英语科常规检查小结10.3

英语科常规检查小结10.3

英语科常规作业检查小结

自强小学吴晓君

为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，依据学校教学工作计划，我校英语科组于上周对学校三至六年级的英语科教学进行了常规检查，检查的内容有：1、教师的教学进度，2、学生的作业A、B本、听写本和《学习指导》。

检查情况反馈如下：一、教师教学进度方面，4-6年级教学进度正常，三年级教学进度较慢，需抓紧。二、学生作业方面，本次检查主要是对教师的批改，学生的书写和作业的格式等进行进一步的规范，发掘优点，改善不足,进行查漏补缺，促进教学。通过检查和记录，总体情况如下：1、主要优点：

（1）批改细致：教师对学生解题错误之处用红笔标出，以利学生迅速查明错误原因。

（2）善于运用鼓励性评语：通过Good，OK等鼓励性评语以及盖有红花的小图案印章，鼓励学生，激发学生的学习热情。

（3）注重反馈性：作业批改及时，做到：题题有批改；错题有订正；订正有反馈。

（4）通过检查，四至六年级的作业做得较好，作业设置合理，作业量适中，大部分学生字母书写规范，簿面整洁。

2、存在不足：

（1）各班作业均有个别不够整洁：作业本封面不干净，有乱涂乱画现象。（2）作业不规范：①英语句子单词间隔比较小，个别学生书写含糊不清。②题间不空行；③每次作业间距或大或小。

（3）订正不统一：学生订正一些用红笔，一些又用蓝笔，比较混乱。建议学生订正特别是《学习指导》和试卷均用红笔，以便学生日后复习。听写本听写错误的订正巩固，比如字母写错可要求学生写一行，单词写4英1中，句子写2英1中，加深印象。3、努力方向：

本次作业检查从整体上说是不错的，但仍有一些细节需要我们不断地去改进。作为小学英语教师，我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外，更要在注意作业设计的科学性和合理性，同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好行为习惯。

扩展阅读：英语科组月常规检查总结

尚文学校201*-201*学年度上学期英语学科十月份教学常规检查总结

这一次月常规检查教案和作业相对九月份而言，整体上都做得很不错，没有什么大问题，具体而言有以下优点：1科组教师们上交资料及时，积极配合工作，

2教案本老师们基本上是备详案，每篇教案十个环节都有体现．3作业大部分教师批改及时，有错误的地方请学生订正了，家长签字率都达到了80％；

4一般的老师都有单元测试，评析和讲解，而且写好试卷分析表；5十月份一共有三位老师上了公开课，寻老师公开课平均分是91.12分，喻老师公开课平均分是84.57分，谢老师公开课平均分是85.86分；

当然，这次月常规检查也存在一些问题，具体如下：1王老师和邓老师的教案整体上没有按照学校的要求来备课；2李老师的教案缺少反思时间和教学三维目标；六班的作业有较多的学生没有上交，欠交作业本的数量有十几来人；3一年级的英语作业批改时都统一用一个等级；

以上就是这次常规检查小结，希望在以后的工作中科组教师们尽心尽责尽量将工作做细，避免出现问题．

学校英语组

201*年11月2日

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