我的校园

我的校园 本文简介：

山东省烟台市马文博指导教师：刘辉　　我的校园一年四季都很美。　　春天，小草从地下探出头来，给校园铺上了嫩绿的地毯，小花也长出了花骨朵，红红黄黄的非常好看，松树从冬至到春天，依旧是那么高大、挺拔、翠绿。　　春天的早上，很冷很冷，大家都不相信春天来了，不过，有的同学还在操场上跑来跑去，十分快活。　　夏天

我的校园 本文内容：

山东省烟台市   马文博

指导教师：刘辉

　　我的校园一年四季都很美。

　　春天，小草从地下探出头来，给校园铺上了嫩绿的地毯，小花也长出了花骨朵，红红黄黄的非常好看，松树从冬至到春天，依旧是那么高大、挺拔、翠绿。

　　春天的早上，很冷很冷，大家都不相信春天来了，不过，有的同学还在操场上跑来跑去，十分快活。

　　夏天，小花和小草都变成了一幅幅美丽的图画，新的小树也长出了小苗，正为校园添彩呢。

　　夏天的中午，十分炎热，有些同学都不敢出教室的门了，因为在外面站几分钟，就会大汗淋漓，只有在“六一”时，同学们才感到夏天的快乐。

　　秋天，是长水果的好时候，不过学校里的一些树的叶子全都落到了地上，金黄的落叶铺了一地，在它们落下来的时候，表演了一生中最美丽的又是最后的一次舞蹈。

　　秋天的中午，天气很凉，一阵风吹过，满天都飞舞着落叶，很漂亮。同学们在落叶中玩得可快乐了。

　　冬天，是一个寒冷的季节，操场上堆满了积雪，树上也结了冰，这时的校园，就像一个冰中的城堡。

　　校园是给我们知识的地方，它用知识培育了我们，因此，校园在我们的心中永远是最美丽的。

　　教师评语：小作者以童心的视角，主要通过时间顺序用春夏秋冬四个季节来描述校园，叙述真实，段落分明，条理清楚，最后一段表明了小作者认知中“知识与美”的联系，让读者心生敬意。

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