球场预计40万左右。民办教育专项资金下拨的情况，（7月份场地中间已经改造完毕，球场待寒假完成改造。）（8）201*年改造的项目为化学实验室的改造，201*

年改造的项目为物理实验室的改造。（7月份中学化学实验室改造完毕，物理实验室待改造）（9）课堂环境中继续投入12万元改善的课桌椅改为

八种颜色的圆行八角桌椅，营造课堂环境中的“自主、探究、合作”氛围。（3月份改造完毕）（10）各个班级投入使用饮水系统，解决学生饮水问题。

（2月份改造完毕）二.义务教育规范办学情况。

1.义务教育免试入学、均衡编班、执行国家课程标准和课程计划以及减轻过重课业负担规定的落实情况等；

规范开班和考试行为。我校一直按照上级要求规范办班，从未举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、

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等。学生在检测后，教师不得按考试成绩给学生排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，学校不按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生考试成绩单独通知学生和家长

我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课时设开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束新课和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试的次数。

能严格控制学生作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，中学部所有科目书面家庭作业作业量不超过1小时，双休日或节假日不加大作业量。教师能根据课改要求，精选作业内容，不布机械性、重复性、难度度大的作业。教务处每周对和班作业布情况进行统计汇总。

加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平，学校制定了一系列的规章制度规范教师的教育教学行为，严格按照“十不”规定的要求进行教学活动。

教导处制定了教师备课、上课、听课、作业布和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按照要求完成教学任务。

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严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当年审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。杜绝任何教师组织学生统一购买规定之外的学生用书，不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

2.广东省《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》、《关于重申义务教育办学行为若干意见的通知》的执行情况。

学籍管理方面。我校严格按照省、市规定的办法和程序做好学生入学注册、转学、借读、留级和休学管理，学校没有留级、没有开除和劝退过学生，学生学籍有专人负责。学校特别重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试成绩纸质管理都采取保密措施。严禁学校和教师向社会泄漏。

三.收费情况。本学期学生注册收费、学校执行收费项目、标准和实际收费情况；是否有低价抢学招生现象；学校执行本地生源免费义务教育情况。

学校始终严格严格按区物价局收费工作文件标准进行操作。我校小学部非免费教育收费标准为1340元/学期，中学为1800/学期；未超过区物价局批示的小学部非免费教育收费标准为1500元/学期，中学部1800元/学期。学校努力提升自己的办学品牌与内涵，无任何低收费抢生源现象。

开学期间，学校将收费公示牌在学校显眼位进行了长期性公示，广大家长对收费项目、收费标准一目了然。（一）、学校建立校务公开和教育收费公示制度，按照规

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定方式、项目、内容、标准和时间进行公示。

（二）、学校无违规擅立收费项目，如信息技术教育费、教材费、毕业证书费、试卷费、饮水费、班费、课桌椅费、卫生费、取暖费等。

（三）、学校无强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志的现象。

（四）、积极落实享受农村免费义务教育的对象，及时早造表上报区教育局，按教育局规定的时间及时返还学生家长。

四.学校安全工作责任制和校园安全工作制度的执行情况；校车更新整改及校车管理工作情况；学校执行上级部门关于食品卫生和传染病防治管理工作情况。

1、广泛宣传，增强师生安全意识。

安全教育工作是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重要举措，关系到教育的稳定和教育事业的健康发展。因此，我校充分利用班会课、升旗仪式、校园广播等广泛宣传，积极引导和教育师生增强学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。

重点加强师生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。组织开展防电、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习和演练。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师

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生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际安全的工作要求，逐步建立健全和完善了各项管理制度，特别是完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，201*年8月31日与所有班主任老师签订了班主任安全工作管理责任书，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、协调关系，加强周边环境治理。

学校全力协调与学校周边村、村民的关系，争取他们多方面的支持。多次与在建工地施工方沟通加强安全防范，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

5、食品卫生和传染病防治管理工作：

成立了专门的卫生防疫领导小组，由窦艺博副校长和总务主任黄玮负责组织有关人员积极配合防疫部门及时做好食品卫生和预防传染病等工作。

（1）、加强了学校食堂安全工作，严格食物进货渠道，

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做到记录签字制度，饭菜留验制度，做好食堂餐厅卫生工作。

（2）、开展了各类传染病和地方病知识宣传教育，按照相关要求，切实做好季节流行性传染病知识宣传教育活动;

（3）、积极配合上级防疫部门开展网络晨检日上报和新生预防查漏补种工作。

6、学校校车整改和校车管理方面

校车安全是我校安全工作的重中之重，本期我们学校调整更换了12台全新的校车，使校车管理更规范，合理，安全。并且及时对校车接送工作进行了周密的安排。

期初在学校多媒体教室召开全校跟车老师会议，发放东晖学校接送工作规范，并组织全校跟车老师学习，强调接送时“一个不能多，一个不能少，一个也不能错。”在招生办公室召开本学期第一次全体校车司机会议，下发学习了校车管理制度，签订了安全责任书，强调校车规范停放，安全行驶，不开英雄车、霸王车。统一要求个跟车老师加强校车内的卫生、纪律、安全管理工作。

五.规范化学校建设进展情况。准备申报广州市义务教育规范化学校的准备情况。

去年11月，广州市规范化办学检查小组来到学校开展检查工作，我校也明确申报广州市义务教育规范化学校的必要性，故此，董事会也明确要抓住机会，申报广州市义务教育规范化学校，虽然检查评估组对我校的校园生平均占地面积

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提出了质疑，结合此项情况，董事会也积极思考如何达到学生占地面积的要求，目前，提高学费，适当减少在校学生数是其中的第一步。

其二，认真学习广州市义务教育阶段规范化办学的文件精神、评估细则与权重，逐步完善各项准备资料。

其三，积极整改各个功能室，积极更新教学用的设施设备。

其四，积极与结对帮扶的学校学习规范化办学需要准备的资料与文件，格式与要求。

六.各学校组织教师开展读书学习和研究课堂教学变革、抓紧抓好教学常规建设情况；落实《花都区公办学校结对帮扶民办学校活动实施方案》情况。

我校在全校教师中广泛的开展了读书活动。主要做法：（一）加强领导。

由校长亲自任读书活动组委会组长。教务处制定详细的读书活动计划，并确定专人负责读书活动的组织实施。教师阅读书目分为“精读”和“泛读”两类。“精读”书籍由学校推荐，“泛读”书目由教师个人根据推荐书目自选。

（二）是健全制度。

要求每位教师每天坚持阅读一小时，每学期每位教师读两本书，每位教师每月撰写一篇读书心得，每月举行一次教师读书交流会。三是营造氛围。组织全教师读书活动演讲比

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赛、知识竞赛、读书征文活动，及时表彰一批读书活动先进集体与个人。

课堂教学是提高教学质量的主渠道，是实施素质教育的主阵地。我们认为，课堂教学也是课程改革的主经脉，课程改革要以课堂为出发点和落脚点，要搞好课改实验，必须抓住课堂教学改革，我校对课堂教学改革作了以下尝试：

1、开展集体备课，强化课前准备。一是准备或自制有助于学生学习的教具、学具。二是收集与教材内容相关的资料、信息。三是创设一些让学生参与活动的情景。

2、优化课堂教学，构建新的教学模式，改革陈旧的由“讲解接受”这种单一的课堂教学模式，为教师的引导、组织、合作。从而使整个课堂充满师生互动，生生互动的和谐气氛，实现由以教师为主体向学生为主体的方向转变；构建以学生为主体的新的教学模式。

3、提倡有效教学，在反思中提高，开拓中创新。新课程评价改革是国家基础教育课程改革的重要组成部分，课堂教学评价是教学改革的重要环节。然而传统的课堂评价在新课改中已失去应有的功能。针对这个问题，我们组织教研组、教师进行大胆的探索和反思，大家一致认为，课堂教学中学生学习方式的转变，学习水平和能力的提高，学习情趣的培养是衡量落实新课程理念的显性标准；教师角色行为的转换、对学习环境的营造、现代教育技术和综合运用是体现教师课

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堂教学观念变化的重要标志。通过对课堂教学的反思和尝试，教师课堂教学的视野更加开阔，学生的发展时空更加广阔。

4、为教师提供舞台，展示课改成果

课改实验，教师不仅是教材的实施者，在思想上和行动上教师成为课程的决策者。我们积极开展课堂教学研究，在实战中加强培训，以实践课、示范课、展示课等多种形式推动教师积极参与课改，促进新思想、新理念由内化到外显的实现。在上课与观摩的过程中，教师个人、学校群体认识、理解、运用新课程的能力均得到提升。我校坚持联校教研，向兄弟学校学习课改成果，同时，通过与兄弟学校的交流，对我校教师，提供了一次提升自己业务能力的机会，也展示了自己的风采。

5、重视运用现代教育技术，提高课堂教学效益学校加大了投入力度，本学期又建了一个多媒体教室，专门供义务教育阶段使用，鼓励教师使用多媒体。同时我校还注意加强软件建设，组织教师培训，掌握多媒体课件制作技术，充分发挥现代教育技术设备的教学效益。在施教过程中，广大教师积极采用电教手段，创设教学情境，使教学更加形象、直观、生动。教师努力学习课件制作技术，积极采用计算机多媒体辅助教学，有效地提高了课堂教学效益，增大了课堂教学容量，为学生全面自主发展提供更为广阔的空间。目前在多媒体上课的数量每星期有20节次。

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在严抓教学常规方面：

（一）、加强备课管理，强化一个“实”字。

要求在模块备课中，教师共享资源，促进教师备课相互学习，同伴相助，教学相去，在教案的编写当中，注重预设与生成关系，注重三维目标达到，注重作业设计，要有梯度，关注学生的发展。在实施中，我校发现一小部分教师没有按照模块备课的要求进行备课，善于投机取巧，学会了“拿来主义”。再设计、教学反思，存在空、虚、假现象，作业批改数量差，批改有时也不及时。本学期我校针对上述存在的问题，学校又先后出台教师教案检查表，学生作业批改检查表，学校不定期进行检查指导，确保教学目标落实，坚持做到一周一重点检查，并做到有检查、有记载、有反馈，并把检查的情况与教师的月考核考评有机结合起来，确保教学管理流程落到实处。

（二）、抓紧课堂监控，讲究一个“严”字

上课是教学的中心环节，是学校运转的主轴，是学生获取知识，发展智力，增长能力的主要途径。在提高课堂效率上，处理好“创新”与“双基”“手段与目标”二个关系，力求“当堂任务当堂清”，与此同时，学校还开展了以老带新，以新促新相互听课，领导推门听课等活动，学校领导不定时查堂和采取学生座谈等形式，进一步规范教师在课堂教学行为，实现课堂教学的有效性。

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（三）、注重作业布与批改管理，控制一个“量”字。作业是巩固知识形成技能的重要环节，是反思教学改进教学重要依据，因此我校要求教师作业布与批改做到“三精、三必、三杜绝”。精心布学生作业内容。精心批改作业方面，教师批改要做到及时准确。

（四）、抓好课后辅导与阶段测查，坚持一个“恒”字。1、抓好辅导工作

辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。在抓好课堂教学的同时，我校始终持之以恒抓牢培优补差这一工作。开学初，我们要求每位教师必须高质量做好培优补差工作，做好教学质量整体提升，学校制定出培优补差计划和措施，每位教师依据学校的计划和措施，结合本班学生的实际情况制定出本班培优补差计划和措施，并认真做好培优补差记载，做到培优要定时，补差要随时，特别是对学困生的辅导要耐心而细致，努力使每位学生在原有基础上有进步。

2、抓教质量检测

质量检测是教学环节的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题，学期末，学校对教师的教学效果进行质量检测，检测结果在学期末全体教师大会上，进行集中反馈。

根据上级文件精神指示，主动积极与棠澍小学的黄主任，培新中学的姚主任联系，学期末与两所学校进行了结对帮扶

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的总结会议，提出了本学期结对帮扶的工作计划，在总结会议上共同探讨学校的基本情况，教育教学的各项绩效考核及学校存在的比较难以突破的难题做了详细的分析和交流，两间学校都很重视帮扶情况的实质落实，结合民办学校的实质情况，我校正积极采取互相走访、交流、听课及资源共享的各种模式，向公立学校学习，以提升学校本身的办学质量。

七.创建全国文明城市工作情况。

召开全校创建文明城市工作动员大会，就创建工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全软件资料。四是加强督查，促进创建工作圆满完成。

会后，各部门按照责任分工，将牵头目标具体落实，并相应制订出工作安排意见和实施方案。

八.本学期工作计划及工作重点。

本学期仍为我校狠抓学校常规管理，抓好学校校风、教风、学风。继续抓好养成教育，加大校园文化建设力度，加强学校基础设施建设，狠抓教研科研及教学质量，工作的重点为：

（一）、制定切实可行的各项工作管理制度，加强规范化管理，经常检查制度的执行情况。

（二）、以德育为首，以人为本，严肃学校校风、教风、促

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成勤奋好学的学风。

（三）、继续抓好养成教育，制定较完整的养成教育实施方案，制定养成教育新目标。

（四）、狠抓教研、科研教学质量，加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训，抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业等情况以及帮助学困生的情况，使教学质量有新的突破。

(五)、组织教师参加区的教研活动，虚心到帮扶的学校参观学习。

（六）、开拓进取，积极营造良好的教育氛围、营造良好的学习氛围，继续提升学校的办学内涵。

在新的学期，我校将一如既住，进一步转变观念，深化教育改革，求真务实，扎实工作，树伟大抱负，立永远奋斗，创教育佳绩。

花都区东晖学校

二○一一年九月一日

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