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树人学校普法考试活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 14:47:08 | 移动端:树人学校普法考试活动总结

树人学校普法考试活动总结

普法考试活动总结

为深入贯彻国家、省、市“六五”普法规划和教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办联合下发的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》及市十届人大三次会议通过的《关于加快依法治市进程,推动滨州科学发展、追赶超越的决定》、市委市政府关于在全市创建“全国青少年普法教育示范区”的意见,进一步推进全市教育系统“六五”普法活动的开展,提高广大师生的法制观念,我校在11月14日组织广大教师及学生举行普法考试。现将考试情况总结如下:

一、高度重视,精心组织

对于这次普法考试,校领导高度重视,召开了由各处室领导参加的考试筹备会。在筹备会上,花校长研究确定了考试时间为11月14日下午14时至16时,花校长还对考试提出了几点要求:1、全体师生必须端正态度,充分认识普法考试的重要性,精心准备,认真复习,争取人人都取得好成绩。2、全体在岗职工和学生都必须参加这次考试,不得请假和缺席,不及格者必须进行补考。3、责成教务处对考试进行专门组织,各科室做好配合工作。按照教育局要求,充分做好试卷印刷、考场布置、监考、判卷评分、成绩统计等考试相关工作。4、充分做好总结和数据分析工作,并及时上报。

二、全员参考,成绩理想

经过精心的筹备,全体师生的积极参与,普法考试圆满成功。参考率100%。考试成绩比较理想,全员合格,及格率100%。

通过普法考试,检验了我校师生普法学习成果,考试成绩也体现出了职工法律意识和社会主义法制观念的进一步提升。

由于思想重视,措施扎实,我校的法制教育工作成效显著,学生违法犯罪现象为零。今后,我们将继续在上级领导的关心支持下,按照普法工作目标和要求,理顺思路,认真

部署,狠抓落实,使我校普法教育工作迈上新的台阶。

树人学校二○一三年十一月二十日

扩展阅读:树人学校争创全国“零犯罪学校”自评报告

树人学校争创全国“零犯罪学校”自评

报告

为扎实开展青少年普法教育工作,有效预防和减少青少年违法犯罪,有效提高学校办学水平,树人学校净研究决定争创全国“零犯罪学校”,现自评报告如下:

一、基础条件

树人学校参与创建“零犯罪学校”期间,没有发生司法机关立案的治安或刑事案件,没有发生重大安全责任事故。

二、组织领导(自评得分15分)

1、树人学校建立由校长花秀泽担任组长的创建领导小组,将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划,自评得分5分。

2、树人学校制定有明确的创建目标和切实可行的创建方案,保障创建工作顺利实施,自评得分5分。

3、参与创建工作的部门和人员分工明确,责任到位,自评得分5分。

三、制度建设(自评得分10分)

1、树人学校建有完善的校园安全管理规章制度。制度完善,并不断修改,自评得分4分。

2、树人学校建有完善的考核、评价和激励机制,将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容,自评得分3分。

3、树人学校建有健全教师法制培训制度,将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中,建立培训考核制度,自评得分3分。

四、队伍建设(自评得分5分)

1、树人学校聘请了办事处司法所所长担任法制副校长,派出所干警担任学校辅导员,积极开展法制培训和辅导,定期进行校园周边环境整治,工作记录详细,自评得分5分。

2、树人学校邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”,定期组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动,自评得分5分。

五、阵地建设(自评得分9分)

1、树人学校充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、监狱、少管所等机构和校内外教育活动场所,建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络,自评得分4分。

2、树人学校加强学校与公、检、法、司等机构的合作,建立校园警务室和青少年维权岗,自评得分3分。

3、树人学校充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用,完善学校法制宣传设施,加强法制宣传的力度,自评得分2分。

六、活动组织(自评得分19分)

1、树人学校充分利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道,积极开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动,自评得分2分。2、树人学校充分利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动,自评得分2分。

3、树人学校努力组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观,开展警示教育活动,自评得分1分。

4、树人学校定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会,自评得分2分。

5、树人学校充分利用课余时间,组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片,自评得分2分。

6、树人学校积极组织学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动,引导和帮助学生掌握基础法律常识,自评得分3分。

7、树人学校经常组织学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动,自评得分4分。

8、树人学校积极组织学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动,组织严密,活动热烈,自评得分3分。

七、保障措施(自评得分15分)

1、树人学校将创建所需经费列入学校公共费用支出,有效的保障了创建工作顺利进行,自评得分5分。

2、树人学校的法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”,将法制教育作为学校素质教育的重要内容,切实发挥了课堂教学主渠道作用,在学科教育中渗透了法制教育内容,自评得分5分。

3、树人学校在普法教育活动做到了有计划、有方案、有督查、有保障、有总结,档案齐全,自评得分5分。

八、创建成效(自评得分20分)

树人学校法制教育实现了全覆盖,在校师生熟练的掌握基础法律常识,法律意识和法制观念明显增强,法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围,自评得分20分。

综上所述,树人学校在此次争创全国“零犯罪学校”自评中,自评得分为98分。

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