一年级数学半学期工作总结

一年级数学半学期工作总结

201*-201*学年度第一学期

一年级数学上册半期工作总结

府谷县第四小学闫艳娥

时光流逝，转眼间已经过了半学期了。半学期来，我认真备好每一节课、上好每一堂课、认真批改学生的每一次作业、积极参加学校的每一次教研，加强学习，逐步提高自己的业务水平，以下是我工作情况的小结：

1、培养学生学习数学的兴趣。根据一年级学生的生理和心理特点，重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情景，帮助学生理解并能掌握数学知识，增强学生学习数学的信心。2、着重引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习数学，获得愉悦的数学学习体验。3、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，数学就在我们的身边，只要用心去发现，你就会发现很多的奥秘。

4、关注后进生。后进生的表现不好，课堂上的注意力不集中，对学习失去信心，也是常被老师忽视的一个弱视群体，因此在教学中我有意识创造时机，让他们展示自我.

5、根据各单元的不同特点采用不同的教学方法。

第一单元：数一数。我以学生常见的事物入手，从数花草、数书本、数桌椅、数铅笔、数同学、数老师、到数建筑物、道旁树……从小空间到大空间，从课内到课外。认识了1到10各数建立数的概念。第二单元：比一比是建立在认识数的基础上的，首先是比多少的教学，其次是比长短和比高矮的教学，通过学生观察、分析、动手操作来掌握了这部分知识，建立了多少、长短、高矮的概念，学会了比较事物，培养学生用对比的眼光看世界。

第三单元：加减法（一）是15的加减法，通过学生的摆小棒、圆片以及其他的学具，让学生学会了用一一对应的方法比较数的大小，学会使用>、

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一年级数学半学期工作总结

时光流逝，转眼间已经过了半学期了。半学期来，我认真备好每一节课、上好每一堂课、认真批改学生的每一次作业、积极参加学校的每一次教研，加强学习，逐步提高自己的业务水平，以下是我工作情况的小结：

1、培养学生学习数学的兴趣。根据一年级学生的生理和心理特点，重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情景，帮助学生理解并能掌握数学知识，增强学生学习数学的信心。2、着重引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习数学，获得愉悦的数学学习体验。3、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，数学就在我们的身边，只要用心去发现，你就会发现很多的奥秘。

4、关注后进生。后进生的表现不好，课堂上的注意力不集中，对学习失去信心，也是常被老师忽视的一个弱视群体，因此在教学中我有意识创造时机，让他们展示自我.

5、根据各单元的不同特点采用不同的教学方法。

第一单元：数一数。我以学生常见的事物入手，从数花草、数书本、数桌椅、数铅笔、数同学、数老师、到数建筑物、道旁树……从小空间到大空间，从课内到课外。认识了1到10各数建立数的概念。第二单元：比一比是建立在认识数的基础上的，首先是比多少的教学，其次是比长短和比高矮的教学，通过学生观察、分析、动手操作来掌握了这部分知识，建立了多少、长短、高矮的概念，学会了比较事物，培养学生用对比的眼光看世界。

第三单元：加减法（一）是15的加减法，通过学生的摆小棒、圆片以及其他的学具，让学生学会了用一一对应的方法比较数的大小，学会使用>、

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