追梦者的足迹 本文简介：
重庆市巫山县李玲指导教师：陈清平 在这条弥漫着书香的路径上，许多无私忘我的教育先行者们，用她们特有方式，诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。我们学校就有这么一批好老师，我为自己是一名朝元小学的学生而感到光荣和骄傲。 俗话说“教育是一个良心活”。我的老师用自己的言行影响我，潜移
追梦者的足迹 本文内容：
重庆市巫山县 李玲
指导教师：陈清平
在这条弥漫着书香的路径上，许多无私忘我的教育先行者们，用她们特有方式，诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。我们学校就有这么一批好老师，我为自己是一名朝元小学的学生而感到光荣和骄傲。俗话说“教育是一个良心活”。我的老师用自己的言行影响我，潜移默化地去感染着我，在传授知识的过程中，教会我如何做人、做事。我的老师是学校课程改革的骨干，也多次得到上级的好评，但她总是说，自己还需要多向别人学习。
一次在谈梦想的班队交流会上，她向我讲述了牛丹老师的故事。牛老师把满腔激情化为工作动力，在三尺讲台上无怨无悔地奉献自己的青春，默默耕耘10个春秋。10年来，她丝毫不懈怠，脚踏实地地走好每一步：备课、上课、批改作业、虚心求教、认真钻研……
牛老师，是个做人做事都很认真的人，外表柔弱，内心坚强。作为我们学校的语文教研组长，她用行动来团结这个小小的集体，在平常的教研活动中，经常和同事们分析各自教学中的长处，取长补短。她担任语文教学兼班主任工作，在班主任工作的管理上她有着自己一套独特的方法，一个在我看来杂乱无章的班级，经她一接上，不用多久总是能够治理的有条不紊，让我非常佩服啊。她有她的规则和制度，严的时候严格，放松的时候放松，协调的很好，感觉学生就像是她的一个个孩子，很听话，其实是被她的教育所折服。她教导我有一句很深刻的话语：良师益友，想要和学生做益友，就必须要先做到良师。
牛老师为人非常友善，热情，向她请教问题，听她讲解是一种享受。我有不懂的地方就会向她请教，有的时候甚至还摸不清问题头脑，她也会经常主动来帮助我，告诉我问题所在，帮我分析情况并且成功解决问题。
而今，牛老师因工作出色考入城内学校了，我的老师也更加认真地工作。我想：她们都在努力地实现自己的一个个小小的梦想吧﹗是呀，有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。“一花独放不是春，万花齐放满园春。”让我们追随那些先行者的脚步，立足本职，用自己的智慧和力量来实现中华民族的伟大复兴吧﹗
教师评语：小作者以听者的口吻讲述了一位工作负责的老师把满腔激情化为工作动力，在三尺讲台上无怨无悔地奉献自己的青春，默默耕耘10个春秋，丝毫不懈怠，脚踏实地地走好每一步：备课、上课、批改作业、虚心求教…她秉着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，以“爱满天下”的博爱情怀去“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人的故事，”传递了正能量，激发了后面的人，朝着自己的梦想为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，这是一篇好文章。
追梦者的足迹 本文关键词：足迹，追梦
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