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再见了,我的初三600字

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 14:46:06 | 移动端:再见了,我的初三600字

再见了,我的初三600字

再见了,我的初三600字懵懂的我

混混恶恶的毕业了

再见了,我的初三

熟悉的水泥路

熟悉的枫树

忘不了的

拥挤的食堂

忘不了的

寂静的教室

……

一草一木

今天是初三最后一天上课,很感伤,班里也有女生哭了,连一向严肃的熊都是一边笑一边感伤的,有点受不了这种低气压但很幸福……

再见初三……

三年了很我们的情意长……

今天所有的话都只化作一句,我们的三年就这样没了……

再见初三……

请写下一些这四年的记忆,快乐的,不快乐的,难受的,悲伤的,愤怒的都可以……

想哭的也可以,因为这是我们独一无二的初三!

再见!初三!

扩展阅读:初三记叙文600字

记叙文到底是什么

考完试,领完成绩他才知道自己写的不是记叙文。

他走在回家的路上,心里犯起了嘀咕:“记叙文和散文差在那里?”到了家,他想了想,拿起一本《鲁迅小说集》和一本《鲁迅散文集》。这本读一篇,那本再读一篇。对比了半天,他最终也没弄明白有什么差距。小说中的孔乙己有很多故事,写在同一篇文章里,这是名作;自己也写了很多反映自己和同学努力学习的小段,却成了跑题,被老师从记叙文中“开除”了,还是没明白差距在哪里。莫不是小说不属于记叙文?不对,老师说过记叙文中包括小说的,还是没有弄清楚。

他有去求助于“百度”、“谷歌”这两位“大神”。记叙文的解释很明了:“描写一个或几个事件来描写人物、景物或事件本身。”好像自己的文章是这样的,又好像不是。再看看散文吧,这个解释有点玄乎其神,就一个“形散神不散”,比较好理解。是这样吗?是,又好像不是。再要细问时,却没了回答。他真是搞不懂,连大人都弄不明白的东西,却让小孩来回答。他有点失落。

他有一种打破砂锅问到底的精神,他拿起了电话打给了老师,一定要问个明白。老师说,记叙文一般只有一两件事。他举出了鲁迅的文章和“百度大神”的答案;老师说,你这么写容易被误解,中考只给老师两分钟批卷,容易不给分,最好只写一两件事。他不敢也不能再说,因为中考确实如此,老师也的确是为了他好,为了他能考好。于是他说了再见,放下了电话,慢慢地走回自己的房间修改。

他自此再也不问诸如此类的问题,他知道,常规答案更容易得分,能让他考上好高中、好大学,找好工作。他不需要懂那么多。他只要能写出来能得分就好了。

只是,他还是不知道什么是记叙文,什么是散文,他也不问不管了。

我也不知道,我很聪明,我也不问了。

漏雨记

哈哈,下雨了。对于很胖很怕热的我来说,这真是一个好消息。不过我没乐上多久;因为雨接连下了一天一夜,楼顶漏到楼上的水居然漏到我们家了。我们全家便展开了一项反漏水行动。

接水

“兵来将挡,水来盆接”,哈哈。我们家的顶墙下是安了天花板的,水是从一个小孔流下来的。这好办,放一个小盆接水吧。我正要实施,却发现这个小孔的地理位置太尖端,盆根本接不到,怎么办呢?

导水

还是老爸见多识广,他充分发挥了大禹治水的中心思想疏导。他用两根小棒,将小孔滴下的水引流到盆中。看到水滴都乖乖地流进了盆里,我心中不禁暗想:“姜还是老的辣呀!”这时,老爸对我说:“地上积了一层水,你把它扫干净,再拖干了吧。”这么“艰巨”的任务交给我,我当然要完成好了。扫着扫着,咦?怎么有滴水砸到我头上?一会儿,一滴,又一滴,我乱了阵脚,不知所措,叫道:“爸爸,整个天花板都漏水啦!”后发制水

老爸侦察了情况,说:“拿一把锥子来。”锥子?我不明白,难道要把天花板扎漏?但我还是拿了一把锥子递给老爸。老爸真的在另一个漏水较快的地方扎了一个小孔,又把它扎得更大一些,然后把盆放到了这个小孔,不对,是大洞下接水。我还是不明白,问老爸这是为什么。他说:“水漏进天花板和顶墙之间,积了一定量才会再流下来。我在天花板较低的地方扎了一个大洞,水就不会从别的地方漏,只从这里漏了。这样就能接住了。这其实也是一种疏导。对了,你继续扫水吧。”我心服口服,看来我还真的只能扫扫水吧。

后方

不要认为漏水了之后只要把水弄干就行,漏水的地方可是我们家的“仓库”。米和面都在那里。我的妈妈就一直在进行转移工作呢。我的妈妈力气虽小,仍然一袋袋地把它们搬到“后方”(不漏水的地方),虽然我一直在扫水,但我认为我的妈妈更辛苦。

终于打赢了这场战役,雨水全被清理了。我妈妈说,要论功劳的话,我爸第一,她第二,我排第三。不过我想,如果我们不同心协力的话,雨水是不会被赶跑的。你说呢?

我和西瓜的故事

夏天最好的水果之一西瓜。西瓜吃下之后,生津止渴,清火利咽,清气上升,浊气下降,请尝试之,方知予言不谬也题记。

从五六岁时开始,我就特别喜欢吃西瓜。我在七岁时,去了一次姥爷家。姥爷看见了自己的外孙子长的又高又大(和农村的小朋友比),十分高兴,买了很多西瓜。姥爷对我说,这个最大的留在中秋节时吃,别的西瓜让我随便吃。“嗜瓜如命”的我十分高兴,不过一周就把那几个较小的西瓜吃了。还有四天才到中秋,我等不及了。可怎么吃呢?我动起了自己的小脑瓜。突然,我脑中灵光一现,想起了有一次和妈妈买东西时,卖西瓜的老爷爷用小刀在瓜上划了一个三角形的口,把里面的瓜瓤拿出来给我尝了一下,又把皮放了回去。于是我拿了刀子偷偷去开了好几个洞,着实过了一把瘾。一两天后,瓜皮上基本没有好地方了。到了中秋,姥爷刚要把瓜拿起,瓜皮上被挖的地方全掉下来了。西瓜立刻变得千疮百孔。大家看着我,都笑了起来。

后来我渐渐懂事了,懂得了有好吃的要给大家吃。在十二岁那年,有一次我从学校回来,等爸爸回家做饭。盛夏的天气像老虎一样发威,我赶紧从冰箱里拿出了冰镇西瓜吃。十分之一的西瓜又被我吃掉一半,只剩下不多了。可我又馋又热,一会儿又吃下了一块。我一次又一次地看表,实在等不及爸爸回来了,便又吃了一块。就这样爸爸回来时,只剩下西瓜的一角了,不过爸爸还是很高兴地吃了,还夸我懂得了谦让。但我仍觉得很惭愧。

现在我已经大了许多,我也更谦让了。不管是什么,都不会像十二岁那次的西瓜了。

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