201*级学生寒假社会认知实践活动个人活动总结(学长访谈)
姓名：班级：
201*
级学生寒假社会认知实践
活动
个人活动总结
****大学201*年2月5日
201*级学生寒假社会认知实践活动个人活动总结
一、北京矿建建筑安装有限责任公司简介
北京矿建建筑安装有限责任公司，其前身为北京矿务局建筑安装总公司，成立于1953年，迄今已有五十余年的历史。是集建筑施工、设备安装、建筑设备租赁为一体的综合性企业。公司具有房屋建筑工程施工总承包一级资质，及市政工程、矿山工程、机电安装工程总承包和装饰装修、钢结构、起重设备安装、送变电、土石方专业承包等多项资质。连续14年被评为重合同守信誉单位以及北京市纳税A级企业。
二、访谈计划
(一)准备工作：搜集土木工程专业相关资料；和嘉宾取得联系，商定采访时间、地点；查明采访路线及耗时，确保准时到达目的地。
(二)采访时：相互介绍自己；拿出相关证明及学校介绍信让嘉宾确认；说出自己来采访的目的及相关内容；请嘉宾填写调查问卷并根据提纲提问；征求嘉宾意见与其合影或索要其签名；和校友聊天；道别。(三)访谈后：给校友寄一封感谢信（纸质信件、电子邮件）。三、人物简介
(一)毕业年份：201*年(二)毕业专业：土木工程(三)校友姓名：***(四)现从事行业：建筑业
(五)现工作单位：北京矿建建筑安装有限责任公司
(六)现任职务：技术负责人(七)联系电话：***
(八)电子邮箱地址：****(九)访谈时间：201*年1月16日
四、访谈记录(一)
职业生涯简介
问:赵叔叔，请简单介绍一下您毕业以后的成长经历吧。比如您都到过哪些单位，主要的工作内容和职位的变迁、思想变化等。
答：我从北京建筑工程学院毕业后就来到了北京矿务局工作一直到现在，开始的工作是做技术员，后来经过不断的学习和锻炼，我提升到了技术负责人，考了一些相关的资格证书。总的来说，我经过这几年的工作历练，已经从一个没什么经验的大学生成长为一个比较有经验的中层管理者，思想也更成熟了。问:工作后的感悟认识及对自身职业生涯的规划
答:工作后我更了解了在大学士应该学好专业知识，多去相关行业进行实践，把专业知识更好的掌握以便在将来的工作中更得心应手。我打算自学本科的学位，以便提升自己的专业水平，再争取在公司内起到更大的作用。(二)
对学生的建议
问：您所从事的行业领域及岗位，对于知识结构、专业技能等需求情况的信息；答：对于你们大一学的基础课在工作后用到的不多，最重要的是要掌握好专业课程。(三)
对我校教学工作的建议
问：请叔叔结合您在母校学习的经历对母校提出一些工作意见和建议。答：学校应该多增加一些专业课程的实践活动，以便学生更扎实的理解并掌握所学知识。(四)
对女生从事此行业的建议
问：对于女孩子从事建筑行业，您有什么建议？
答：女孩子最好去做一些预算，设计，公务员之类的工作，在工地工作条件较为艰苦，不太适合女孩子。现在要好好学习，能考研就去读研，这样在将来的工作中更能掌握主动权。
五、访谈收获
在和赵叔叔两个多小时的谈话中，他讲了好多好多。现在的他认为的充实的大学生活应该是把大部分的精力都用在学习上，他用他的亲身体验告诉我们，在学校的良好学习氛围下努力地吸取知识的力量，用知识来完善自己，这样才能在将来的工作和竞争中游刃有余！
在谈及女孩子学土木专业时，他告诫我一定要好好的读书，不要把精力放在旁的事上，争取考取研究生，这样就会更有资格进入更好的企业甚至是中央设计院！那时我们女孩子才能在这个国际化的城市里活得更出彩!
在访谈的结尾，赵叔叔给我看了一段他们毕业时制作的视频。视频分为四个篇章《生活篇》、《娱乐篇》、《分手篇》、《结束曲》。在那一首首动人的校园歌曲为背景下，看着学长们每一张灿烂的笑脸以及在三年的学习生活中留下的一个个生动的故事，我不禁感动的落下了泪。从学长们的大学记忆里，我看到了他们之间结下的深厚友谊以及离别时的那万般的不舍……他们的经历让我懂得了现在的我们要珍惜和同学老师间相处的日子。
通过这次访谈，我们了解了学长们的成长历程和走上社会后的诸多感受。在他们对大学生活的种种反思和对我们的告诫中，我们更能够正确的把握新一代青年知识分子的成长道路，了解社会对大学生的要求。这次访谈不仅增强了我的自我责任感，而且激发了我学习的原动力，使我更清楚我应该如何规划我的学习生涯。从这次访谈后，我会更加的珍惜我的大学生活。这次访谈将一直影响我们将来的学习、实践。当然，我们每个人一定会尽自己最大的努力来让这段在北建工一起生活学习的日子成为我们一生中最宝贵的记忆！
最后，以201*年春晚的一个经典台词作结：“太给力了！”
扩展阅读：(55附件3)201*级学生寒假社会认知实践活动——策划书
附件三：201*级学生寒假社会认知实践活动策划书
策划书
本次活动由校团委、就业指导中心统一策划，校就业指导中心负责提供校友毕业时去向基本资料、校友基本情况调查表、访谈提纲等资料，201*级学生班级导师和辅导员负责本次活动的具体落实工作。
一、活动目的：
通过走访校友活动，了解学长们的成长经历和走上社会后的感受，以及他们对大学生活的反思，使一年级同学能够近距离走近学长，正确把握新一代青年知识分子成长道路，了解社会对大学生的要求，从而增强自我责任感，激发学习原动力，更加珍惜大学生活，理性规划大学生活，进而树立前瞻意识，建立规划职业生涯的观念，指导自己的学习、实践。本次活动是大学一年级学生社会实践活动的重要内容。
二、活动内容：
（一）参加人员：全体201*级学生（二）访谈对象：
1.以我校201*年毕业的校友为主要对象，同学们可根据学校提供的校友资料，就近寻访校友，如遇特殊困难，可采访201*年以前毕业的校友。
2.本专业若无毕业生，可采访相近专业的毕业生或者本行业的从业人员，要求访谈对象具有五年以上的工作经历。
（三）访谈内容：参照访谈提纲，并请校友填写“调查问卷”，有条件的可争取得到学长的签名或与学长合影。
（四）将此次活动内容告之家长并取得家长的支持与指导。三、活动要求：
（一）同学们以2-3人为一组，每组至少完成采访1名校友的任务。
（二）第二学期开学一周内，各班班长和团支部书记负责将各组材料收齐交至各学院辅导员，汇总后报大兴校区团委；建筑学院学生交到建筑学院团总支。（三）请同学们高度重视此次访谈活动，做好相应准备，采访前应尽可能多的了解校友的地址及所在单位情况。
（四）外出采访或外出进行调研时请注意出行及饮食安全。
（五）注意采访时的礼貌及用语，谦虚耐心，克服困难以促成采访的成功。（六）访谈结束后给访谈校友寄一封感谢信。（七）开学一月内，各班召开校友访谈活动总结交流主题班会，班级辅导员（班级导师）参加班会。
（八）可将此次实践访谈与专业教育结合起来。四、上交材料的要求：
（一）201*级学生寒假社会认知实践活动小组总结报告。以小组为单位，须交A4纸打印版和电子版各一份。字数不少于3000字，须配以访谈活动时的照片（建议将照片插入到总结报告中内，可选择彩色打印，亦可将冲印好的照片贴于报告中），如有相关行业就业情况分析图或统计列表请附上，在报告第一页显著位注明组员班级及姓名。
（二）201*级学生寒假社会认知实践活动小组访谈计划。必须包含以下五项内附件三：201*级学生寒假社会认知实践活动策划书
容：活动方案、小组成员明细、小组成员分工、活动日程安排表、访谈时所要提出的问题。
（三）访谈人物简历。要包含其毕业年份、毕业专业、校友姓名、现从事行业、现工作单位、现任职务、联系电话、电子邮箱地址等内容。
（四）201*级学生寒假社会认知实践活动调查问卷（以小组为单位只需一份）。（五）201*级学生寒假社会认知实践活动个人活动总结。须上交A4纸打印版，按小组成员数上交，要求字数不少于1000字，并在第一页右上角注明班级、姓名。请自行妥善保存个人电子版材料，以备评选社会实践先进个人所用（建议保存电子版格式为word201*版）。
（六）201*级学生寒假社会认知实践活动致家长的一封信的回执（按小组成员数上交）。（七）《北京建筑工程学院和课程学分登记册》（按小组成员数上交，并在封面右下角注明班级、姓名）。
五、个人活动总结的书写要求：
（一）标题字体采用黑体，加粗，字号三号。
（二）正文字体采用仿宋_GB2312，字号四号。层次结构的序号和文字应加粗。（三）正文页面设，页边距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。（四）正文段落，行间距为固定值25磅，其余均为0字符或无。（五）结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”第四层为“（1）”。在同一文件中，数字的使用前后要一致。
（六）请用订书器在左上角进行装订，不要使用曲别针或夹子等不牢固的物品装订。
六、总结表彰形式：
（一）活动优秀者可参加学校社会实践先进个人的评选；（二）优秀活动体会、报告将汇编成册，面向全校出版。
北京建筑工程学院团委、就业指导中心
二一年十二月
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