科研技能训练总结---张海平

科研技能训练总结---张海平

科研技能训练总结河北科技师范学院欧美学院机械设计制造及其自动化专业201*级

科研技能训练总结

时间过得好快啊，不知不觉中我的大学生涯即将了。而对于我一个不想考研也不想考公务员的人来说，即使要面临的最大问题就是就业。本学期陈秀宏老师针对像我这样的应届毕业生，给我们布置了科研技能训练。

本次科研技能训练的内容通过上学期四位教授给我做的讲座，学习撰写科研立项申请书（省科技厅）。

科研技能训练是大学中必不可少的一个环节因为科研技能徐连能培养学生的科研能力、创新意识和创新能力，通过科研技能训练，使学生掌握科学研究的过程和方法，能够初步掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤，全面掌握进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基础，并能培养学生的科研组织能力和专业知识综合运用能力，提高其与专业有关的综合素质,并且能提高创新能力！

科研技能训练期间，我们学习了科技方法与创新、有关文献检索、科技论文写作、科研课题立项申请书的写法，使我们受益匪浅。

科技在于创新，每一个新鲜事物都是从不断地探索创新中发现的。所谓创新是劳动的阶段性发展，是对于同质劳动的超越。劳动的基本矛盾关系是生产工具与劳动力，劳动力与生产工具的发展推动生产力整体的革命性进步。创新是人类对于其实践范畴的扩展性发现的结果，创新在人类历史上首先表现为个人行为，在近代实验科学发展起来后，创新在不同领域就不断成为一种集体性行为。但个人的独立实践对于前沿科学的发现及创新依然起到引领作用。创新的社会化形成整体的社会生产力进步！通过科技方法与创新，使我们懂得了通过科技创新，可以使自己得到锻炼，开阔视野，学习更多的知识。

20世纪90年代中期以来，计算机网络技术在我国发展迅猛，高校购置电子资源的步伐日益加快、相应地，文献检索与利用的对象也发生了巨大的转变，时至今日，电子文献已经取代传统的纸质文献，成为文献检索与利用的主角。目前的文献网站有很多，在学校目前可用的是中国知网和河北省高等学校数字图书馆。中国知网是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。河北省高等学校数字图书馆是燕山大学图书馆按照河北省教育厅的指示于201*年11月开始建设，201*年3月投入使用。

河北科技师范学院欧美学院机电科学与工程系

为促进河北省高等学校数字图书馆的建设，201*年6月成立了河北省高等学校数字图书馆联盟，联盟设有委员会，共有10个常务理事单位，燕山大学图书馆任理事长单位，河北大学图书馆和河北工业大学图书馆为副理事长单位。联盟设立河北省高等学校数字图书馆管理中心，管理中心是保障河北省高等学校数字图书馆正常运行的具体业务执行机构。河北高校的学生可以通过其学校的独立网域进入该图书馆浏览所需书目，获取知识。

文献检索途径

（1）著者途径许多检索系统备有著者索引、机构（机构著者或著者所在机构）索引，专利文献检索系统有专利权人索引，利用这些索引从著者、编者、译者、专利权人的姓名或机关团体名称字顺进行检索的途径统称为著者途径。

（2）题名包括书名、刊名、篇名等途径。

一些检索系统中提供按题名字顺检索的途径，如书名目录和刊名目录。（3）分类途径

按学科分类体系来检索文献。这一途径是以知识体系为中心分类排检的，因此，比较能体现学科系统性，反映学科与事物的隶属、派生与平行的关系，便于我们从学科所属范围来查找文献资料，并且可以起到"触类旁通"的作用。从分类途经检索文献资料，主要是利用分类目录和分类索引。（4）主题途径

通过反映文献资料内容的主题词来检索文献。由于主题法能集中反映一个主题的各方面文献资料，因而便于读者对某一问题、某一事物和对象作全面系统的专题性研究。我们通过主题目录或索引，即可查到同一主题的各方面文献资料。

（5）引文途径

文献所附参考文献或引用文献，是文献的外表特征之一。利用这种引文而编制的索引系统，称为引文索引系统，它提供从被引论文去检索引用论文的一种途径，称为引文途径。（6）序号途径

有些文献有特定的序号，如专利号、报告号、合同号、标准号、国际标准书号和刊号等。文献序号对于识别一定的文献，具有明确、简短、唯一性特点。依此编成的各种序号索引可以提供按序号自身顺序检索文献信息的途径。

（7）代码途径

利用事物的某种代码编成的索引，如分子式索引、环系索引等，可以从特定代码顺序进行检索。

（8）专门项目途径

从文献信息所包含的或有关的名词术语、地名、人名、机构名、商品名、生物属名、年代等的特定顺序进行检索，可以解决某些特别的问题。文献检索方法（1）直接法

科研技能训练总结河北科技师范学院欧美学院机械设计制造及其自动化专业201*级

又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。

（a）顺查法

顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方（b）倒查法

倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。

（c）抽查法

抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。

（2）追溯法

是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。

（3）循环法

又称分段法或综合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。

科技论文写作使我们知道了写论文需要有题目；摘要（中、英文）；关键词；正文；结论；参考文献。每一部分书写的规则：题目的长度；关键词的个数；正文中图表的使用；介绍一般论文的撰写方法格式。最后还要有参考文献。写科研论文之前需要找相关的文献，一是加快省去没有必要的研究，节约时间；二是防止写出同一信息的论文浪费时间。通过写科技论文使我们对撰写毕业论文、进行毕业设计奠定坚实的基础。

申报科研项目首先要填写申请书，申请书是专家评议、计划部门审批的主要依据。因此，申请书的填写非常重要，填写申请书的过程实际上是对申报的课题进行论证的过程。课题能否立项，与选题的新颖性，选题的意义等因素有关，同时，也与课题申请人对课题的论证质量有关。他是申请者知识和理论水平及其研究能力的体现。撰写好项目申请书，是搞好项目研究的第一步，也是我们进行科研技能训练的重要内容。申请书封面内容包括：项目名称、申请者、所在单位、协作单位、申请日期以及项目类别等。其中最主要是项目名称。评审者对课题的兴趣首先来自题目所反映的问题，因此，题目的表述应能抓住人、吸引人，并力求全面反映研究对象、内容和方法，使人一看题目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陈述的形式，概述课题的研究方法、内容、目标、科学意义。掌握国内外研究情况趋势后，申请者在过去的研究基础上，提出本次课题的立足点、准备解决的问题、以及以往不同之处，以使评审者了解课题的重要性。写立项申请书切忌重复、注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义并结合自己积累及特点结合国家需求，严格符合立项书要求。

3

法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。河北科技师范学院欧美学院机电科学与工程系

通过这次科研技能训练，使我们了解了很多关于科研论文方面的知识，并且学到了很多关于毕业设计和工作时需要的知识。实践能力有所增强。这对今后毕业设计乃至工作有很大的帮助。我们绝不会辜负国家及学校对我们的潜心栽培，一定要为人类事业的发展做出贡献，以此报效！

扩展阅读：液压专家张海平访谈

您可以介绍一下您在德国的工作经历吗？4张海平：我是1988年在上海交通大学获得博士学位的，当时算是国内流体传动与控制专业第一

届博士研究生，随后从1988年8月至1990年3月在德国亚琛工业大学液压气动研究所做博士后，师从巴克教授（Prof.W.Backé）。我是属于那个被特殊时代耽误了的一代，在上海郊区的农场里一呆十年，很迟才开始专业学习。虽然后来做了液压课教师，但因为硕士和博士课题都是搞仿真，所以当时除了仿真外，对液压技术所知甚少。到了亚琛工大液压气动研究所后，就是试探着改进他们已有的数字仿真软件包DSH。巴克教授最初也放手让我自己去搞，只是过了一段时间以后，才对我指出，也要研究一些实际问题。到了我的博士后后期，巴克教授就问我，结束以后，去向怎样？我告诉他，回去后肯定是到大学教书。他就对我说，在亚琛工大，工程专业的毕业生，不管是硕士、博士还是博士后，结束后都是不能直接留校的，必须到产业界去工作，至少干五年，才能再到大学来申请教授职位。他说，他已到过中国几次，虽然不懂中文，但中国的大学液压教科书还是能看懂一二的。他说，理论不少，但离实际远了些，中国大学液压的教学与产业界距离大了些。因此，他建议我，利用这次机会，博士后结束后，到德国工厂去实践一下。当时正好蔡勒公司到亚琛来找液压专业的人，他就建议我去，说，中型工厂较好，可以接触到企业的方方面面，如果到大型公司去，几千个工程师，你只能接触到其中很小一部分业务。这样，我就到了蔡勒公司研发部去实习。蔡勒公司（Zoeller-Kipper）麻雀虽小，五脏俱全，在法英奥捷克波兰等欧洲各国有分厂和子公司，建厂五十多年，专业制造废物集运车的上装－压缩机和提升机。我去了之后，就参与了其液压系统的改进和研发。从此，就完全地投入到实际液压工程中去了，关注那些我原先在做大学教师时觉得没有水平、毫不关心但对实际液压系统的性能和可靠性却不可忽视的技术问题。实习期满后，我就留在了蔡勒公司的研发部门，主管液压与电控系统研发，同时作为整个公司集团的液压负责人，为各个部门和子公司提供咨询和培训，负责解决他们自己解决不了的液压方面的问题，直到退休，现在还经常往返于中德两国之间。我铭记巴克教授对我的教诲:“要注重实际，到实际中去”，这教诲改变了我的专业学习的轨迹，让我终身受益，对此我一直怀着深深的谢意。

国外在研发一个新产品时，它的步骤是怎样的？-Z)i&P&D*z;h

预先要强调两点，第一，这个问题太大，我只知道几个德国企业的情况。

,^1c2W"D-I%P8q&s

第二，我所了解的几个德国液压企业，大量的技术力量放在改进现有的产品即老产品上：根据实际应用中出现的问题，或者市场和顾客新的需要，改进现有产品。即使是搞新产品，也多是从改进、仿造开始的：改进自己的，或者仿造别人的，如果不侵权的话。他们不轻易搞全新的产品，因为周期长，风险大。

6A"B1H1{4^"p

我也参与过一些，完全脱开现有的解决方案，从头开始研发，寻找全新原理全新结构产品的项目。基本步骤，大致如下，其实国内也知道：

广泛收集市场信息和顾客需要；$v*?)u-Q#A/[*i/N

0S&A%\\5K(V

设法了解竞争对手产品的水平和特点；&D$_9I1`)K0w;r9E;R"I3}5`%V

详细分析现有产品的问题；

确定新产品应该达到的性能水平和成本上限比对手的性能好一些，价格低一些；

仔细分析梳理，设想一切可能的解决方案；这时，也几乎只有在这时，才是发明创新能力大显身手的时候。这时，也是考验容忍“异想天开”“异端邪说”承受力的时候。这时，只准出主意，可以天马行空，不准说“不”。

然后再开始详细比较各个方案的可行性、长处和短处，从技术角度和经济角度；4Q%Pm*a*v"G:M3s

确定方案，开始设计。这时也使用一些现代的手段，如有限元强度分析、流场分析（CFD）、动特性数字仿真等，但只是很少一部分，并以大量测试为基础，围绕实际目标，而非为发表论文。9g3A+w+m)K#Y

制造样机；7Y"A)J1L(@

作安全性评估；

实验室条件下的测试：空载，满载，超载；

改进；

5c.R6{$O)T4S1[1Q,g

实地试验，各种气候条件下的测试；4u5Z6k"M0D9k8D

再改进；

-L!U!}3C5e,N&A4@,^

小批量试产；8|"W6K4i.h

.x2?5T!G+I

送到各地区各国给顾客试用，同时在自己这里开始高频率高强度寿命试验；

再改进；

M2q&i0s9Y*O"r!z!q7d

批量生产，投放市场；

-^4s8}%B"b5l*H&Q4O;L

一两年后，根据实际应用情况，再进行一次全面改进。像这样进行，时间长，投入也大，还有相当的风险。我参与过的两个这种从头开始的研发项目：一个，经过两年的研发试制和两三年的改进后，返修率投诉率降低到几乎为零，很受顾客欢迎，也给公司带来相当利润，成为公司的金毛羊；另一个，虽然经过几年改进，性能达到了市场的要求，但制造成本超过计划，基本上属于失败，已开始研发替代产品。

我听过德国数学教授、IBM公司高级经理G.Dueck先生的报告。他提到，据统计，平均下来，每10个正确的主意（专利）中，只有一个能成为成功的产品。所以，要研发新产品，先要把可能的风险考虑进去。

您的阅历决定了您有很广阔的视野，那么您觉得我国的液压工业与德国相比，差距主要表现在哪？"A#X8f5Z"f"b%m"f6E2|0h8F2O7w我确实是在德国生活工作了20多年，但仅此而已。我不认为自己有很广阔的视野。

4z.f!a6R)l4o"i0x

液压工业需要其他工业部门的支撑。我个人感觉，我们在材料、铸造工艺、锻压工艺、热处理、精密加工、测量仪器、密封、工作介质、电子元器件、伺服放大器与电子控制器、阀用电磁铁、配套液压件等多方面都有很大的差距。不过，这些可以走逐步国产化的途径，有些材料或元件先从国外进口然后消化吸收再创新。&b4C+G+Q4a6s

9Y"j8\\5i2J5z"I2{6o8c:w8T

关于我国液压工业的落后，液气密协会的特聘顾问王长江先生曾很精辟地归纳为5~,Z(?+t/V3N0I)w*P&g,f1R

20世纪80年代产品落后、生产手段落后；

j0M+~5p1?$A

20世纪90年代体制落后、管理落后；

"S8]+c8S5l)K8H5K

21世纪00年代理念落后、市场能力落后。

这才是真正有丰富阅历广阔视野的人能总结出来的，我不行。我完全接受他的看法。3`6{(M4H"`.~,R*p

&d)p6H"W/q8@

从我本人十分有限的经历出发，我只能补充两点。)d2J/D*\\2X7l,I*i;}.s

*L;\\!_5P6L

第一，员工对工作的认真态度。在我所了解的德国企业中，领导对员工的工作条件和福利都是自愿地或被迫地比较重视的，而员工也以做出好产品为乐为自豪，不敷衍混日子。他们工作时，大多不紧张，但认认真真，兢兢业业。一丝不苟，简直到了死板的地步。比方说，我所在公司的进货检验员，对采购来的电磁阀连接电线的长度都要测量，比图纸尺寸长哪怕几个毫米都不轻易放行，一定要我签单特批。机械制造不同于艺术创作，完美的质量就需要这种近乎死板的态度。

他们不迷信理论，凡事都想要自己来验证一下。比方说，气蚀是液压元件中普遍存在的。多年来，我一直以能讲出一些道理，写出一些公式为满足。但在SUN德国子公司的实验室里，我才第一次亲眼看到了气蚀从溢流阀的出口喷射出的米粒大小的蓝色火焰。"j$w/}%M,}`

:C)C7P(M3Y6r

第二，很可惜，我们一些大学的液压教材和实验设备也相当落后（参见本人在贵刊201*年第6期发表的拙文），这也是我国液压工业与德国相比的一个大差距。因为任何事情都是要靠人来做的。如果我们的大学培养出来的学生知识陈旧、不了解实际、研究素养差，我们的工业界靠谁来做出好产品呢？

1D&w.O,f-I5k

我们舍得每年花几十亿进口国外的液压产品，花几个亿进口生产设备。我不知道，我们肯花多少钱在提高我们员工的敬业精神和研究素养上？肯花多少力量来编写或翻译一些真正跟上时代的液压教材呢？*r"e6O(]"

友情提示：本文中关于《科研技能训练总结---张海平》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科研技能训练总结---张海平：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《科研技能训练总结---张海平》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/585582.html

• 上一篇：科研技能训练总结
• 下一篇：科研技能训练总结