201*学年第一学期高三第一次月考反思

点击查看更多：2020年月考反思总结

201*学年第一学期高三第一次月考反思

201*学年第一学期高三历史第一次月考反思

李敏康

一、本次考试学生体现出来的优点如下：

1、最低分数未出现个位数字（20分）；最高分数为70分，及格人数5人，纯属正常情况。

2、在非选择题作答时未出现一字不答的情况，至少得分为分，最高得分为分，令人欣慰。3、答题时大多数学生能做到层次分明，步骤清楚。教学中一再强调的的这点令人满意。

4、绝大多数学生考出了自己的真实水平，未发现有抄袭现象，这与监考老师的负责态度分不开。5、男生整体水平要高于女生，这说明男生的理解分析能力和逻辑思维能力要比女生强。总的说来，学生的应考态度较认真！

二、本次考试学生体现出来的缺点如下：

1、少数学生字迹不太工整。其中林瑞（70分，第一名）字迹一直不太工整，还有林乐南（62分）要稍好点，

但也不是那么令人满意，丁扬飞字如其人，字差点飘起来了，潦草及至。总的说来，女生字迹要比男生工整。2、审题不清。主要表现为答题时没有抓住题目的关键词、限定语，审题不过关，如第13题第三问，许多学生

没有抓住题目的关键词-----有朋自远方来。3、基础知识掌握不牢靠。许多学生对试题的要求是清楚的，但由于对课本不熟悉，答题时语言不精练，不能准确、完整地回答问题。如第14题第一问和第三问，答案在课本中，是送分题目，但能得满分者很少很少。4、学生缺乏对历史史实联系和分析综合能力。本次试题各种题型不同程度的包含了对历史学科知识、能力、思维方式、史论结合的方法等多种因素的综合考察，但在考试中发现，许多同学答题时思路狭窄，要点不全，支离破碎。分析问题不能从全局出发，宏观把握，如第4、7、8、9、题等。

三、学生平时的习惯态度：

1、做到课前预习课后及时复习的人不到三个；

2、交作业要催。最近一个月要好很多了，暑假至开学初要求做的作业从未及时上交过，这个学期第三周时我就统计所有没有按时做和没有及时订正的，有的学生被扣16分，真正符合要求的只有5位，后来发了最后通牒：在第四周周五前未完成者，接下来晚自习下课留下来到老师办公室做，还未做完者，叫家长来陪做。最后才把这个不按时上交作业的习惯予以纠正过来。

3、做作业认为是一种差事，有少部分学生以抄袭为生，未真正去领略《走进新课堂》中“三年真题”和“课外限时作业”中的内容。

4、懒，太懒了。有几位聪明点的更懒。所以整天只有像念经一样在他们耳边念。

四、应对措施：

1、坚定信念：只要功夫深，铁杵也能磨成针！

2、继续任劳任怨地充当赶羊者的身份，还有像尼姑一样在他们耳边念经。

3、注重基础知识的掌握和运用，重视历史概念的教学。高中历史教学必须坚持抓好“双基”，把握主干知识，要让学生回归课本，构建知识体系，使知识体系化。

4、加强对学生进行分析、概括和综合能力的训练，注重学生思维的养成和解题方法的培养。引导学生从不同角度明确相关历史知识之间的联系。加强学生从历史材料中提取有效信息能力的训练，做到：①读懂材料；②判别时空；③获取信息；④依题作答；⑤规范表述。

4、特别重视历史基础知识的学习，切实提高对于历史基础知识“掌握”的质量。

5、多与班主任沟通，及时将学习状态向班主任如实反映。

6、把握学生心理，激发学生积极性。多鼓励、不打击，重视非智力因素的培养，落实以人为本，体现人文关怀，让学生对高考充满希望，享受学习的快乐！

201*年10月25日

扩展阅读：201*学年第一学期高三第一次月考考试卷

201*学年第一学期高三第一次月考考试卷

生物学科命题人：淳安中学蒋念本审校：郑艳萍

说明：1、本试卷分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间90分钟。2、将答案均写在答题纸上。

一、选择题：（30小题，1--20题每个1分，2130题每个2分，共40分，每小题只有一．．．个正确选项。）．

1．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加

C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降

2.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内

A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体D.杀死各种病原菌3．右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b抻经元的活动可受大脑皮层控制

C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正

D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射

4．将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是

A．根水平生长，茎向上弯曲B．根水平生长，茎向下弯曲C．根下弯曲，茎向上弯曲D．根向下弯曲，茎向下弯曲5.下表有关基因表达的选项中，不可能的是

ABCD基因细菌抗虫蛋白基因人酪氨酸酶基因动物胰岛素基因兔血红蛋白基因表达的细胞抗虫棉叶肉细胞正常人皮肤细胞大肠杆菌工程菌细胞兔成熟红细胞表达产物细菌抗虫蛋白人酪氨酸酶动物胰岛素兔血红蛋白6.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是

A．基因自由组合定律B．半保留复制原则C．基因分离定律D．碱基互补配对原则

7.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性8.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

9.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获201*年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知

A．该生物的基因型是杂合的B．该生物与水母有很近的亲缘关系

C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光

10．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器A．能够实现物质循环B．主要处理有机污染C．可看作一个小型生态系统

D．存在能量输入、传递、转化和散失

11.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验

分析错误的是

A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B．植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育C．在植株B细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D．由花粉培养到植株B，所有过程必需在无菌条件下培养12.植物细胞表现出全能性的必要条件是A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物细胞的基因

C．离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

13.下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于

叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类A.核糖脱氧核糖乳糖B.脱氧核糖核糖乳糖C.核糖葡萄糖糖元D.脱氧核糖葡萄糖糖元

14.右面是科学家所做的一个实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na不久可测得神经纤维周围溶液中存在ATP，测得神经纤维周围溶液中的

24

Na＋。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和

＋24

Na量如图所示。以下有关说

法中，错误的是A.该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式

B.神经纤维排出Na需要消耗ATP

C.“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D.“某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用15．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是

①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜。A．①③B．②③C．①④D．②④

16．有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是．．．光强（mmol光子/m2s）龙眼净光合速率（umol-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50CO2/ms）224＋

0-0.10.20.30.40.50.60.70.80.9光能得用率（%）[来源学科网ZXXK][来源学科网]2.302.202.001.81.6Com]m]1.501.401.301.20茫光能得用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60果净光合速率（umol-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60CO2/ms）2A．光强大于0.1mmol光子/m2s，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少B．光强小于0.5mmol光子/m2s，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C．光强大于0.7mmol光子/ms，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。17．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是

A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同18．我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。201*年发生蝗灾时，新疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是：．．

4

A．利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的B．利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子C．利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助

D．利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物19．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是

A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型20．科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列有关叙述错误的是A．获得目的基因需用限制性内切酶和DNA连接酶B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C．含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株D．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性

21.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：

种群能量（10KJm）

戊→乙→丙→甲→丁

①该生态系统的食物性

②该生态系统的能量金字塔示意图

③该生态系统中乙与丙可能的关系示意图

④该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系示意图

7-2甲2．50乙13．30丙9．80丁0．28戊220．00图①~④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据相符合的是A．①③B．②③C．②④D．①④22．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图为血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

23．生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究，发现其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确?

A．海拔1000m处物种丰富度低而生产力高B．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D．此研究结果支持“生产力假说”

40物种数30目（种20）101000201*3000400024．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。海拔高度（m）现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1

25．WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是

A．①处插入碱基对G-CB．②处碱基对A-T替换为G-CC．③处缺失碱基对A-TD．④处碱基对G-C替换为A-T

26．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸

甘氨酸：GGG

赖氨酸：AAAAAG谷氨酰胺：CAGCAA谷氨酸：GAAGAG丝氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAU

C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

27．为获得纯合高茎抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是

A．只有过程③发生脱分化和再分化的现象

B．过程②可取任一植株的花药作培养材料，单倍体植株所有细胞只有一个染色体组C．图中的筛选过程不改变抗病基因频率

D．过程①中会发生的变异有基因重组、基因突变和染色体变异28.酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加

不同化合物的基本培养基上的生长情况如右表。由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

A.酶A、酶B、酶CC.酶B、酶C、酶A

B.酶A、酶C、酶BD.酶C、酶B、酶A

29.分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果：（单位：个）

元素或基团多肽E多肽FC201*82H348294O6255N5354-NH232-COOH23那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是A.199和181B.340和281C.51和53D.51和5030．水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一

定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是A．甲B．乙C．丙D．丁

二、非选择题：共60分。

31．(9分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答：

(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是：

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度乙中可查到与

a1a1，从图

对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液

中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到出相应的结论：

32．（15分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题

Ⅰ．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的澡种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。

（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：

a2。请预测

a2与

a1相比较的可能结果，并得

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。

（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定吸收量来计算净光合速率。

（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到，这是控制实验的变量。

（3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析说明原因：。

（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0~9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pＨ、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的有关。

（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃～30°Ｃ，最适温度为25°Ｃ左右，当温度为9°Ｃ和33°Ｃ时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。

33．（10分）将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）。请回答相关问题：

（1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用酶将其分散成单个细胞。

（2）根据实验结果可以判定M细胞

已具有细胞的功能。说明判定的理由。

（3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。

用探针检测细胞的DNA胚胎干细胞M细胞用探针检测细胞的RNA胚胎干细胞M细胞上述实验结果表明，胚胎干细胞通过定向分化为M细胞。

（4）若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？，请说明理由。34．（16分，2分/格）下图a示基因工程中经常选用的载体pBR322质粒，Amp表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Amp和Tet的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：

（1）pBR322质粒的基本组成单位是。该基因工程中，质粒上的Amrr、Tetr

称为基因。

（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是，由此说明目的基因插入

了中。

（3）将大肠杆菌培养在含氧苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中

的步骤。该基因工程中的受体细胞是。

（4）若用pBR322质粒作为载体，通过基因工程生产食品，是否存在食品安全性问题？试

说明理由。，。

35．（10分）为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。

（1）当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。

请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。

（2）一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在食物链（两条）。

（3）如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。

201*学年第一学期高三第一次月考答卷座位号生物学科

学校班级姓名

一、选择题：（1-20题，1分/格；21-30题，2分/格；共40分，每小题只有一．．．个正确选项。）．

题号答案题号答案题号答案

111212122231323414245152561626717278182891929102030二、非选择题：共60分

31.（9分，第一小题3分，第二小题6分）（1）（2）

32.（第一题每格2分，第二题3分，共15分）（1）。

（2），。（3），

。

（4）。

33.（1分/格，10分）

（1）

（2）（3）（4)34．（2分/格，共16分）

（1），。

（2），。（3），。

（4），。35.（2分/格，10分）（1）4分

（2）（3）。

13

201*学年第一学期高三第一次月考答案

生物学科

一、选择题：30小题，共40分，每小题只有一个正确选项。．．．．题号答案题号答案题号答案

二、非选择题：共60分31.（9分）

（1）生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α值。

（2）若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B。

32.（15分）

（一）（1）CO2（2）原设定的pH值自（3）不能，因为长时间处于pH10.0条件下，甲藻的净光合速率为负值（4）富营养化（或N、P的含量）

（二）根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃-30℃，在这个温度范围来净光合速率必须大于零；最适温度为25℃左右，所以在25℃曲线达到最高点；当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖，在9℃和33℃时，净光合速率必须小于或等于零。

33.（1分/格，10分）（1）胰蛋白酶

（2）胰岛B胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素

14

1C11D21C2B12C22A3D13C23A4B14D24A5D15A25B6D16B26C7C17B27D8D18B28D9C19D29D10B20A30A（3）++--基因的选择性表达

（4)能细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质（细胞核的全能性）34．（2分/格，共16分）（1）脱氧核苷酸，标记。

（2）能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素，Tetr。（3）筛选目的基因的受体细胞，大肠杆菌。

（4）存在，AmprTetr控制合成的物质在人体内发挥作用，使人体内的细菌抗药性增强，服

用的药物药效减弱。

35.（2分/格，10分）（1）4分

可溶性有机碳分解利用好氧细菌呼吸作用无机碳（CO2、HCO3等）呼吸作用黑藻等沉水植物绿藻等浮游植物光合作用

（2）绿藻轮虫鱼黑藻鱼鸭

（3）重金属进入食物链，危害人体健康，重金属无法降解，易发生二次污染。

友情提示：本文中关于《201*学年第一学期高三第一次月考反思》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*学年第一学期高三第一次月考反思：该篇文章建议您自主创作。

点击查看更多：2020年月考反思总结

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*学年第一学期高三第一次月考反思》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/586636.html

• 上一篇：高201*级高三(上)第一次月考
• 下一篇：战严寒 月考主题班会