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书法社活动心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 15:24:25 | 移动端:书法社活动心得

书法社活动心得

社团活动心得

进入书法社快一年的时间了,这是一个学习性的社团,在学习中探索,在练习中积累,在书写中磨练,在中学时代就酷爱书法的我,因为当时条件不允许,课业负担比较重,所以对其没有过更深入得了解和深化,而进入大学以后,有了丰富的课余生活,而书法社正好可以提供这个学习的平台。

进入书法社到现在已经有一学期的时间。在这一学期中我快乐的成长着,是雨伊书法社给了我一个机会,让我在大学的舞台里找到属于我的空间。在这一学期当中有成功也有失败,这一切对我来讲也都是一种财富。大学生活正是如此,让我欢喜让我忧;书法社生活也是这样,让我快乐让我愁。这便是生活,多彩的大学生活。

这一学期以来,实践中我对于书法有了新的认识,也有了一些心得,我想写出来与所有社员一同分享,并请老师和各位社员提出宝贵意见。

其实写字如做人,横平竖直,炼字的过程是一种修身养性的过程,锻炼我们的耐性和情操,让我们在日常生活中可以做到不骄不躁,踏实做人。虽然还会因写字不是很满意而感到懊恼但是后来,学长李然和我说,书法是要苦练的,不是一朝一夕就能出成绩的。而且它也是要有感觉的,就是我们通常说的笔感。这种感觉也要在日积月累的书法练习的过程中培养的。于是,我慢慢地练,刻苦的练,不放过每一次机会,也不断的向社长老师学习技巧。老师在技巧和细节上都给了我很大的帮助。他告诉我一些书写的技巧,以及需要注意的问题。慢慢地,我开始喜欢书法,虽然只有短短的两小时时间,但是能学到的东西是丰富的。

当然,我目前的水平还处于学习阶段,还有很多方面需要提高。在书写过程当中我领悟到了书法的魅力所在,并且被深深地感染着。

有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里,你会发现,原来提供你原料的,除了学习外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里可以将自己的优势一再发挥延长,在这里将会有一个尽情挥洒的舞台,社交能力、组织能力、处理问题的能力这些都会在无形中得到提高。

有句话说得好,“繁忙使人充实,充实使人快乐”,我们在学习上抓住分分秒秒的同时,发掘一些个人潜力,在书法社中一展风采,在各项活动中锻炼自我,这才是我大学生活的完美写照。

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溢彩书法社团活动总结

书法是一种静态的汉字表现艺术,它的美在于整体和谐,书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学,其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设低年级书法社团,旨在让学生学习书法,能够使学生从小磨炼意志,培养他们的审美能力,形成一定的专长,促进身心健康发展。作为指导教师,在书法教学过程中,能注重培养学生学习兴趣,书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下,并顺利地完成了本学期的书法教学。

本学期我社团按照教学计划,开展形式多样的教学活动。学期开始,先按学生的基本情况,制定出本学期的活动计划,明确兴趣班活动的具体目的、任务,现总结如下。

一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

低年级的学生因为第一次接触毛笔,为此在书法教学中我注重学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

二、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为了激发学生学习的兴趣和积极性,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法习作欣赏,从入门开始,循序渐进。首先从基本笔画练起,指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习,强调汉字书写的笔画顺序。在学生进行书法训练过程,适时地对优秀学生进行表扬,对有点滴进步的学生也大力表扬,树立起他们的信心。

一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的口语给学生讲解,特别是在笔画教学中更要形象化。比如我在教垂露竖的时候:我就告诉学生要轻轻起笔,行笔要像青松那样垂直挺拔,收笔要写的像“露珠”一样圆润。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

三、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。在辅导区举行的书法比赛中,我们社团吕军磊、徐晓明获二等奖;王佳奇郭明佳获三等奖。“好的开始是成功的一半”,相信经过学生的努力,我们的进步会更大、更明显。

四、存在的一些不足和建议

在总结经验的同时,我还必须清醒地看到存在的不足和问题。

书法学习比较枯燥乏味,孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。。

作为指导老师,我会以积极的工作态度组织教学,和学生一起学习,一起努力,争取把书法社团活动开展的更好。

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