13-14年第一学期班主任年度工作总结
13-14年度任年度第一学期工作总结
吴成海
一年来,我在学校领导的正确领导下,在同事的关心帮助下,我作为班主任,取得了较好成绩,现将一年来的工作情况总结如下:
一、树立班级目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。经过长时间的努力，我们班在学期的期中考试中，取得了好成
绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级就要走向失败。
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评等，方法用尽，但效果并不明显。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响
每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
扩展阅读：13-14-1班主任工作总结
班主任工作总结
（201*---201*年度第一学期）
教师：黄仕碧
转眼间，一学期的工作又将结束。回顾本学期班级管理工作，有成功也有不足。现将自己本学期的工作进行简单小结，让自己留下成长的轨迹，以便更好地抓好今后的班级管理工作。
一、本学期在班级管理工作中的成功经验：1.让学生进行自主管理。
在以往的班级管理中，我发现自己干了许多费力不讨好。许多时候我发现自己没在班上的时候，学生全乱了了套。于是在这学期的工作中，我着力培养学生进行自主管理。在班级管理中，我让每个学生都管点事，让学生真正成为班级的主人。因为无事必定生非。如何让每一位学生都管事呢？每一位学生又具体负责管理什么事呢？我们要把握好一个原则：普通老百姓能干的事不让班干部干，班干部能干的事不让普通老百姓干。
开学初，我在班上根据实际情况设立了多个岗位。各个部门设立后，我常常对他们的工作进行点评，使各个部门人员积极各施其职，他们感觉很快乐。比如医院的卿宏瑶同学，自从上任上，把医院的工作管理得紧紧有条，自己组织买了创可帖，卫生纸等。再如管理图书的冯永清和杨孟碟同学，自从上任以来，花了许多时间把一大堆图书进行归类和整理，并帖了标签。舒冶恒同学自从当上劳动委员以来，天天坚持管理好班上的卫生。我当从表扬她，她感觉当班干部虽然很累却很快乐。每当快下课时，总不忘提醒值日生去拿扫除工具。他每天不仅要监督同学打扫好卫生，而且还经常帮助值日生打扫。当值日生打扫完后，才后他们一道回家。我班的班长吴鑫和颜笑章，自从当上了班长以来，每天都坚持早到校，一到学校就带领同学们早读。我经常对班干部的工作进行鼓励和指导。现在，不管早上有没有老师来教室，班长都会带领大家读书。我还常常召集班干部召开会议，商量班级事务，他
们为班级管理出谋化策。
有了同学的管理，班级秩序好多了，惹事生非的也少多了。每当有事情的时候，班上的同学能将消灭在萌芽养状态。因此，教师要当好引导者，引导学生当好管理者，让学生进行自主管理才是最好的管理。
2.有竞争才有动力。
开学初，我让每每位同学选择一位和自己成绩差不多的同学作为竞争对手，并在自己的本子上写着：“某某同学，我要超过你！”每次进行考试后，让学生自己和这个同学比一比，以此来激励同学们向前。因为每个同学都不甘心落后，这样你追我赶，大家都向前迈进了一步。我在这件事中发现有的同学嫉妒心很强。于是，我教育同学们，要感谢你的对手，因为如果你的对手，你就进步很小，你会认为你是最能干的一个，天下无敌了。你要对手让你明白了天外有天，人外有人。记得在一次，刘玄晔同学还讲了一个狼和羊的故事，如果没有儿狼，羊就不会奔跑。让大家在故事中懂得如何正确看待竞争对手。
3.上好每周主题班会，针对本班学生情况进行教育。
利用每周二主题班会时间，对学生进行思想教育。比如开学初，对学生进行安全教育，让学生了解校内外校存在的各种安全隐患。掌握交通安全知识、校园安全知识、防游泳溺水安全知识、网络交往安全知识，树立“安全第一”的思想，时刻提高安全意识。此外，本学期还开展了许多主题班会，有讲团结庆团贺贺丰收主题班会、禁毒主题班会、自救自护主题班会、集队集会主题班会、心理健康教育等。通过召开主题班会，使学生懂得了多方面的知识，防范于未然。因此，本学期班上学生行为习惯良好，无重大事故发生，
4.抓好排队工作。
在以往的集队集会时，学生都大吵大闹，毫无规矩可言。本学期，我结合学校的纪律整顿工作，着力抓好本班学生的排队工作。每天必须安静地从
教室出发，过走廊时尽量做到轻声，上下楼梯靠右行。在排队时，挺胸直背头正，看到前一同学的后脑勺，保持队伍的整齐。
5.做好家校联系工作，关注留守儿童。
为什么现在的孩子越来越难管教，越教越不像人，为什么家长不支持我们的工作？其实，教育孩子不是教师个人一相情愿就能办好的事情，而是受多方面的因素的影响。孩子生活在社会大环境中，除学校外，还受到社会、家庭的影响。因此，我们要争取家长的配合，使我们的教育形成合力。本学期，我经常与家长进行沟通和联系，使家长感受到你对孩子的关心，使教育教学工作能够顺利开展。
201*年12月31日，我到留守儿童刘杰家进行家访，全面了解孩子的情况。孩子的父亲早些因车祸身亡，母亲再婚在外地打工，现有两小孩子。因此，一年难得回家看望孩子一次。现在孩子主要由奶奶照顾，奶奶已将近七十岁，不识字。家里的经济主要来自几方面：一上政府补助，孩子每月200元，奶奶每月700多元，家里有房可租，每月1000多元收入，但还在还款，明年可还清。家里的孩子学习状况不容乐观，没有写字桌，孩子常常在矮矮的茶几上写字，旁边电脑游戏声不断，（刘杰姑姑家的孩子天天打游戏）。我建议刘杰的奶奶给他买张书桌。
孩子写完后没有人检查作业，孩子的回到家的学习基本没有人辅导，就连成绩单上“家长的话”都没有人给他写。在这样的环境下，孩子的成绩可想而知。
听奶奶说，刘杰周末的时候还去补课。在与刘杰奶奶的交谈中，我了解到奶奶对孩子的教育问题：奶奶常常说，他长大了有这栋已够他的了。我担心刘杰听后会在今后的人生中不思进取，我告诉他，如果一个的只知道享用老人留下财富，那别人会认为你只是寄生虫。如果一个人不劳而获的话，即使有万贯家产也不够他用一辈子。如果一个人只懂得坐享其成的话，那是最没有出息的；一个人最关键的是要靠自己勤劳的双手养活自己和家人，
才是有本事的人。因此，你要从小好好学习，长大帮有本事。
6.认真组织学生参加项活动。
学校的活动很多，如升旗仪式、课间操、经典、广播操比赛等。每一项活动，我都组织学生认真参与，不走过场，让学生养成良好习惯这才是最终目标，每周利用晨会时间带领学生诵读经典。诵读分两部分内容：一是诵读学校规定的古诗词，让学生熟读成诵。俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。二是诵读《论语》。这学期我们班诵读了论语的第一部分论语金典语句。让学生在诵读的过程中懂得古人学习的方法和做人的道理，使学生受到潜移默化的影响，这是把未成年人思想道德建设任务落到实处的有效方法。经过师生共同努力，本学期，我班学生在活动中取得好成绩：11月，学校组织息烽平安知识竞赛，我班五名同学为一个组，获得了五六年组第二名的好成绩；在201*年12月30日，学校组织经典诵读比赛，我班获得第二名；12月学校组织广播体操比赛，我班也获得了第二名。在期末学校班级评比中，我班被评为“文明班级”。
二、本学期在班级管理中不足之处及改进方法：
由于班主任工作繁多，许多工作也还做得不尽人意，主要有这些方面：一是对学生的评价有够及时，对学生的表扬过于吝啬，学生的各方面的积极性有待提高。针对这种情况，在今后的工作中，我觉得应该及时对学生的表现进行点评，让学生看到自己的优点，对于没有被表扬的同学，他会积极努力地做好。二是班干部部之间有嫉妒心，班级的凝聚力不强。针对出现的这些问题，我会在今后的管理中通过召开班委会，做好班干部的思想工作，让大家心往一处想，劲往一处使。
通过与家长的联系，孩子也听话了许多，自己的工作得到家长的支持与认可。
总之，一学期以来，工作有值得欣慰的地方，也的不足之处。我们只有不断总结经验，才能使工作做得更好。
201*年1月
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