新塘村小学学校常规检查自查总结
新塘村小学
201*年学校常规管理工作汇报
一、基本情况：
我村小学位于新田北路，约200米，是一所全日制公立学校，学校占地面积约1201*平方米，建筑面积约8000平方米。学校设有16年级及学前班共27个教学班，学生847人；教职工43人，其中本科学历6人，大专学历35人，中师学历2人；职称方面：小学高级9人，小学一级34人，教师合格率100%。
学校的办学理念是：人格的塑造胜于知识的传授。坚持以良好习惯养成教育来促进学生健全人格的形成，为学生未来发展奠定基础。做文明人，做正确事。办学宗旨是：学校、老师、学生都得到充分发展。办学目标是：学校管理科学化师资队伍优良化教学手段现代化校园环境园林化培育人才优质化。校风是：文明团结奋发向上。教风是：教学生一天想学生一生。学风是：自信求真乐学创新。“三风”的建设目标是：校园干干净净，学生规规矩矩、教师兢兢业业，管理井井有条，活动蓬蓬勃勃。校训是：堂堂正正做人，快快乐乐学习，健健康康成长。
我们的老师艰苦奋斗，开拓进取、自强不息，有着浓浓的团队精神。学校全面落实教书育人、管理育人、环境育人“三育人”的教育思想，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，推进了素质教育。学校获得镇、县多种荣誉，教学质量稳步提高。目前，学校领导、老师们百倍信心，立志要把学校办成一所教师向往，学生喜欢，家
长满意，社会认可的学校。二、主要做法：（一）行政管理
我校坚持正确的办学方向，实行章法治校，从严治教，民主合作的管理理念，注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，指导和促进学校工作的全面开展。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位领导班子成员都牢固树立“一盘棋”的思想，在认真抓好各自分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，落实目标责任制，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，凝聚了力量，因此有效地提高了整个领导班子的运行效率。（二）教职工管理
我校通过各种学习与交流，不断提升教师的业务素质；同时深入学习《中小学教师职业道德规范》和《师德十条》等，加大师德师风检查力度，突出师德师风建设，努力打造一支高素质的教师队伍。
（三）学生管理
1、健全学籍管理制度，加强学生考勤管理，同时，让学生参与到学校的日常工作管理中去，协助值日教师抓好日常管理工作，每天进行班级的学风、纪风、考勤、安全、卫生、礼仪六大方面的量化检查评分，使各班的班风、纪风不断进步，形成你追我赶的良好氛围。
2、在全校各班实行班级量化管理制度，由班主任指导班委会对本班学生每天每节课的出勤、纪律、学习、卫生，乃至言行举止进行详细的记录，使教师对学生每天的言行了如指掌，能够有针对性的抓好班级管理工作。由于采取了“学校值周监督教师值日指导学生班级量化”三位一体的管理机制，使我校的纪风得到彻底的改观，学校文明守纪、礼貌待人的言行举止。纪风、学风、在社会上获得了良好的声誉。（四）教育教学管理
我们自始至终以课程改革为研究核心，以校为本，结合本校实际，解决新课程实施中的具体问题，在传统教研基础上提高与升华，把教学工作作为学校的中心工作来抓实抓好。
1、执行国家课程计划，开齐学科、上足课时。
2、遵循教学规律，加强常规管理。出台教学、教研激励制度，建立健全我校备课、上课、辅导、作业批改、讲评等环节的教学常规检查管理制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、扎实、科学、规范，进一步激发教师的工作积极性和创造性。我校每学期的开学初，都制订好各部门工作计划和个人的工作计划，并且保障各项工作能按计划有序进行。特别是教学各环节的要求，我们力求完善专门的制度，如备课、上课、批改作业、考核、看课、辅导等，教导处、科组每期对教师的常规工作进行两次以上的检查，并认真做好检查记录，及时总结反馈。科组能按计划开展形式多样的专题学习，集体备课、评课等。每学期每位教师要上好一节汇报课或示
范课，认真抓好质量检测工作，不论是期末考试还是平时的单元检测，我们都严密组织，严格进行并做好成绩统计及质量分析、培优辅差等工作。
3、规范教学常规促质量。我校在中心小学陈锦春校长的亲自主持下，全体教师的努力下，学校常规工作进一步规范化，教学工作有序开展，教学质量稳步提高。（五）安全管理
安全，是学校所有工作顺利开展的前提。我校坚决贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，牢牢树立“安全第一，预防为主”的意识，不断完善学校的安全工作机制，根据本校实际建立了安全工作制度60条，从201*年春季期起实施路队管理，同时建立健全学校安全工作应急机制，有效预防各类安全事故的发生。（六）校园管理
我校校园建设初见成效：乘着广西义务教育学校常规管理达标建设年的东风，我校把校园绿化、美化、文化化建设当作常规管理的突破口来抓，积极为师生创设舒适的学习、工作、生活环境。1、201*年春七木山把学校北教学楼破旧不堪的20多个木窗更换为铝合金窗，更换了旗杆，将三间教室及部分外墙粉刷一新。2、认真抓好校园绿化工作。教学楼前的校园空地上，全校师生自己动手、精心设计，建造了绿化带，种上了树木，使整个校园到处充满生机。
3、教室布置统一、规范、干净、整洁，课桌椅摆放、学生书
籍文具摆放整齐美观。每班均配置“班级品牌”牌匾，名言警句，以及讲求实用的学习园地，教室文化特色明显，是教师传播知识、学生乐学的展示平台，教室成了师生学习、快乐成长的殿堂。（七）财务及资产管理
我校制定有比较完善的财务管理制度，成立财务管理领导小组和采购小组。每期进行公用经费的预算决算，大额维修、采购均由学校财务会议讨论决定并向师生公示。维修和采购均由学校财务领导小组负责，做到经费的使用公开、透明。报销凭证真实，手续齐全合法。学校对每月的经费收支情况进行公示，每期都组织学校领导班子成员和教师代表清算学校账目，并将清算结果进行公示。三、存在问题：
1、学校教学资源有限，不利于教育教学水平提高。2、由于教职工配备不足，一些课程也不能配备专职的教师。3、学校的办学硬件设施不足，造成配备功能室紧张，教师用房紧张，学生厕所不符合要求，体育设施有待完善，部分教室门和课桌椅破旧。
四、整改措施和努力方向。
1、学校办学规模小不是单靠学校的能力所能解决的，我们积极向上级反映，争取早日解决。
2、依据新田镇中心小学的计划，下学期起学校的领导力量和教师队伍将会得到进一步充实。
3、校安工程项目的实施，将使用房紧张现象得到逐步解决；
课桌椅工程的启动，使学生用上标准的课桌椅也指日可待；我校将合理使用公用经费，在一年内更换学校破损的门，进一步完善体育设施。
总而言之，我校的常规管理工作成效比较显著，但我们清醒地认识到学校的办学水平办学效益和上级的要求离人民群众的要求还有很大的差距，今后，我们一定会严格执行《广西壮族自治区义务教育学校常规管理42条规定》，扎实开展各项教育教学工作，把学校的教育事业推上一个更高的台阶。
扩展阅读：学校工作总结：小学常规管理工作自查总结
xx乡中心小学xxxx学年度常规管理工作自查总结
根据县教育局教基[xx]39号《关于开展xxxx学年度义务教育阶段中小学常规管理工作检查评估的通知》精神，现将我校xxxx学年度常规管理工作自查情况汇报如下：一、德育教育育人之本
德育工作是一项系统工程，建立与完善学校德育管理工作体制尤为重要。每学期，我们健全以校长、副校长、少先队总辅导员、班主任代表组成的德育工作领导小组，负责学校德育工作的实施和管理，理顺学校党支部、教育工会、教导处、少先队组织在德育工作上的相互关系。要求全体教职员工都要成为德育工作者，要在不同的岗位担负起育人的职责，以身作则，言传身教。学期初，学校德育工作领导小组结合实际制定德育教育活动方案，根据方案拟订德育工作计划，并督促各班主任制订德育工作计划。平时，我们从如下几方面抓好德育常规工作：1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，采取多种形式对教职工进行职业道德教育并组织教师进行师德学习。每周一下午教师例会时间，由学校党支部组织教师政治学习，时间不少于30分钟。2、遵照《中华人民共和国国旗法》，建立升降国旗、唱国歌制度。坚持每周一晨会时间升国旗，利用国旗下讲话时间向学生进行日常行为规范教育以及“五爱”教育和社会主义荣辱观教育。3、充分发挥学校少先队组织作用。根据活动制度，切实保证班队会时间，开展丰富多彩的班队活动，要求每节班队会于课前精心设计教学方案。4、重视思想品德课教学，开齐开足课程，杜绝挤占现象，充分发挥其德育功能，要求其他学科教学注意渗透思想品德教育。5、建立学校班队工作评比制度，此项工作由学校少先大队部组织，对照《班队工作量化考评细则》，根据各中队到校情况、守纪情况、卫生情况、学习园地及宣传栏出刊情况进行评比，发挥流动红旗的激励作用，期末根据少先队日查周评结果，分年级组评选先进中队，并予以奖励。此项工作锻炼了学生自理自立能力，学生文明习惯逐渐养成，集体观念大为增强，文明之花开遍校园。6、每逢重大节日，抓住时机组织开展丰富多彩的主题教育实践活动。举办全乡性的“体运会”和“xx乡小学生艺术节”是我们的传统活动。7、开办家长学校。通过家庭访问、家长座谈、普法知识讲座等形式向学生及其家长进行普法教育，给家长介绍教育子女的科学知识，推广家长教育子女的成功经验，收到了良好的育人效果。学期末，我们根据德育工作计划的执行情况认真撰写德育工作总结，将总结材料整理归档，作为德育工作考核的依据。通过努力，一个集学校、家庭、社会三位一体的育人环境已在我校形成。二、常规管理常抓不懈
每学期，我们在开学前召开行政会议，部署新学期工作，制定学校工作计划，安排日常工作行事历，认真抓好开学前准备工作，及时落实教学人员分工，制发课程表和作息时间表，做好学生防辍工作。平时，我们从如下几方面狠抓教学常规管理工作：1、严格执行课程计划。开齐开足开实课程，确保正常教学秩序。严格执行课程表、作息时间表，按规定保证学生的休息时间和体育活动时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。
2、狠抓学校教学管理。学校制定了教学管理制度、教师年度考核制度、教师考勤请假制度等一系列常规管理制度。工作中，严格执行各项制度，坚持工作日志记载。要求教师科学制订教学计划、合理安排教学进度、及时进行教学总结。并在期初、期中、期末对教师教案、批改作业情况进行不定期检查并予以公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。#p#副标题#e#
3、加强教育科研工作。每学期学校制定切实可行的教师学习培训计划和教研工作计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教育科研活动。坚持每个教师每学期上一节公开课，写一篇教学论文，设计一篇优质教案，参加一项课题研究，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进教学经验，以提高教师业务水平。认真开展科研课题的研究工作，我校于xx年10月参与了“提升xx小学教育质量”国家级课题研究中的“攀登英语”、“xx小学数学能力提升”、“管理者素质提升”三个xx项目实验；参与了一个市级数学课题、一个县级语文课题的研究工作，这些科研研究正在有条不紊进行，均已取得阶段性成果。
4、重视文艺体育教育。学校开齐开足了各项艺体课程，成立了各项兴趣小组，坚持“两课两操”活动。保证了学生在校活动时间，增强了学生的身心素质。去年我校成功举办了xx乡小学第三届儿童艺术节和冬季小学生体运会，有效促进了学生身心的全面发展，得到了上级部门和社会各界的好评。
5、规范资料档案管理。我校成立了学校档案管理领导小组，规范学校各类档案管理工作。认真执行学生学籍管理制度，做好学生入学工作，及时办理转学、休学、复学、毕业等手续。同时做好学生的防辍、反辍工作，严格控制学生休学和流失现象。对家庭经济困难的学生，学校采用了减免、缓交生活费、簿本费等办法，确保学生放心入学、安心读书。
6、落实常规检查评估。根据县局精神，我校成立了以校长、副校长、教导处、总务处成员组成的xx乡小学教育常规管理工作评估小组，于4月8日10日对下辖24所小学的常规管理工作进行了考核评估。评估组首先根据我乡实际将村完小分三个系列进行评估：完小系列、三名教师以上学校系列、三名及三名教师以下学校系列。评估通过查阅资料、察看校容校貌、推门听课、调查学生等方式进行，对24所小学的德育教育、教学常规、后勤工作、安全文明等4大项指标60余小项指标进行了严格的检查评估，并依照评估标准统一打分评比。对各校取得的成绩予以了肯定、鼓励，对存在的问题进行了指正并提出改正意见，要求相关学校限期整改到位。三、后勤管理规范到位1、严格财务工作管理。我们制订并严格执行财务管理相关制度。做好经费的预算及审批，严格执行国家财务制度，有效合理地使用学校经费，实行收支“两条线”。严格执行国家收费标准，采取统一规定的收费发票，收费项目及标准公布上墙，接受群众的监督，杜绝了乱收费的行为。
2、有效提高设施效益。学校始终加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理工作，制定了相关管理制度，并做好图书、仪器、器材的使用登记工作。
3、尽力营造育人氛围。坚持服务育人宗旨，努力打造良好的育人环境。我们注重学生食堂、宿舍、校园环境的管理，尽力做到校园的净化、绿化、美化工作；制定了后勤工作制度、车辆管理制度，并真正落到实处；成立了校园周边环境整治领导小组，使校园内无摆摊设点现象，校园周边无网吧、无噪音。四、安全文明齐抓共管
1、努力建设规范校园。我们认真抓好校园整体布局及规划，对学校进行了整体规划，合理配置校园设施及教育教学用房，认真维护校园良好的秩序。经过努力，我校校园建设正在逐步进行。目前xx教学楼、学生宿舍楼均已建成并交付使用，石化综合楼正在兴建之中。校园绿化建设也正在逐步实施之中。学校的宣传栏、班级的黑板报均定期进行更换。这些充分优化了育人环境，为学生创设了良好的学习空间。#p#副标题#e#
2、认真搞好卫生保健。学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度。加强了厨房、寝室的安全卫生督查，加强了的寄宿生的辅导与管理。3、切实做好安全防范。我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。我们建立健全了学校安全保卫制度，与各村完小、各部门、各教师签订了安全工作责任状。通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患。通过广泛开展各种安全教育，提高师生安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施。利用国旗下讲话、早会、板报、宣传栏等场合深入开展普法宣传活动，对学生进行法制教育。一年来我校没有发生意外学生伤亡事故等现象。
4、加强留守学生管理。建立了留守学生档案，加强了对留守学生的辅导与教育，使我校对留守儿童的管理到位。五、特色教育初现雏形
1、我校参了国家级课题《提升xx小学教育质量项目研究》的子课题《小学英语能力提升项目研究》的研究，“攀登英语”从小学一年级开始实施，通过简单的情境会话、校园广播等方式使学生耳闻目染，充分感受、感知英语，成为我校一大特色。2、成立了“留守儿童之家”。我校于xx年7月成立了xx县第一个“留守儿童之家”，通过签订留守儿童帮扶协议，设置留守儿童亲情电话，进行留守儿童
心理辅导等一系列手段和措施，使我校留守儿童在校真正感受到家一样的温暖。我校在学校教育常规管理工作中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。对照《xx县中小学常规管理工作评分细则》进行自查，自查结果较为满意。但也存在一些缺差，我校正处于建设阶段，校园绿化、美化及整体布局还不是很到位。今后我们将进一步加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。
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