新时期高校辅导员家访工作初探

新时期高校辅导员家访工作初探

新时期高校辅导员家访工作初探

摘要：辅导员家访是高校思想政治工作的重要载体，是构建新形势下家校融合教育的有效手段。文章在分析了开展辅导员家访的目的和必要性的基础上，总结了家访工作实施的流程，并结合实际，探讨了家访工作未来的发展方向。

关键词：高校辅导员；差异化；家访计划；网络通讯

中图分类号：g641文献标识码：a文章编号：1674-1723（201*）10-0069-02

《现代汉语字典》对“家访”一词做出了如下解释：“因工作需要到人家里访问。”家访最初主要被应用于解决个别儿童或者青少年的一些家庭问题。与家长的沟通，便于教师有针对性的开展工作。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，要坚持“积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性”的原则，要“探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育”。高校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量，笔者认为由他们走进学生家庭、了解学生情况，有利于拉近彼此距离、增强信任，形成家、校协作的教育合力。一、高校辅导员家访的目的和必要性

1.进一步密切学校与家庭、辅导员与家长的联系，形成学校教育和家庭教育的强大合力。走访学生家庭，带去学校领导、老师对学生和家长的问候，与家长沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现，深入了解学生及其家庭的实际情况，是“以人为本”教育理念的具体实践。

2.辅导员深入学生家庭了解实际情况，有利于及时发现潜在的不稳定因素，增强大学生思想政治教育工作的针对性，形成学校教育与家庭教育的强大合力，保证家校教育的一致性，促进学生的健康成长。

3.新时期辅导员家访工作是坚持落实科学发展观、促进平安、文明、和谐校园建设的有益尝试，脚踏实地的走访和调研可以切实改进辅导员队伍工作作风，增强辅导员的工作能力和责任感，提高辅导员从事大学生思想政治教育工作的实际能力和科研水平。二、辅导员家访工作的实施过程

（一）筛选受访学生，全方位的收集学生信息

家访对象的选择应该优先考虑重点关注的特殊群体学生，具体包括：学习困难、单亲、孤儿、家庭经济困难、有宗教信仰、行为思想偏激、性格内向封闭倾向的学生。家访前，根据学生的在校表现（包括学习成绩、参加社会实践情况、获奖情况、奖助贷情况、学生优缺点、平时的兴趣点或志向）对学生情况进行了较为全面的分析，为了更好的掌握学生的在校表现和家庭背景，辅导员老师还需要向受访学生所在的班级了解情况。

（二）制定差异化的家访计划，做好辅导员自身能力补充在掌握学生信息后，要进一步明确家访的目的，要解决学生哪一方面的问题。学生的情况千差万别，家访工作没有统一的模式，这

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浅析新时期高校辅导员家访工作

摘要：高校辅导员家访是密切教师和学生、教师与家长联系的有效途径，是大学生思想政治教育工作的新载体。本文分析了高校辅导员家访工作的重要意义，阐述了辅导员家访的内容和形式，探讨了辅导员家访工作的组织实施。关键词：高校；辅导员；家访

中图分类号：g645文献标识码：a文章编号：1001-828x（201*）07-0-01

一、家访工作的重要意义

中央16号文件明确指出：“学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。”[1]因此，大力倡导和推进辅导员家访工作具有重要的现实意义。201*年以来，中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅深入开展“千名辅导员万家行”活动，取得了促进和帮助学生成长成才的显著成效，在学生家长和社会各界产生了强烈反响。作为学生思想政治工作的一个重要手段和途径，家访已不再为小学和中学教师所独享；随着时代的发展，它也日益成为高校教育工作者的使命和任务之一。

家访是我国学校教育体系中的传统方法之一。“学校教育与家庭教育有着天然的链接”[2]。

二、对辅导员家访工作的几点思考

1.家访有利于增强辅导员工作的责任感和自豪感

辅导员通过家访，会深刻体会到高校学生工作既是一种责任，也是一种光荣。虽然整日与学生打交道，工作琐碎、忙碌，但是，当自己的工作能够为学生发展指明方向的时候，自己的确有成就感和自豪感。在家访中，家长的质朴和感激及学生的感动，时刻促动着辅导员要用爱心和真心对待每一名学生，贴近实际，贴近生活，贴近学生，在生活上关注，心理上关爱，学习上关心，成为学生的良师益友。

2.强化家访工作的内涵建设

家访工作应成为辅导员与家长进行沟通的常规工作和有效手段，家访的选择面应该更加宽泛，并针对不同的家访对象在家访内容上要有所侧重，做到有内容，有效果，不流于形式。并把传达学校的教育理念、困难资助政策、心理健康指导、就业指导、拓展就业市场、开展招生宣传和毕业生质量跟踪调查等工作也纳入家访工作体系之中，形成更加广泛、更加深入的教育格局。3.建立家访工作长效机制

一是开展专项培训，提高业务水平。邀请研究青年思想特点方面的专家对辅导员进行培训，引导辅导员把握当代青年的思想脉搏，采取科学方法深入了解学生的实际情况，为开展家访工作奠定理论基础；通过座谈交流等方式，请资深辅导员介绍家访的经验和技巧，编制《辅导员家访谈话提纲》等提升辅导员的实战技能。二是当前高校家访工作还受到很多不利因素的制约，最突出的就是地域广所带来的时间和经费上的问题。这就要求学生工作者要充分利用有限的资源，利用假期调研，外派公出和回家探亲等各种机

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