七年级语文月考反思 ——刘震
七年级语文月考反思
千河一中刘震
月考已结束，根据学校统一安排，现对这一个多月以来的语文教学工作进行反思，以总结经验，吸取教训，取得更大的进步。
一、月考成绩分析：
七（7）班均分：59.6，居全年级第五；七(8)班均分：55.4，居全年级第八，两个班均分57.5，低于年级均分。
二、月考试卷分析：
本次考试试题整体上难度不大，基础知识考察比较细致，注重了课文知识的运用；阅读积累考察很全面；阅读分析贴近学生的能力，注重了学生思想感情的熏陶。作文很切合课本所学内容和学生的成长经历，学生都应该有内容可写。在反复看卷子、认真分析后，我觉得这次学生的成绩和答题反映出了几个问题：
1、大多数学生对基础知识积累不够准确。主要是学生的学习态度不够好，对待基础知识不认真，没有钻研探究的精神，同时灵活处理能力比较差。
2、课内外阅读积累部分仍然是绝大多数学生失分严重。从中发现这些学生对于知识的准确性把握很不好。会背诵的古文，写出来却有错字。
3、阅读题方面出现的问题主要是学生回答问题不能全面思考，有丢拉考点的现象，致使失分。
4.作文方面，首先是审题不严，其次是书写太潦草，然后是内容太单薄，失分最多。三、师情学情分析：
每次考试成绩都是一面镜子，照出我工作中的不足与缺点，以及学生学习中出现的问题。
教师方面：
1.自己对“高效课堂”课堂教学模式的运用还不够熟练，还未能在此基础之上形成具有自己特色的课堂教学模式；
2.对本学科的钻研还不够，如对教材目标的确立，对教材重难点的把握等等，还有待进一步挖掘提高；
3.对学生的自主学习，尤其是对学生合作学习的指导还不够到位，有待进一步探讨改进；
4.与同行们的交流，尤其是与同课头教师的交流不够。
5.对学生抓得不够紧，尤其是对学生的课后辅导方面，特别是对学困生的辅导、帮助还不够。
学生方面：
1.学生自主学习的习惯还未养成；2.小组合作学习的作用根本未得到发挥；
3.学生普遍对本门课程的重视程度不够，兴趣不浓，学习缺乏自觉性、主动性；4.学生普遍缺乏自制力，对初中的学习生活还不够适应；
5.个别学生，基础差，又不爱学习，也不遵守纪律，在班上的负面影响较大。四、改进措施：
针对这些不足，我决心从以下方面做起：
1．必须保证课堂每个学生的听课效率。应该花三分之一的时间组织好学生，做到没有学生不认真学习，没有学生不认真上课，把学生上课的习惯培养好，让学生把最好的状态投入到上课中。
2、加强对学习小组的培养，给每个学生编号、定位，充分发挥学习小组合作学习的优势。
3、培养学生的学习的兴趣。兴趣的培养要花大气力。首先应在激趣方面多动心思，利用不同的导课形式激发学生学习的兴趣。其次对学生进行理想前途的教育，让学生知道本门课的重要性。
4、加强对“三单”的检查力度。发现问题，必须及时纠错，力争使学生养成课前及时预习，课堂积极讨论，勤做笔记，课后认真改错，及时做好整理归纳的好习惯。
总的来说，学生成绩的提高不仅要靠学生主动、自觉的学习，以及勤奋刻苦，持之以恒的努力，还要求老师指导有方，严厉有度，督促经常才会有成效。
201*．10．
扩展阅读：三星咀中学月考、段考总结发言
三星咀中学月考、段考总结发言稿
各位老师、各位同学：
上午好！
201*年下学期六、九年级的月考；七八年级的段考在全体教师的支持下，全校同学的努力下，已顺利结束。在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。一份耕耘，一份收获。成绩的取得离不开我们全体教师的辛勤教育，也是同学们刻苦学习获得的一份硕果。在这里，我就月考、段考讲两个方面的内容：
第一个方面：考试成绩通报：
一、首先通报的是学科、合格率、评估总值第一名的班级：六年级第一次月考：语文第一名的班级C186；数学第一名的班级C186；合格率第一名的班级C186；评估总值第一名的班级C186。
九年级第一次月考：语文第一名的班级C178；数学第一名的班级C179；英语第一名的班级C178；物理第一名的班级C179；化学第一名的班级C180；政治第一名的班级C179；历史第一名的班级C178；合格率第一名的班级C179；评估总值第一名的班级C179。
七年级段考：语文第一名的班级C185；数学第一名的班级C185；英语第一名的班级C185；政治第一名的班级C185；历史第一名的班级C184；生物第一名的班级C184；地理第一名的班级C185；合格率第一名的班级C185；评估总值第一名的班级C185。
八年级段考：语文第一名的班级C182；数学第一名的班级C181；英语第一名的班级C181；物理第一名的班级C181；政治第一名的班级C182；历史第一名的班级C182；生物第一名的班级C181；地理第一名的班级C181；合格率第一名的班级C181；评估总值第一名的班级C181。
（请同学们以热烈的掌声对获得优胜的班级表示祝贺。）二、接下来通报的是各年级考试成绩的优胜者：
六年级：金宇佳、丰林、苏述朋、侯湘婷、杨亚敏、张蜜、周雅琴、李旗文、卜彬、周家华、郭旭、刮新汝、陈雨薇、杨斯文、袁聪、胡洁、毛威、张涛、袁梓明、肖文磊
九年级：徐帆、廖一凡、周晨阳、陈雨蝶、刘小蝶、刘江花刘佳琪、侯燕、姚琦、雷志喜、杨林、何雯琪、付宇、唐磊严星、何金蓉、万强豪、谢康、万羽岳、许晓灿
七年级：胡胜男、何元幸子、徐政杰、陈兴乾、黄柏源、黄丹妮彭佩云、肖贝娜、袁陈诺、晏宇涵、邹劲帆、刮雯、徐智祥任新、李欢泽、艾番、刘震、魏伟、叶广、许运湘
八年级：周姣、段慧、徐婷、周晓雪、戴洁、虢雨婷、何胜男雷开樱、蒋颖、吴昊、胡南、谢亮、杨月莞、张欢、万佳聪金川、刘林、汪琪、刘兵、刘佩瑶
（让我们以热烈的掌声对考试获得优秀成绩的同学表示祝贺。）第二个方面：就今后的学习给各个年级的同学分别送一句话，分别提一点要求：
一、送给六年级同学的一句话是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。六年级是小学的最后一个阶段，我们的年龄很小，学业负担很轻，好玩、好玩。但是不要忽略了文化知识的学习。因此对大家提的一点要求是：快乐学习，快乐成长。不要忘了学习，更不要忘了童真。要勤奋努力，积极地展露自己的才华。
二、送给七年级同学一句话是：春播一粒粟，秋收万颗籽。七年级是初中学习阶段的基础，就好比春播的好坏直接关系到来年的收成。打好坚实的学业基础，是七年级同学的首要任务。而我们的同学进入初中，课程增加，书变厚了，作业量大。各科都有较高要求。新鲜感很快就会被“课业负担”代替，显得眼花缭乱，甚而手忙脚乱。一扫往日无忧无虑的快乐，多了几份郁闷和焦虑。因此对大家提的一点要求是：要求同学们静下心来，正视自己的中学生活，不被暂时的学习困难困扰，合理支配时间，勤学好问，努力全面发展，走好初中学习的第一步，为“秋收”播下希望的种子。
三、送给八年级学生一句话，一句话是：欲穷千里目，更上一层楼。八年级是承上启下的关键一年，八年级的同学，已经经历了一年多的学习磨练，没有了七年级的新奇，也没有九年级的紧张，处于相对平稳时期。八年级虽然没有升学压力，但是所学知识明显的比七年级要深得多、难得多，同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生产生了畏难情绪，感觉学习吃力，听不懂课，跟不上了，因而开始放弃，这是造成八年级学习方面两极分化的重要原因。大家要明白，登山的意义在于攀登的过程，长跑的意义在于途中的忍耐。要想过好
这个过渡期，我想对大家提的一点要求是：要求同学们以饱满的热情，以强烈的求知欲，把“要我学”变为“我要学”的动力，这样我们才能克服学习攀登中的一切困难，为登上山巅做好思想准备，才能让自己的学习“更上一层楼。”
四、送给九年级学生一句话就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。同学们，在你们的上一届，曾经有132名学生考上理想的学校。这说明什么，说明我们的同学有拼搏到底的精神，不到最后决“不言放弃”。所以，能够持之以恒，坚持到底的才是“笑到最后的人”。因此，我想对大家提的一点要求是：面对取得的成绩，我们再接再厉；面对暂时的失败，我们不气馁，因为最后的冲刺把握在自己的手中，谁坚持到最后，谁就是胜利者。
同学们，前面的月考、段考是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追。一次失败不可怕，可怕的就是失败了不去反思。
月考、段考不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
最后，希望我们的师生共同努力，带着六年级的童真，播撒七年级的种子，普洒八年级的阳光，收获九年级的金黄，为我们三星咀中学的教学再添风采。
谢谢大家！
三星咀中学教务处
201*年11月
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