七年级生物备课组计划
南京市第十二中学初中部201*-201*-初一生物备课组工作计划
新的学期开始了,我们生物备课组将一如既往,在踏踏实实,努力实现教学任务的基础上,锐意改革,不断创新。以开拓的精神继续开展生物课堂教学的优化与改革工作,抓好中学的生物教学,全面提高我校学生学习生物的积极性和兴趣。为了在新学期里取得更好的成绩,特制定计划如下:
1指导思想
“聚精会神抓质量,脚踏实地谋提高”。初一年级生物备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教研教讨、每一堂班级授课、每一次教学辅导上;我们的发展,集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中。
2工作重点
突出“研究”和“落实”。研究教育教学理论和思想,研究新教材和新教法,研究学生身心发展规律,研究学生中创新能力和培养,研究不同层次的教学组织管理思想和艺术。尝试在学生差异明显和教学任务相对繁重的背景下,寻求立足中考、面向学生个性健康发展的高效教学模式。认真落实学校对备课组的工作安排。虚心向老教师学习,发挥集体协作的力量。
3目标定位
这学期努力争取把成绩提高上去,尽量缩短与兄弟学校之间的距离。4具体措施
1)抓好常规课堂生物教学。认真备好每一节课,努力上好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2)认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3)充分利用网络资源,切实做好课生物备课资料的收集,整理工作,为生物课件的制作准备充分的素材。
4)积极参加教研教改活动,在教务处的指导下,计划开展“青年教师上一堂好课,高级教师上一堂示范课”的活动,努力使本组的教育教学能力再上新台阶。
5)教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生的学习兴趣。
6)认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
7)拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
8)每次考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
初一年级生物备课组
201*年2月
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七年级生物备课组计划
定边二中韩雁翎
我组由四位生物老师组成,互相取长补短。备课组内坚持“大统一、小自由”备课方针,坚持“资源共享、不断反思、共同提高”的思想,以学校教学工作计划为指引,以贯彻教导处工作为核心工作,依据区生物教研室工作计划和要求,我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务。一、工作重点
新学期已经开始了,为了提高初中生物教学质量,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点,为八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师的发展。二、工作目标
1.学习和掌握课程标准的全部内容。
2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求。3.制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、地点。4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。
5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。三、具体措施:
1.强化课堂教学,提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。加强集体备课,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。
2.认真学习实验教学理论和先进的教学经验,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养。
3.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。
4.加强对薄弱学生的检查和督促工作。认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。做到及时发现问题,及时解决。
5.每周开展一次备课活动,共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准。
6.充分利用电教手段,使用多媒体课件,以提高上课的教学效率。共享资料和经验。同组老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高。7.复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。8.认真填写集体备课记录。9.集体备课人员分工:
第一章人的来源7课时(谷小慧)第二章人体的营养8课时(韩雁翎)第三章人体的呼吸5课时(谷小慧)第四章人体内物质运输11课时(赵国宝)期中复习2课时(谷小慧)第五章人体内废物的排出2课时(赵国宝)第六章人体生命活动调节11课时(郭婧)第七章人类活动对生物圈的影响5课时(韩雁翎)期末总复习3课时(郭婧)
每周二第一节,周四第二节为集体备课时间。地点:办公楼409室。
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