大连市第十一中学高一四班班会总结
破浪搏击期末云帆迎接高二
高一四班主题班会总结
班会流程：1、意志力测试2、人椅游戏
3、”目标就在眼前“活动4、博士养成秘笈5、青春的誓言6、小品《今天明天》7、诗朗诵《青春万岁》8、宣誓
9、齐唱班歌《奔跑》
看看桌子上的日历，让人无法不慨叹时光流逝之快。转瞬间，期末考已来到眼前，而经历这次大考后，我们不再是高一的小学弟、小学妹，而马上“升级”到高二的“学哥”“学姐”级别。为了备考期末迎接高二，我们开展了这次以“破浪搏击期末云帆迎接高二”为题的主题班会。
班会是以网上最近比较流行的一个意志力的测试题开始的，20道题来粗略的判断出意志力强弱。在未升入高中之前，对高中最直观的印象那就是“苦”，面对高中生活的“苦”考验的便是我们的意志力，这个测试结果让我们只管的了解了自己，及时意识到自己的缺憾，及时改正。测试结束后，为了活跃一下教室内的气氛，我们特意设置了一个小游戏。恰逢学校教育改革，倡导小组的合作学习，所以这个“人椅游戏”体现了小组成员之间配合的默契程度，游戏规则很简单：小组成员排成一竖列，第一个同学坐在后一个同学的腿上，依次类推，看哪个小组坚持了时间最长。游戏过程中气氛很是活跃，配上背景音乐《向前冲》，有了一番竞技的的意味。各个小组开动脑筋，调换着小组成员的排序，最终3组和8组拔得了头筹。
游戏过后，同学们仍津津乐道，对接下来班会充满了期待与好奇。下一个项目算是一个富有“挑衅”意味的一项，班级中的每个人都有自己的目标，有的目标是人，有的目标是名次。这个项目专门为那些设目标为班级同学的人而设定的，挑战者站在挑战者面前说：“我要超过你！”之类的话，被挑战者将回应：“我接受挑战！”之类的话。一时间教室内刚刚创造出的欢乐气氛就转换成了“眼神厮杀的战场”。每个人都有了无尽的动力，卯足了劲想成为“胜者”。
班级里的“小博士”毫不吝啬的把自己的“秘笈”分享出来，是班级同学受益匪浅。望过期末，我们便又站在了高二的起跑线上。高二，是青春最张扬的时候，对青春的感悟也渐渐变化了。唯一不变的是我们的冲劲！记得班会中“青春的誓言”中有这样一句话面对高二，我们勇往直前！这句话说的正是我们的决心！
网上最近有个点击率很高的广告，叫《我是陈欧，我为自己代言》，也至此产生了“陈欧体”。班会上将这个视频播放给大家。虽然班里很多人已经看过了很多遍，但却百看不厌，因为广告中的每一句话都是我们心中所想的，是我们所有人的心声，是我们独特的个性！
视频过后，大家最最期待的小品《今天明天》便“上映”了。一听名字便会与赵本山老师的经典小品《昨天今天明天》联系在一起，可是《今天明天》与它是完全不同的，讲的是三类学生【好学生；爱做“白日梦”的学生；坏学生】在学校的时候的表现导致十年后他们摘取到不同的“果实”，通过同学的搞笑表演，我们在捧腹大笑的同时也懂得了珍惜现在的青春，别让后悔留在青春中的道理。青春是宝贵的，青春也是美好的，我们应当歌颂我们的青春。班级里的八个组各派了一个代表，8人完美演绎了配乐诗朗诵《青春万岁》，在最后一句“青春万岁！万岁青春！”音节刚落，便想起来了掌声，掌声中既有对8个人的赞赏，也有对“青春万岁”这四个字的肯定，发出深深的共鸣~~~
在班长孙悦的带领下，右手握拳指向太阳穴宣誓，誓言庄重，带着我们的决心。“我行！我能行！我一定行！”这句话不但是我们对自己的激励，也是我们对青春许下的承诺，我们定将“不辱使命”！！！
班会的最后一项便是齐唱我们的班歌《奔跑》，正如我们唱的那样“全力奔跑，梦在彼岸~~~”我们现在正冲着我们心中中的梦拼尽全力的向前跑。。。。。。
这次班会又去又富有意义，提起了我们的“士气”，高二对于我们不再是一个梦，而变成了我们触手可及的现在相信我们，相信永不言败的我们吧！
201*年7月4日高一四班孙恺甍
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大连市第十一中学社团（俱乐部）活动总结
一、开展社团（俱乐部）活动的目的
1、开展社团（俱乐部）活动贯彻落实素质教育的需要。培养学生爱好和兴趣，发展学生的特长，给全体学生提供参与的机会，切实提高每一名学生的综合素质。
2、开展社团（俱乐部）活动是终身体育观的具体体现。让学生学会健身与休闲方式，热爱健康，热爱生活，热爱生命。
3、开展社团（俱乐部）活动是我校体育工作思路的具体体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项具体目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。
4、开展社团（俱乐部）活动是一种课外选修的课程。开展社团（俱乐部）活动是对体育课程教学的一种延伸与拓展，与当前大力倡导的研究性学习和校本课程开发联系起来。
二、社团（俱乐部）活动的实施基本情况
社团俱乐部是从201*年5月份开始，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为俱乐部的活动项目，逐渐使其成为学校的校本课程（选修课）的一部分，并且与研究性学习结合起来。
现就我校社团俱乐部的建立，从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。
活动情况：我校在最初成立社团俱乐部主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等俱乐部，后来逐渐把俱乐部活动有意识的融入素质教育的内容，增加了活动项目，扩大了学生参与面，面向全体在校高一、高二的学生。
活动初期，由学校主要领导进行宣传动员，社团俱乐部活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目；安排全校统一活动时间和要求。然后，由各社团俱乐部的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有16个社团俱乐部（其中体育俱乐部9个，见附表），规定统一活动时间为每周末7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处。
活动中期，社团俱乐部的理事、秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的俱乐部先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班、中级班、高级班，教师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初、中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培养目标。在各项活动中，教师发现学生存在的问题要进行相应的指导，并逐渐培养体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程（即选修课）与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的一些学生学习校本课程（足球裁判）后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的比赛，收到了极好的效果。日本友好学校福岗县高中足球队来我校访问，就是由我校的这批学员来执法裁判。裁判的水平不但受到我校师生的好评而且还受到了日方的赞许。再如：围棋俱乐部与围棋的校本课程溶为一体，指导教师进行理论及实践教学、指导、比赛，参加大连市围棋比赛取得了第四名的好成绩。后期，在每学年结束前即每年6月中旬进行俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演，评选出优秀社团俱乐部、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。
经验总结：1、学校对社团俱乐部活动高度重视。领导重视、组织机构建全、教师指导到位，使社团俱乐部的活动顺利得以开展。
2、因为学生是自我选择项目，学习兴趣浓、积极性高，认真主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成，发展了特长，提高了自身素质。
3、在组织俱乐部活动过程中，每一位成员不仅是活动能力得到提高而且组织能力也得到提高。
4、使我校培养学生体育方面的基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺利实施。
问题分析：
1、虽然所有场馆、综合实验楼、教学楼相应活动场所完全开放，但由于选项学生人数多、时间集中，显得活动场所与器材不足。
2、有些学生喜欢的报项开展不了，如游泳、轮滑等一些新兴体育项目。
3、个别项目报名过于密集，而有些项目无人报，如田径等。4、校际间俱乐部的交流比赛尚少。
5、部分学生虽然报名，但参与活动的效果不太好。尤其是女学生。
6、由于防控非典工作暂停。
大连市第十一中学
201*-6-12
学校社团（俱乐部）活动
工作总结
大连市第十一中学201*-6-12
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