二年级体育达标工作总结
二年级体育达标工作总结
学校体育达标工作,是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏,直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度,也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度,也是对培养优秀运动员的后备力量,提高运动技术水平,推动学校体育工作的全面普及,提高身体素质都有着积极作用。
几个月来,在学校领导各其它教师的配合努力下,学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。二年级学生达标率100%。本学期的体育达标工作能够进行得如此顺利,主要源于以下几点:一、领导的支持二、充分的准备
我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备,首先是学生们的准备:学生们除了在家里自己锻炼以外,学校还安排了专门的时间每天下午两节课后,让学生们进行体育达标项目的练习,每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习,同时负责本班学生的安全,并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导,使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。
三、明确的分工组长王成全负责此次活动的各项工作,保证此次活动正常进行。有了这样详细的分工,使我们做到了每个学生的安全有人管,出现意外情况的时候有人处理,每个班都有测量的场地,每一份表都有人填,每个测试器材的人负责,为此次本达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。
在达标工作开始以后,提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。
由于以上几点工作的非常到位,从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行,但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服,更不能展示自己的优点,发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校,虚心听取了他们的意见和建议,并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论,从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。
综上所述,只要我们不懈的努力,一定会有更好的成绩出现在眼前。
扩展阅读:二年级第二学期体育工作总结
体育教学工作总结
一学期的体育工作结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的二年级的体育教学工作情况总结如下。
一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。
领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。平时共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组安排课表,确保体育课教学活动的正常进行。。体育新课程@版权所有@
1、建立激励制度,搞活动体育教学工作。体育新课程@版权所有@学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见本班班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。体育新课程@版权所有@2、抓常规,出成效。体育新课程@版权所有@
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。现在每天,学生一听到广播操铃声响了以后,该年级学生就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加镇中小学生运动会中,我校克服了人员少,取得了单列学校第一名的好成绩,这里面也有我们三年级的汗马功劳
二、加强管理,促进体育教学工作。体育新课程@版权所有@1、抓好体育课教学的过程管理。体育新课程@版权所有@体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。体育新课程@版权所有@
2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。体育新课程@版权所有@3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。体育新课程@版权所有@
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
四、今学期围绕学年计划,在上学期基础上做好了以下工作。1、抓政治学习、集体备课,制定学期各类计划,学习广播操。2、落实“两操”评分工作,抓好眼保健操,继续开展田径队锻炼活动。3、培训领操员,落实“田径、排球、乒乓球”组队培训工作。4、开展体育“四项”(教学设计、体育课、广播操、)评比活动。开展各年级队列操训练工作。
5、落实教学常规检查工作,清洁体育室,整理器材,自己动手维修。6、举办了小型体育、艺术竞赛,如本年级在春季运动会、呼拉圈比赛、跳绳比赛、队列队形韵律操比赛等比赛中三年级学生均取得了较好的成绩。7、积极完成了体育“达标”工作,体育“达标”抽检工作。按时统计各项成绩、上交各类报表。
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