南票区提高普九工作总结

南票区提高普九工作总结

全党动员全民参与

举全区之力打赢“提高水平普九”攻坚战

近年来，南票区委、区政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，将“普九”作为政府一项义不容辞的责任和义务。举全区之力，积极应对各种困难和挑战，实施“普九”攻坚战。在全区上下的不懈努力下，“普九”各项任务指标全部达到或超过省定标准，并以99.36％的高得分率通过了省政府的评估验收,圆满地完成了“提高水平普九”工作。目前，我区学校面貌发生了翻天覆地的变化，办学条件实现了跨越式升级，教育教学水平也迈上了一个新台阶。

一、基本情况

全区现有义务教育阶段学校35所，其中：城区学校6所（九年一贯制学校1所，初中2所、小学3所）；农村学校29所（九年一贯制学校2所，初中3所，中心小学3所，村小21所)，另有教师进修学校1所。全区现有在校生11838人，其中：初中3792人，小学8046人，教职员工1217人。

二、主要做法

（一）抓住一个关键，为实施“普九”提供强大动力支持

实现“提高普九”，首先要解决的关键问题就是投入问题。多年来，南票区委、区政府克服经济实力小和“吃饭财政”等实际困难，始终把全区财政支出的重点放在教育上，逐年增加义务教育经费，优先满足教育需求。特别是201*年，在经济形

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势异常严峻的情况下，区政府投入2500万元，全部用于“普九”最后攻坚。这是南票区年财政收入的三分之一。超常规、超财力的投入，显示了南票区重视教育、发展教育、实现“提高普九”的决心，同时也为“普九”顺利实施提供了坚实的财力保障。

为使资金获得最大效益，我们组织了教育、财政、监察、审计、城建等部门对“普九”每项工程造价进行反复测算，并邀请专家进行改造工程工艺审核，确保每笔资金都用在刀刃上，为“双高普九”奠定基础。

（二）明确两个主攻方向，打造教育发展平台一是狠抓硬件建设。由于历史原因，南票区教育基础设施落后，与“提高普九”标准差距甚远。为此，我们按照“硬件从实，超前规划”的原则，坚持把“普九”硬件建设作为一项主要任务来抓。累计投入5000多万元，倾力实施基础设施建设、危房改造、仪器设备购置及校园环境改善等一系列重点工程。新改扩建校舍2.5万平方米，新建九年一贯制学校2所，建成全区唯一一座高标准体育看台。在教学设备投入方面，我们坚持高标准、严要求，按照“双高普九”标准，为全区中小学校全部装备了多媒体教室、语音室、微机室、实验室等现代化专用教室，教学仪器、图书和体音美卫等器材配置齐全，满足了中小学校现代化教育教学需求，农村孩子也能享受与城区孩子同等的优质教育资源。

二是完善软件建设。“软件”是教育发展的核心，关系到地区教育水平、质量和整体形象。在“普九”工作中，按照“软件从严”的要求，以实施新课程改革为契机，组织干部教师全员

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进行通识培训、学科培训和校本培训等。我们启动实施了“名师名校”工程，不断推进素质教育，学校教育教学质量得到大幅提升。在“普九”档案建设方面，各学校设立了档案室，并配有专人管理，各类档案资料健全，实现了制度化、标准化、规范化管理。我们定期组织学校管理者到外地进行学习，为学校长远发展汲取经验，达到了以学习促创新、以整改求提高的目的。学校开始步入了内涵发展、突出特色的发展轨道。

（三）构建三大体系,为“普九”提供坚强组织保障一是建立“三位一体”的组织体系。自新一轮“普九”实施以来，区委、区政府立足“提高”，面向“双高”，制定了一系列推进“普九”工作的重大举措。坚持把“普九”作为全区头等大事来抓，确立了“普九”优先原则，从人、财、物等方面，凡涉及“普九”的工作均优先考虑、优先安排、优先服务，无条件予以保障。全区召开了四个班子主要领导参加的动员大会，成立了以区长任组长，四个班子主管领导、政府督学任副组长，教育、财政等26个部门为成员的“普九”工作领导小组，并下设宣传、计财、人事、资料、实施、监审6个工作组，分工明确。可以说，“普九”工作中，每在关键之时，都能感到领导殷殷关切之情，每遇关键之事，都能听到领导的铿锵有力之声；每到关键之地，都能看到领导匆匆奔忙之影。领导的高度重视，亲力亲为，为“普九”顺利实施提供有力的保障。

二是建立上下联动的工作体系。我区本着政府主抓、部门配合、分工合作的原则，实行四个班子领导分片包校、乡镇属地负责、部门重点帮扶的工作机制，构建了由政府领导、部门

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指导、学校实施、社会力量参与的“普九”工作网络。制发了《普九实施方案》，把“普九”工作每项指标细化分解到每个部门，做到了层层落实、项项不漏，建立了“普九”目标管理责任体系。通过广泛宣传发动，在全区形成了全党实施“普九”，全民心系教育的良好氛围。在区领导小组统一指挥下，全区上下，措施有力，行动积极，掀起了有钱出钱、有力出力、有计献计，人人参与“普九”，个个关注教育的热潮。

三是建立全方位的监督体系。在“普九”工作中，区四个班子领导及包扶部门经常深入到学校检查指导“普九”工作。区人大、区政协认真履行依法监督和民主监督职责，组织人大代表、政协委员视察“普九”工作，全程监督“普九”工作。政府督学室充分发挥教育督导作用，多次进行“普九”巡回观摩、拉练检查和现场指导。定期召开“普九”现场会、培训会、剖析会，及时总结经验、查摆不足、督促整改。在各方面积极努力下，“普九”工作中出现的问题得到了及时解决，确保了“普九”工作扎实推进、按时完成。

（四）围绕四个重点，全面提高“普九”质量

一是全面整合教育资源。鉴于我区学校布局结构问题突出，我们实施布局调整，共撤并学校12所。特别是201*年，原矿务局所属11所中小学校移交地方，面对学校规模小、条件差、布局不合理的现状，区政府在充分调研、论证基础上，结合区情，制定了整合方案和操作细则，采取“撤、并、联”的方式，对区矿4所学校实施撤并，联合组建1所九年一贯制学校，对学校师生进行合理分流，使学校资源配置更为合理、均

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衡。通过教育资源整合，改变了我区学校点多、线长、面广的现状，解决了财力投入分散和管理不规范等诸多问题，优化了教师结构，优化了资源配置，增强了教育发展的后劲。

二是有效解决教育发展的瓶颈问题。多年来，教师教育问题始终是制约我区教育质量和教师素质提高的历史难题，在新一轮“普九”中，坚持把教师进修学校建设与布局调整结合起来，将原大窑沟中学改建为教师进修学校,占地面积8690平方米，校舍面积达到3400平方米，并有独立校园。按照省“十五”期间教师进修学校建设标准，我区又投入近100万元，为学校配备了语音室、多媒体教室、微格教室、阶梯教室等9个专用教室。教师进修学校装备和建设标准达到现代化水平，师资配置进一步优化，教研队伍更加专业化，教研培训规模不断壮大，成为我区教育科研、培训与管理一体的现代教师培训机构。

三是提高教育信息化水平。信息技术是教育发展的助推器。几年来，我区累计投入资金1430万元用于教育信息化建设，始终坚持超前规划、分步实施、软硬同步、经济实用的工作策略，建成了南票教育信息网，并以此为核心促进教学资源共享，实现了教育系统网上公文传输。目前，全区学校配备多媒体52套，平均每13个学生拥有1台计算机，各学校建有计算机教室和网络系统，以宽带互联网为“地网”，以农远工程为“天网”，达到广泛覆盖和综合利用，实现了“校校通”，为教育资源共享、教育信息交流创造了现代化的互动平台。

四是努力提升校园文化品位。学校是学生接受教育的主阵地，创造良好的校园环境是“普九”工作的一项重要内容。近年

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来，我区以“特色化建设、全方位育人”为理念，立足学校实际，结合学生特点，开展了内涵丰富、品位高雅的校园环境艺术化建设。学校充分发挥自身优势，调动师生的创造性和想象力，师生共建，各展所长，营造了一个“以美促德，以美益智”的育人环境。校徽、校歌、校训主题鲜明；厅廊文化独具特色；班级设计体现学生个性发展；墙壁文化彰显了办学理念，教育渗透到校园的每个角落。步入校园，一步一景，校校有特点、班班有特色，达到了“润物细无声”的教育功效。

新一轮“普九”使我区教育管理水平和质量得到了全面提升，使义务教育实现了跨越式发展。省政府教育督导团对我区“普九”工作给予了充分肯定和高度评价，他们说：“南票区普九是大手笔、大投入、大动作、大变化。”“南票区普九成果凝聚了南票区人民的智慧和力量，彰显了区委、人大、政府、政协关注教育、支持教育的魄力、决心和力度。”

我区“普九”工作取得这些成绩，获得这样的评价，我们感到非常振奋，但与此同时，我们也看到，我区教育工作与市委、市政府的要求还有差距。今后，我区将继续加大教育投入力度，提高办学质量，在巩固和保持“提高普九”成果基础上，向“双高”挺进，努力办好人民满意教育，把南票教育推向更高、更快的发展轨道。

二一年八月二十六日

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扩展阅读：普九巩固提高工作总结

普九巩固提高工作总结

一、xxx基本情况

xxx位于xxx县南部，距县城70公里，全镇国土面积96.48平方公里，辖2个居委员会，31村，我镇有一所初级中学，小学11所。201*学年度xxx中心学校共有初中在校生1384人，小学在校生2377人；适龄少年、儿童入学率分别达到99.5%、100%，小学巩固率为100%。初中辍学率控制在0.45%。全镇历年脱盲657人，已全部扫除文盲。

二、xxx组织实施巩固、提高“两基”情况

巩固、提高“两基”是党和人民政府历年来常抓不懈的工作，xxx党委。政府自九六年“普六”、九九年“普九”通过上级人民政府验收起就组织实施巩固、提高“两基”工作，时刻准备迎接上级人民政府的复查验收。多年来我镇党委政府在此项工作中倾注了大量精力，付出了艰辛的劳动，投入了大量人力、财力、物力，使“两基”工作在通过上级人民政府检查验收的基础上有了进一步巩固和提高。（一）统一认识，加强领导

镇党委、政府十分重视教育，把“两基”工作作为教育“重中之重”，充分认识国运兴衰系于教育，xxx各项事业能否持续、健康发展，关键是能否提高全镇人民的文化、科技素质。为此。镇党委、政府成立了由镇长任组长、镇中心学校校长、各村委会主任、相关展所长为成员的“两基”工作领导小组，负责组织实施巩固、提高全镇“两基”工作。

xxx成立“两基”工作领导小组以来，先后出台了关于“两基”方面的若干相关的文件，如领导班子成员联系教育制度、寒窗助学管理制度、领导干部与家庭贫困学生结对帮助制度，进一步充实了“两基”领导工作。并将依法接受九年义务教育写入了乡规民约中，使

xxx“两基”工作进入了新的发展阶段。（二）加强宣传，依法治教

xxx党委、政府历来坚持把“两基”作为教育工作的“重中之重”，确保各项目标的实现和达标后的巩固与提高，让广大干部群众认识、理解、支持两基工作。xxx“两基”领导小组积极开展大规模的教育法律法规和我镇实施“两基”规划的宣传。政府大小会议少不了“两基”话题，每年镇党委、政府要组织镇村两级干部、党员进行教育法律法规的学习培训。镇广播站，九年制学校校园之声广播站也成立了教育法律法规宣传重要窗口，学校组织教师深入村、社广泛动员、宣传，书写大量宣传标语，使之从机关到农村处处都有一个强烈的“两基”工作氛围。

（三）多渠道筹措资金，努力增加教育投入

xxx人民政府在经济特别困难的条件下，强化政府职能采取有效措施，按照国家有关规定，确保了镇财政对教育的“三个增长”。同时，在上级党委政府、有关部门的大力支持帮助下，自九六年以来镇党委、政府利用捐资、集资等多种形式共筹集了260万元投入全镇校舍的建设，大大改善了办学条件。

（四）齐心协力，切实做好学生入学工作

教育法律法规的广泛宣传，依法治教的实施为学生入学、巩固提供了强有力的保障。此外，镇党委、政府从四个方面采取措施保障学生入学和巩固：一是在学校内进行大胆的教育教学改革，积极推进素质教育的实施，从而使学生进得来，留得住；二是组织机构健全，责任落实。镇人民政府在全镇范围内建立了动员学生入学巩固网，实行镇党委政府机关领导分片包干，挂点联系村委会，村委会领导分片包干到组，做到层层包干，层层落实责任；三是保证贫困学生入学、巩固，在职干部职工积极捐资助学，把捐来的钱交到县寒窗助学基金管

理中心，使特困学生每月每生有20--40元的困难救助金，保障了他们的安心就读。

（五）全方位着手，加强教师队伍建设

要办好教育，就必须有一支高素质的教师队伍。xxx党委、政府历来就比较重视教师队伍建设，争取各种形式加强教师队伍建设：一是逐步培养、选拔了一批年富力强、爱岗敬业、业务素质高、有活力的中青年教师担任学校各层次领导职务；二是积极鼓励、支持广大教师参加很少和潜艇故障学生的学历培训、非学历的进修，提高教师的学历层次和业务水平；三是结合“三讲”和“三个代表”、“科学发展观”的学习，教育全体教师牢固树立爱岗敬业，爱生如子的思想，建立“服务育人”的意识；四是积极改革建设传统的教育观念、教学模式，大力推进素质教育，探索符合社会特点和地方特色的教学方法；五是组织建设进行专业知识以外的多种形式学习、培训，拓宽教师知识面。

四、家庭贫困学生救助及“两免一补”的落实情况。

特困学生生活费等各种补助对象的选定及经费的发放严格按照上级有关文件及有关规定要求执行。做到公开、公平、公正，如实、如数、及时兑现到学生手中。

五、学校课堂教学改革和安全工作责任制度的落实情况1、课堂教学改革

①学校对教师的考评制度进行改革，使制度管理教师的同时服务于教师，为教师搭建良好的课改、教改园地。

②抓教师集体备课、上课、改本、教学反思、从实践中提炼自己，从而深化课堂教学改革工作。

③强化教师队伍的培训及学习，从学习中提高自身素质，用素质促教改。

④加强集体备课工作的落实力度，促进课堂效率的提高。2、安全工作的落实。

⑴、成立了以校长为组长，分管领导为副组长，中心校相关人员和各完小校长为成员的领导机构。

⑵本着人人抓安全工作，事事、时时、处处有人管安全工作的原则，制定了相关的工作职责，并层层签定了安全责任状（如：领导班主任任课教师学生及家长）。

⑶为了保护学校师生的生命安全和财产安全，xxx所有学校都制定了安全管理制度，有条件的学校都修建了围墙和大门。中心校在资金紧张的情况下配备了两名保安，成立了派出所民警全军华同志为组长的校卫队，并制定了相应了的工作职责。因此，近几年来，xxx所有学校都没发生过安全事故。

⑷学校德育处牵头，各班班主任为主，全体师生参与的“生活、生存、生命”的三生教育活动天天有开展，周周有活动，季季有评比。

⑸食品卫生严格按相关规定和要求执行。各学校都有严格的卫生管理制度。

⑺安全隐患排查及整改

①校舍安全隐患：A、D级危房不再使用并已全部拆除。②上学来回路上的水、车等安全由班主任、科任教师和结合实际情况负责。

③饮食安全由后勤人员负责。

④教学与活动中的安全由相关的责任人负责。六、“普实”工作

1、明确实验室的管理制度，强化管理，责任到人。2、确保安全的同时，提高实验室的使用率。

3、做好实验室的排危、检查及仪器、药品的补充工作，定期、不定期对普实工作进行检查。

4、做到有人管，管理有规范；有人用，用了有效果。

七、现代远程教育工作

1、贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。

2、认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。

3、领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。4、管理人员和技术人员重视自身的培训和校本人员培训，工作认真负责。

5、认真完成了远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。九、存在的问题，应采取的措施

1、巩固“两基”成果任务艰巨。提高在小学时的巩固率和适龄少年的入学率、巩固率是巩固“两基”工作的关键，是一项长期的艰苦工作，由于我镇地广人稀，学生上学往返路程较远，给学生上学带来较大困难，也给两基巩固带来较大压力，镇人民政府采取一切措施，不断改善交通基础条件，不断提高农民收入，不断加大义务教育法律

法规的宣来巩固“两基”成果。

2、努力改善办学条件，营造良好的校园生活、学习环境。在硬件设施基本满足需要的前提下，要积极推动学校内部软件建设。不断提高学校的管理水平，提高教师的服务水平，做到教书育人、管理育人、服务育人，让学生进得来，住得下，学得好。

3、深化教育教学改革，不断提高教育质量。要认真组织学习《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，结合我镇实际情况，探索农村初等教育办学模式，推进素质教育，全面提高教育质量，培养大批合格的劳动者。

4、加大成人教育力度。进一步办好成人文化技术学校，整合教育、文化、科技等部门的资源，实施科技兴镇战略，办好实用技术培训班，提高全镇人民的素质，带动其他各项事业的进步和发展。

总之，“两基”的组织实施使我镇的基础教育发生了巨大而深刻的变化。可以说，“两基”的工作是我镇改革开放以来教育工作的最大成就之一，也是人民群众最满意的事情之一。“两基”是全面推进素质教育的基础，镇人民政府继续把“两基”作为政府工作的“重中之重”，充分认识教育在经济发展中具有的基础性、全局性、先导性的作用。当然，由于我镇经济文化比较落后，“两基”的巩固提高仍是一个时期内的艰巨任务，在基本实现普及的前提下，要把不断提高质量，积极推进素质教育作为“两基”的重点。我们将进一步强化政府责任，采取有效措施，加强领导，增加经费投入，加大法律法规宣传，利用好国家对贫困地区义务教育的各种优惠政策，采取思想发动、困难补助、行政措施和法律约束等手段，控制学生辍学。学校要结合当地经济发展的实际，逐步改革农村义务教育的教学内容和方法；巩固“两基”成果，贵在求实，重在推进，我们将以严肃认真的态度，一步一个脚印，继续抓好“两基”的各项工作，接受上级政府的检查。

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