学校综合治理工作总结

学校综合治理工作总结

201*-201*年度综合治理工作总结

学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。

一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力

“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现

学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。

（1）健全领导机制

我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、教导处、总务处、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。（2）健全责任机制

学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。（3）健全研究机制

我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到位，并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校及周边治安整治工作作为创建“办人民满意的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。（4）健全保障机制

学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。201*年以来，全校共投入好几万元用于学校硬件建设。（5）建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程。

学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。

总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。

2、优化教师队伍，提高育人水平

学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。1、建立德育教育运行机制

长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。制定了“校园之星评比办法”和“特长生评比条件”，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放整齐，物品摆放整齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养

学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。教室后面有丰富多彩的板报、书刊，有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。3、寓教育于课堂教学和各项活动中加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效预防和减少在校学生违法犯罪。进一步规范和完善学校兼职法制教育副校长选聘、管理工作，协助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制。

对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。教师在传授文化课的同时，必须注重学生进行爱国主义和理想教育。多年来，学校一直十分注重以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教育影片，请模范人物做报告，举办运动会、校园文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，请法制副校长做法制报告，“三五”普法宣传活动等，开展德育工作。

在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必须坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则；坚持激励、希望、成功的原则；坚持教育形式的隐性化的原则；坚持内容序列性原则。在科学原则的指导下，坚持优化设计新颖的教育形式，使思想政治工作规范化、制度化。三、强化办学特点，紧跟时代步伐

坚持社会主义办学方向，培养社会主义“四有”新人是学校综合治理工作和学校建设的重要目标，同时综合治理和文明创建工作也必须与时俱进，紧跟时代步伐。

四、加强校园文化建设营造良好的教育氛围

近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。

1、进行优良的校风建设

优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，“严谨、创新、求实，奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、健美”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。2、开展丰富多彩的校园活动

学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校组织各类篮球赛等，开展法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用墙报、板报栏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和一年一度的体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化知识考试等营造一个浓厚的教育氛围，培养同学们感受美、欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育来塑造学生美好的心灵，去唤醒他们寻美好事物的强烈追求和向往，净化了心灵，发展了特长，实施规范加特色的办学之路，实现合格加特长的培养目标。各项活动顺利进行，无安全事故发生。3.进一步落实安全工作责任制学校落实校长是安全第一责任人的制度，有一名副校长协助校长具体负责学校内部安全管理工作；明确班主任、任课教师和学生辅导员在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任；按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容和作为责任追究的依据。

4.开展召开专项整治活动，如以预防交通、拥挤踩踏等事故为重点普遍开展学生安全教育

近年来学生交通事故不断增加，学校拥挤踩踏事故时有发生。学校围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强交通法制观念，自觉遵守交通秩序。把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动中，可以因地制宜，学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防拥挤踩踏等事故的教育。5.深入开展安全文明校园创建活动

认真贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的实施意见》，把安全文明校园创建活动作为学校及周边综合治理工作的一项长期工作来抓。今年制定创建计划，深入开展创建活动，积极构建学校现代化的安全技术防范体系，提升人防、物防、技防水平，增强校园内部安全防范和学生自我保护能力。摊点阻塞校门交通情况已不存在，学生出入“网吧”明显减少，师生安生意识明显增强，近年来没有发生一起重大交通安全事故。五、治安状态、防范管理措施1、深入开展学校及周边治安秩序整治

在区、办事处综治办等组织的关怀和支持下，多次对校园边环境进行整治，为教育教学提供了良好外部环境。清理整顿学校及周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅和各类流动摊点等。加大学校周边的交通管理力度，强化上学放学高峰时间的路面巡查和安全护导，确保校门出入口交通秩序，保障师生安全。2、强化校内安全管理和治安防范

制定和完善校园外来人员、危险物品等各项安全防范管理制度。严格执行门卫登记、验证制度，严把外来人员和物资进出关。严格落实24小时治安巡逻和值班巡查制度，对于安全防范经费，设施及人员均给予适度的增加，有效防止校内治安、刑事案件。抓好学校校园报警点建设。积极组织开展警校共建和创建“安全校园”、“安全班级”等活动，不断提高师生的防范意识和能力。建立安全防范制度，建立“安全文明校园规划和措施”，及时召开安全会议及安全检查制度落实情况汇报会等。严格控制学校重点部位、要害部门，做到万无一失。学校重点部位提出具体要求严格管理外，还均实施技防、物防和人防。六、真抓实干，成效显著

综治工作是精神文明建设的重要工作。对此，我校始终把综合治理工作放在重要位置，党政领导亲自抓，把学校的党政管理、精神文明建设与综合治理工作融为一体。综合治理工作领导小组、普法教育领导小组、治保领导小组的成员也各尽其责，各尽其力，以真抓实干的作风，把学校建设抓得扎扎实实，成效显著。1、办学规模、质量和效益又有新突破

由于我们重质量，抓管理，求效益等措施得力，更由于综合治理学校建设丰硕成果提高学校的效应，使得我校中考报考率、升学率、及格率、优秀率都取得逐年提高，深爱社会和家长关注和好评。2、学校声誉日益提高

由于学校树立了质量第一，以培养社会主义“四有”新人为已任的思想。由于学校狠抓了综合治理，教育环境得到进一步改善，所以我们培养的学生成绩显著。学校今年中考升学率在贵池区名列前茅，办学声誉逐年提高。3、综合治理，精神文明建设又结硕果

通过精神文明建设活动，使得全校师生的精神面貌有了新提高。

天空蓝蓝，白云飘飘，书声朗朗，心儿融融。在这秋色宜人、收获的季节，我们坚定地相信，在秋天里辛勤耕耘，我们一定会放飞健康、精彩的人生，让我们为构建和谐平安校园而共同努力吧！

扩展阅读：201*年度学校综合治理工作总结

刘渡初中201*年度综合治理工作总结

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实市、局、镇“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、健全机构，强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组；

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、局、镇“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。

2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。

3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力

1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。

3、以学校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出安全工作重点，防范事故发生。

我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。

（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。

（3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。

（4）加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。

（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。（7）做实学生课间、课余休息的安全工作。

（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。

2、依法治理校内外环境。

（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。

（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。

（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。

3、协调各方关系，注重学校周边环境。

（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。

（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。

一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

刘渡中心学校201*年11月28日

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